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楼主: 远山绿叶

实践论:评诗求真与避免主观二

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发表于 2022-11-8 15:36:36 | 显示全部楼层

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发表于 2022-11-8 17:44:30 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:40
主观能动性,分可控和不可控两个方面,不可控当然不好,可控也不要走极端,极端就是教条主义,是僵死的, ...

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了人的主观能动性有可控和不可控两个方面,不可控就难以管住自己的好奇心,容易冒险;可控如果自以为是,就会走向极短教条主义,容易顽固。

点评

这方面说说你对自己的体会,不是更好?  详情 回复 发表于 2022-11-13 16:51
关于人的主观能动性,我不是第一次说,你早有了解,你之所以说“让我明白了”,一是应承,一是为转向空论。  详情 回复 发表于 2022-11-13 16:51
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发表于 2022-11-8 17:53:03 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:40
我这就是在做心理分析。

谢谢老师的教诲,让我明白了心理分析就是通过人认识和行为上的表现为基点,然后顺藤摸瓜的把握其内心活动,通过分析而知动机,从而辅助于合理决策的制定和执行。

点评

反而给你添了谈资,白白助长了你的积习,如此意味什么?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:04
可是,你生生搞起了空论,让我对你的指点,也毫无作用,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:04
遇到问题时,可以忘了运用“顺藤摸瓜”,经过提醒,就应该试着一边反思,一边重新去做,然后把怎么做的说出来。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:03
“顺藤摸瓜”,这无人不晓,说明不说明是心理分析都一样,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:02
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发表于 2022-11-8 17:55:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 远山绿叶 于 2022-11-13 17:05 编辑
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:42
人人一个主观,坚持主观,寻共识,就是瞎猫碰死耗子。

谢谢老师的教诲,让我明白了坚持主观就是碰运气,碰上了为志趣相投,碰不上就话赶话。

点评

是没意识,想不起来,还是发明白糊涂,有意规避?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:09
难道联系你自己“瞎猫碰死耗子”的情形,就这么困难?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:09
对我指出的,非但一点不反思,反而瞎论,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:09
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发表于 2022-11-8 17:58:49 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:42
得有一方是明白人。

谢谢老师的教诲,让我明白了有一方能明白这个道理就能止的住,否则就双方都没有能力找到共同点,从而减小分歧而求同存异。

点评

“得有一方是明白人”,这是简单道理,基本沟通常识,为什么不说说,你因为什么没做成明白人,又应该怎么做,反而没事人似的,夸夸其谈?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:14
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发表于 2022-11-8 19:16:38 | 显示全部楼层

谢谢老师的教诲,让我明白了只有找到共识才能交流下去,有分歧也是同大于异,否则就是各说各的。

点评

“让我明白了只有找到共识才能交流下去”,又是避重就轻,为你接下来“也是”,“否则”,搞鹦鹉学舌找谈资,你可谓不联系实际的空论专家!  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:19
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发表于 2022-11-8 19:25:28 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:44
还是换位思考的问题。

谢谢老师的教诲,让我明白了,以后我一定多换位思考。

点评

从这处,不妨想一想,成年人怎么才能体现成熟,又该怎么言之有物。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:24
反如儿童般,说出了“让我明白了,以后我一定多换位思考”,这是成年人应有的反应吗?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:24
为什么不分析分析,你自己为什么没能换位思考?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:23
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:46
说话就得有价值,求有效,不能贪图自说自话。

谢谢老师的教诲,让我明明白了说话是为了有效交流,否则就没有实际价值。

点评

“让我明明白了说话是为了有效交流,否则就没有实际价值”,还是牙牙学语,触动不了实际。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:25
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:47
说半天,得知道共同说了什么。

谢谢老师的教诲,让我明白了还是要对对方的意思精准把握,找到共同点继续说下去,找不到就打住。

点评

不联系实际,你这句话,就是应承。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:27
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:48
不知说到哪,做到哪,就打住。

谢谢老师的教诲,让我明白了要懂得适可而止,因为没有共同共识,再说下去是毫无意义,甚至会产生不必要的龃龉。

点评

怎么体现你作为成年人的成熟和长进?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:32
这样的简单常识和道理,还不断学舌,竟联系不到应用,如此从语言到语言,要重复到什么时候?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:32
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:52
没人愿意和没用的人交往。

谢谢老师的教诲,让我明白了和没用的人交往是在浪费时间,因为根本谈不拢。

点评

嗨,又这般。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:33
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谢谢老师的教诲,我会做到的。
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发表于 2022-11-8 19:55:13 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:54
发现问题,找办法。

谢谢老师的教诲,让我明白了办法总比困难你多,遇到问题一定要具体问题具体分析和一分为二的看待,这样就能透过现象看本质,从而真正的解决问题。

点评

这是喊口号,说大话,实际经验教训在哪里?为什么说不出来?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:35
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发表于 2022-11-8 19:58:56 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:55
还得多体会,不到深刻就达不到自然。

谢谢老师的教诲,让我明白认识一定要全面深刻才能够减少无谓的分歧,这也是能够和别人有效交流的基本素质,达不到则事与愿违是常有的。

点评

明白跟做到,有什么区别?还是联系实际,联系做法吧。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:40
中间靠什么联系?难道就是“让我明白”了?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:40
是“让我明白认识一定要全面深刻才能够减少无谓的分歧”,就必然“这也是能够”?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:40
又是空谈空论,站着说话不腰疼,没你自己什么事。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:36
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发表于 2022-11-8 20:01:32 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:56
得做出来才是,靠实际行为和效果证明。

谢谢老师的教诲,让我明白了凡是要用行动证明,要说到做到,这样才能取信于人,也让交流互动有了良好的机缘和开始。

点评

用此来检验检验你自己,问问,为什么老是能说,却做不到?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:44
“让我明白了凡是要用行动证明,要说到做到,这样才能取信于人”,把这句话,使劲说给你自己听吧,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:43
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发表于 2022-11-8 20:03:11 | 显示全部楼层

谢谢老师的教诲,让我明白了凡事要辩证的看,也要长远的看。

点评

想想和说出,你哪些地方没能辩证,没能长远看?  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:47
“让我明白了凡事要辩证的看,也要长远的看。”这样说起来容易,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:47
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发表于 2022-11-8 20:07:57 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-11-7 21:59
一定要做到开卷有益,没有收获,就是瞎耽误工夫,这不在看到什么,在自己从中能否有发现。 ...

谢谢老师的教诲,让我明白了人要合理的安排自己的时间,面对高深的内容看不懂要他通过主动学习查阅去理解,面对完全没有逻辑的意识流,还是直言不讳看不懂为好,因为这就是实事求是。

点评

别老说“要”,“要”,仿佛与你无关,就说说你自己是怎么做的。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:53
这方面,你同样早就“让我明白了”,还是说说具体情形,实际经验教训为好,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:53
关于精力时间分配,我讲过不少,  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:53
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 22:00
这是定位,是这样。

谢谢老师的教诲。
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 22:01
是你学而积累,却不做的阶段。

谢谢老师的教诲,让我明白了,这是我努力积累并向往的阶段。
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远山绿叶 发表于 2022-11-7 22:02
来自于学习性讨论,不是评价性探讨。

谢谢老师的教诲,让我明白了学习评诗的探讨属于学习性探讨,而非评价性的。

点评

这个问题,你才可以说“让我明白了”。  详情 回复 发表于 2022-11-13 17:55
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