实践论：评诗求真与避免主观三

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:27
一旦具体到具体艺术，就统统属于专门的功夫，不是泛泛的功夫。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了艺术性一旦具体到具体艺术就是针对性的专业学习和修养，包括形式格律等等。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:27
诗的艺术性，就是写诗的专门功夫，涉及什么，就是什么。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了诗的艺术性就是包括诗对应的格式格律等等方面的规范规则，也包括文学大门类的各种表达技巧，方法，策略等等表达工具。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:29
此诗虽未点出是什么菊花，但从全诗看，应该是其它的花近乎凋零了，才好有此“一梦”，并可有末联二句，
...

谢谢老师的批评和教诲，是我认识片面，常识性知识匮乏，以致于犯了主观主义错误。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:29
所以面对菊花，通过联想，梦回月下春景，由此想到了兰花和梅花，这一点上是合理的，
...

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了艺术真实和生活真实的不同，也就是寄情于景是寄托的人情，艺术“梦”就是艺术家的梦，而非艺术品的梦，是我愚昧，以后一定改正错误。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:30
进而把具象纳入泛象，抒发梦境里的总体感受，亦无不可，

谢谢老师的批评和教诲，是我脑袋僵硬，局限于生活真实而无法跳出。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:30
直至“思景兴怀”和“缱绻众葩”，都与“一梦”很说得上自然。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了犯主观是多么不该的事情，生生把合情合理变成了不可思议，实际是没有问题硬制造出来了问题。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:30
这就是先看意思说出来了没有，先问一问是否言通句顺，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了评一首诗，要首先看该表达的意思表达了出来没有，然后看怎么表达。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:31
是否说得合理，语言和思维逻辑怎么样，用了哪些手段，艺术性印象如何，
...

谢谢老师的批评和教诲，此诗用了拟人的手法，读后感受很有生活气息。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:30
这就是先看意思说出来了没有，先问一问是否言通句顺，

谢谢老师的批评和教诲，这首诗句子很通顺，意思说出来了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:31
如果言不通，句不顺，分析和讨论这些还有什么意义？

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了对于言语都不同的艺术品，就没有了分析和讨论的意义，我记住了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 08:32
没有意义，求不到真，自然也无法从中取长补短。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了无法求真就静止了认识，也无法解决处理问题，更无法从中取长补短。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:39
无所不包，无所不有，无所不明，无所不到的，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了评诗者需要有足够全面的知识和认识才能评诗，否则会产生偏见，不利于交流互动的有效性。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:39
而且还要能看得出来，并讲得出来，讲得合理，讲得头头是道，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了“看的出来”最关键，否则后面的“讲的出来，讲的合理……就没有客观同一的基础，这样就影响了交流的取长补短。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:40
即，首先要有良好的语言和思维逻辑能力，于是才能评判诗写得如何。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了语言的通顺是首要的，没有这个就不知所云，也就无法评。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:41
就能分清人人平时瞎说八道的“梦”，与写诗所要的艺术的“梦”，有什么实质区别，
...

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了自身错误，确实有时间分不清现实和艺术的区别，我坚决改正自己的这个认识不足现状，从而避免犯主观主义。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:41
而这个区别，恰恰是定夺会不会写诗的表现，包括作者与评者两个方面。

...

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了分不清生活真实和艺术真实就等于不懂写诗，这样评诗也没有实践的基础，而成了空谈。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:42
不能把诗所要的美，变成可织造五花八门猎奇的东西。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了何为“艺术的梦”，即是艺术家寄情于梦，让梦成为了艺术表达的一种方式。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:43
是这样，可把艺术的“梦”看成某种涵盖，犹如括弧，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了应该把梦看一种通识，是艺术赋予美的对象。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:43
知不知道填东西，填进东西就不至于一下笔就“偏离题目”，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了艺术的梦似梦而非梦，是艺术的曲折 委婉表达方式。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:43
首先看认不认得这是个括弧，不认得自然会“偏离题目”，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了这是我认识局限造成的主观主义观点，没有注意到括号的特殊含义。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:43
知不知道填东西，填进东西就不至于一下笔就“偏离题目”，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了没有认识也就填不进去东西，因为切口还没有打开。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:44
这是头道关，其次才是看填得怎么样，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了艺术真实和生活真实的区别就是头道关，是属于约定成俗的客观基础方面。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:44
如合理不合理，对不对，包括内容上会不会“偏离题目”。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了这是说艺术的脉络条理问题，这关系到是否合情合理。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:42
艺术的“梦”必然是美的，可供欣赏而有逻辑的，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了艺术的梦必然符合艺术的逻辑，应从高于生活方面思考。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:43
知不知道填东西，填进东西就不至于一下笔就“偏离题目”，

谢谢老师的批评和教诲，我想如果我这样的认识不改变，一填括号就容易“偏离题目”。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:46
十六  这样看事情的方法和层次，就是逻辑。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了认识上要首先站得住，其次才是美不美和美多少的问题，否则方向上开始就偏离了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:46
逻辑先得有条理，然后才有秩序和各种脉络，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了逻辑先要符合常识，让后才是常识与常识之间的脉络是否合理。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:46
逻辑先得有条理，然后才有秩序和各种脉络，

谢谢老师的教诲，“逻辑先得有条理，然后才有秩序和各种脉络，”这句话中“条理”和“秩序”，“脉络”这三者之间的区别关系我分不清楚？因为它们几乎是同义词。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:46
是顺着这些来认识问题，分析问题和判断问题，才能显现语言和思维逻辑，
...

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了主题就是括弧，限定了句子的选材范围，在这个范围内就是符合条理，然后是句与句之间联系是否科学合理，这就是秩序，也是脉络。理解的不一定对，错谬处还请您严厉批评。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-31 09:48
才能在这个基础上，用相应技术写出，

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了唯有解决了认识上语言和思维的问题，才宜谈技术问题，否则容易变成只玩筷子不吃饭的本末倒置现象 。