第六讲：五律的作法

鹤语写春秋

颈联如能用上精心锤炼的警句，则整首诗焕发生机。如：
《秋登宣城谢眺北楼》/李白
江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。

鹤语写春秋

颔联“两水夹明镜，

鹤语写春秋

双桥落彩虹”，“两”、“双”合掌，“明镜”、“彩虹”比喻，字眼“夹”、“落”花点儿功力，相信初学者也可以写得出。

鹤语写春秋

但颈联“人烟寒橘柚，

鹤语写春秋

秋色老梧桐”却须深厚功底方能炼就。

鹤语写春秋

“寒”、“老”二字是明显是精心提炼得来的。颔联只是简单的交代登楼所见，颈联却因这两字，暗示了登楼之所想，深化了题旨，锤炼和任务兼顾。而初学者作律诗，往往顾着对仗炼字，而忘记了中两联在整首诗中的任务。

鹤语写春秋

三、尾联转合之法
１、用转折性、否定性的虚字转合。这虚字往往放在第七句。
转折的，如唐玄宗《送贺知章归四明》的尾联是“独有青门饯，群英怅别深。”否定的，如王勃《别薛华》：“送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。”

鹤语写春秋

２、用诘问、问答转结。
诘问的，如骆宾王《在狱咏蝉》，尾联是“无人信高洁，谁为表予心。”及李白《秋登宣城谢眺北楼》尾联：“谁念北楼上，临风怀谢公。”问答的，如陈子昂《春夜别友人》尾联：“怀君欲何赠？愿上大臣书。”

鹤语写春秋

３、借时空转换而转结。
如郭震《塞上》：“塞外虏尘飞，频年出武威。死生随玉剑，辛苦向金微。久戍人将老，长征马不肥。仍闻酒泉郡，已合数重围。”对塞外将士的描写，空间转换，将镜头移向酒泉郡作特写。将士们常年出征已经辛苦疲惫老弱，而酒泉郡仍有战争，他们不可以退役卸甲归田，把愤懑的情感都装在这个特写的尾联了。

鹤语写春秋

４、用祈令语、盟誓语结束。
祈令语，如陈子昂《送魏大人从军》尾联“勿使燕然上，惟留汉将功。”是嘱咐魏大人要立功再归来。盟誓语，如孟浩然《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”是盟誓，约好了重阳节再来聚餐，不见不散。

鹤语写春秋

５、以抒情、议论归纳题旨转合。
杜甫《春望》的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”便是带着状物的议论。如杨炯《从军行》：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。”联是明显的议论（发牢骚）了。

鹤语写春秋

纵观以上5种办法，目的都是为了使尾联要能将前面三联的意思推开、推进一步，要么在思想

鹤语写春秋

上更加深刻，要么能含有余不尽之味，引起读者语言之外的联想。像一首歌的收尾音乐，要么在乐器合奏的声音最高处停住，要么让声音渐远，让听众觉得绕梁三日。

鹤语写春秋

整堂课总结：以上所举，只是五律作法一隅，如要真写好五律，须勤诵前人佳作，用心揣摩，方能领会更多方法，运用于写作实践。

晓客

鹤语写春秋 发表于 2023-7-11 15:13
颈联如能用上精心锤炼的警句，则整首诗焕发生机。如：
《秋登宣城谢眺北楼》/李白
江城如画里，山晚望晴空 ...

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邙山窑洞

五律---小暑
蛙鸣牵暑热，雀叫盼清凉。
散步梧桐下，翻书桌案旁。
日升浇草木，月入绕池塘。
夏岁安然过，邀朋饮酒浆。

邙山窑洞

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田上雨

拜读晓客老师佳作，受益匪浅。

鹤语写春秋

晓客 发表于 2023-7-11 16:46
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晓客

田上雨 发表于 2023-7-11 22:25
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晓客

鹤语写春秋 发表于 2023-7-11 15:14
颔联“两水夹明镜，

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鹤语写春秋

第一节：五律的作法一：炼句与字眼

鹤语写春秋

有一些人写的东西都符合平仄，也都是分行写出，然而就不是诗。

鹤语写春秋

一件文字的产品要能成为诗，当然首先需要诗心，

鹤语写春秋

需要诗人向其中注入自身的生命精神，

鹤语写春秋

同时，要注重意象和意境的营造，

鹤语写春秋

但在句法上亦不容忽视。

鹤语写春秋

诗不同与散文，很大程度上即因诗有着不同与散文的句法。

　　

鹤语写春秋

故学诗当由炼句始。而炼句，则在变日常语言而为语序错综、结构特殊的诗化句式。五言是近体诗的基础句式，欲得炼句之法，当由五言入手。
　

鹤语写春秋

先来看一首王维的五律：

　　王维

　　杨子谈经所，淮王载酒过。

　　兴阑啼鸟换，坐久落花多。

　　迳转回银烛，林开散玉珂。

　　严城时未启，前路拥笙歌。