起承转合布局谋篇

鹤语写春秋

当然，杜甫一方面在谈诸葛亮，

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一方面也在抒写自己的心境，

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这种映射手法是自然存在的，

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不须特别强调。这一联写丞相生前事，为“合”里的“死”做了充分的铺垫。

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第四联是合。写感慨。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫想着想着，最后不禁老泪纵横了。本来此诗是以“行”为主动作，以“武侯祠”为目的地，现在走到武侯祠遗像前，“行”的事已尽，因此在第四联以一个小动作“流泪”来结束本诗。

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总结一下：第一联（起）：以问答提出与本题目相关的各种信息，如人、事、时、地、物，目的是把本诗题的主要事件及其周边条件，简要地予以说明。其中不可忽略的一件事，就是在“行、立、坐、卧”四种身体基本动作中，选定一项，设定为本诗的主要动作；这个设定可以是明示的，也可以是暗示的。在这首诗里主要动作是“行”（游武侯祠）。起，起下，领起下文

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第二联（承）：在主要动作的支配下，写出他眼前所看见的景物；本联以目视所见为诉求。承，对起的话题或意境进行扩展、提升或深入。

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第三联（转）：停止目视，进入沉思，主要是思考诗人本身由过去到现在，或由现在到将来所发生的事件，写出其思考内容或予以评论。

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走到神像前，“游”到了终点，所以这一联的动作是“立”。

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转，跳出景物描写，进入抒情。注意这里起连接作用的字眼“三顾”。

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顾，有看的意思，更有回头看的意思。

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前文对景物的描写主要是“看”。

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这里用“三顾”作为字面上的连接点。

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并且三顾的时间点，已越过了前文的景物，这时回顾景物，自然。而对下文又非常贴切。其实这个“三顾”的内容又和前文不是一层意思，已经换了话题。这就是老杜用字之妙。

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第四联（合）：顺着第三联沉思的方向，身体明显的换个小动作，做一件相关又不相同的事……哭，将题意完结。这首诗也是典型的起承转合法

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再强调一下：我们学过了章法和布局谋篇，我提醒大家要记住，，

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章法和布局谋篇是对前人作品的总结，

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不是规矩，没有定式，

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它们是灵活多变的。具体来说，

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起承转合是初学者比较理想的思路构架，但古人作品并非都是按照（起——承——转——合）这样的顺序去写。所谓文无定法，写诗也是一样，可以“起承转合”，也可以“起承承合”、“ 起转承合”等等模式。没有了框框，你脑子里就“如何表达好”一个问题了，自然就会更易上手。

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最后，简单补充一点小知识，也是写格律诗时必须避免的问题。那就是三平尾、三仄尾和孤平，这是格律诗之大忌。

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1.三仄尾：指的是格律诗中不押韵的那一句的最后三个字不可以连续用三个仄声字。对联中是上联末尾三个字,不可以连续用三个仄声字。三仄尾也叫三仄调

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。2.三平尾：指的是诗句（一般是韵句）末尾三个字,不能连续用三个平声字，三平尾也叫三平调。

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3.孤平：孤平是指格律诗的一个句子中，全句除韵脚外，不能只有一个平声字。如果全句除韵脚外，只有一个平声字，这叫做“犯孤平”。如仄仄平平仄仄平这句，除韵字外，句子中的“平平”，如果将这两个平声字的任何一个换成仄声字，就犯了孤平的毛病。三平尾、三仄尾和孤平都是格律诗（包括长律）的大忌。所以诗人们在写诗的时候，必须注意避免。这在讲对联的时候已经给大家讲过，写格律诗也和对联一样。