汉语语法大全（大全五篇） ---源自百度

龙家小院

3、语气助词：的、了、吗、呢、吧、啊、呀、哇、哇噻十

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十二、叹词： 啊！哈！哎！唉！嗳！哼！嗯！嘻！喂！哈！呸！嗨！嘿！噫！

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十三、拟声词
砰！叮叮当当！轰隆！扑通！噼里啪啦！滴答！呼呼！哗哗！叮咚！稀里哗啦！

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第二节、短语
词和词组合，构成短语。短语也叫词组。短语由两个或两个以上的词构成。

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短语按词的结构关系，初中时期要掌握的有：并列短语（联合短语）、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语等五类短语，高中以至大学将多掌握——主谓宾短语、连谓短语、兼语短语、复指短语、介宾短语、固定短语（习惯语、四字熟语）、其他短语（„的‟字短语、„所‟字短语、比况短语、紧缩短语、特殊短语、双重否定短语、临时短语）等类型的短语。

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1、并列短语（联合短语）：牛和羊、又高又大、花儿与少年、学习并讨论、热情而大方、工人农民、调查研究、美观大方…

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2、偏正短语：草原之夜、匆匆告别、非常可爱、木头房子、新鲜空气、这个孩子、我的故事、一把扇子、十几个战士、羊毛大衣、去年冬天…

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3、动宾短语：购买鲜花、穿衣服、想睡觉、…

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4、补充短语：洗干净、美丽极了、…

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5、主谓短语：工业发达、春天到了、我们回去、两个孩子不敢说话、他们又说又笑、风停、歌声又脆又甜、王二跑步…

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短语按中心词的语法功能分类，可分为：名词短语（伟大领袖、我的理想）、动词短语（学习研究、告诉我、走一趟、很欢迎、会跳舞）、形容词短语（光荣而艰巨、很美丽、漂亮极了）等。

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第三节、单句
1、句子按结构关系分为单句和复句。由一个词或短语构成的句子叫单句。
由两个或两个以上的单句构成的句子叫复句。在复句中，单句称为分句。

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2、复句根据分句间的逻辑关系可分为：并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等八类。

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3、句子按语气分为：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。A、陈述句。（肯定句、否定句）

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B、疑问句？（一般疑问句：特指问、是非问、选择问、正反问；特殊疑问句：设问、反问。）

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C、感叹句！

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D、祈使句。？！——请求、命令、要求、禁止某人做什么或不做什么。

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句子是由若干个不同成分组成的，它最多包含以下成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、独立语、中心语（主谓宾中不可缺少的部分）。

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4、句子成分（注：此节中加实心圆点是当前成分,而非中心语。）

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A、主语：句子中的陈述对象。它可以按“谁？说的是谁？”的方式来提问。如：
张娜娜||白了老师一眼。

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B、谓语：句子中被用来陈述主语的对象。它可以按“谁做什么？谁怎么了？” 的方式来提问。如：
张娜娜||白了老师一眼。

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C、宾语：句子中被谓语支配的对象。它可以按“„打‟谁？谁被怎样了？” 的方式来提问。如：
张娜娜||白了老师一眼。

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D、定语：句子中用来修饰或限制主语或宾语的对象。它可以用“谁是怎样的？他是啥样儿？” 的方式来提问。如：
（生气的）张娜娜||白了（严肃的）老师一眼。

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E、状语：句子中用来修饰或限制谓语的对象。它可以用“„打‟的状态或程度怎样？” 的方式来提问。如：
生气的张娜娜||【恨恨地】白了严肃的老师一眼。

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F、补语：句子中用来补充说明谓语的成分。它可以用“„打‟的结果或后果怎样？” 的方式来提问。如：
生气的张娜娜||恨恨地白了严肃的老师〈一眼〉。

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G、独立语：句子中不做任何主谓宾定状补成分而起到独特的作用。如：
你看，那是流星。
我离家算起来已有五天了。据说小萍已经离开了。

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F、中心语：句子中主语、谓语、宾语的中心成分。它是句子的主干。如：（认真）读书||【一定】是（这一代青年人的）（首要）任务。

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G、句子的大致顺序：（定语）+主语||+【状语】谓语+〈补语〉+（定语）+宾语
如：（我）弟弟||【认真】读了〈三遍〉（老师今天刚教的）古文。

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H、句子成分符号：
主语||﹦、谓语
、宾语﹏﹏、定语（）、状语【】、补语〈〉、独立语△△、中心语...。

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第四节、复句
1、并列复句：
句中各成分的内容是独立的是并列的。并列复句的关联词语有：也、又、还、同时、同样、也……也、又……又、既……也（又）、一方面……（另）一方面、有时……有时、一会儿……一会儿、一边……一边、不是……而是、是……不是