读老师《闲话诗的几个“物理量”》

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一句话，人有点内涵不难，难的是也同时有很好的视野和胸怀，总能想着他人、想着规律，这也是诗的道理。

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当然，诗的余地是适度“留白”，虽留给诗句之外，亦与纸内一样，非越多越大越好。

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留给读者想象空间过大，等于降低诗的属性。

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余地过小，则乏而无味，不易吸引读者。

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诗适度留一些联想的空间，读者才有事做，才能形成与诗的联 系，进而有所感受。

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因此，诗的余地也是诗的魅力的表现，是吸引人、打动人、感染人，乃至给人以熏陶、启迪和引导的，重要且不可缺少的支点，是写诗不可忽视的极其有价值的因素。

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换个角度讲，诗的余地不仅仅与语言、形式、情调、趣味、章法等有关，也不仅仅是作者心态和如何处理内容方面的事，更主要在于诗这种艺术本身的需要。

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也就是说，要把诗写好，非如此不可。

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进一步领会可知，诗的余地表面看是“不到”、“不为”，是“计白当黑”，深层里却是欲攻先退，欲放先收，寓大于小，立有于无，这些传统哲学观点的反映，是寻求更好发挥某种效能的巨大智慧。

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中国人讲究“中和”思想，欣赏观念里以“恰到好处”为主意识，不讲究主动进攻和张扬。

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这种观念中的“余地”意识，并非只针对自身，而更强调以不强迫、不强加的方式，实现人与人的沟通和交流，期望达到相互交融，和谐相处的“大同”境界，其实是“与人为善”这个根本人性理念的体现。

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所以，写诗不重视留有余地，就不符合中国人的欣赏倾向，在读者面前是要打伤耗的。

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古云：“余音绕梁，三日不绝于耳”。这种艺术欣赏观念，不能不说是中国人奉献给人类的独特美学创造。