151
6431
2万
金牌会员
罗烈烈 发表于 2017-3-8 15:39 小三羊又犯浑了哦!“教”念平声,是传播传授的意思。“敢教日月”的“教”是叫或让的意思,也就是敢于让 ...
使用道具 举报
322
4708
1万
小三羊 发表于 2017-3-8 15:41 你的不懂不要话说,没人将你当哑巴!
小三羊 发表于 2017-3-8 06:53 依照你的逻辑,王昌龄的《出塞》,就不是律诗了! 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
小三羊 发表于 2017-3-7 14:23 多音字,多音字的处理办法!一般说来,多音有两种。 一是读音不同意义不同的,在使用或判卷时,必要根据意 ...
罗烈烈 发表于 2017-3-8 15:57 “多音字,多音字的处理办法!一般说来,多音有两种。 一是读音不同意义不同的,在使用或判卷时,必要根 ...
小三羊 发表于 2017-3-8 16:01 依照你的逻辑,应该如何读?
685
6万
论坛元老
针叶林 发表于 2017-3-8 16:31 说说我所谓的声律宽严相济的意思。 将同义多音字用在诗里,宜从宽。如“不教胡马度阴山”的教字,康熙字典 ...
230
1439
5259
征服 发表于 2017-3-8 18:46 一个说中古读书音,一个说现代读书音,怎能说道一块去呢?
针叶林 发表于 2017-3-8 19:05 现代就是普通话!什么“读书音”?
罗烈烈 发表于 2017-3-8 17:33 NO! 古代的平仄两读也是不同含义的,不可随便乱套。“几时杯重把”的“重”若当仄读,便是厚重的意思。 ...
针叶林 发表于 2017-3-9 04:06 古代很多字是同义不同音的。这在康熙字典里有明确记载。
罗烈烈 发表于 2017-3-9 05:53 并非如此,汉字系统古今一样,都是不同音则不同义,个别例外是方言的异读。 康熙字典只注出了多音和多义 ...
针叶林 发表于 2017-3-8 16:31 说说我所谓的声律宽严相济的意思。 将同义多音字用在诗里,宜从宽。如“不教胡马度阴山”的教字,康熙字典是同义平仄两用字,这里利用其可平读,不算违律。教,确实如罗烈烈所言这里是“使,令,让”的意思,普通话应该仄读。但在古诗中可平读。又如:几时杯重把,昨夜月同行。(杜甫)重字义重新之意,普通话是平读,但在此应该仄读才合律。查康熙字典仄读也有重复义,所以合律。类似情况还有梦,令等字-----凡平仄两读字用于律诗中,皆按合律算,如此便是声律从宽的意思。 而病犯则不然。如沈约八病,是要纠四声的,仄声有上去入之分,是必须弄清才能区别的。在这些地方,若同义多音,两字有一音同四声即应算犯病,而不应该像三羊那样故意选择不相同的四声标注以证明是避免了病犯。
136
4107
北山钓者 发表于 2017-3-9 09:36 关于试贴诗里的日字读音,在唐代的官韵《切韵》中是入声,按此则唐代试贴诗中有不符合二五异声,犯蜂腰者。 ...
针叶林 发表于 2017-3-8 17:14 其实做科学研究,必须站在前人肩膀上,利用前人成果。平水韵就是这种声韵成果之一。你不承认有用吗?王力利 ...
针叶林 发表于 2017-3-9 06:36 真是朵奇葩。那你说下列句中“看”都是何意?声调相同不? 名花倾国两相欢,长得君王带笑看。李白 ...
小三羊 发表于 2017-3-9 10:26 平水韵和韵补,或广韵与集韵,都是出自宋朝。考证唐诗,为何前者【平水韵或广韵】可以,【韵补或集韵】也 ...
唐大历十年乙卯科 龟负图
丁泽〔状元〕 天意将垂象,神龟出负图。 五方行有配,八卦义宁孤。 作瑞旌君德,披文协帝谟。 乘流喜得路,逢圣幸存躯。 莲叶池通泛,桃花水自浮。 还寻九江去,安肯曳泥途。
==============
依据现在可见韵书资料,【浮】字,是出韵的!莫说切韵唐韵平水,即便是韵补或集韵,也没有是【虞】韵。
由此可知,现在可见韵书资料是有限的。
假如,使用【现在可见韵书资料】考证出状元殿试帖出韵,岂不让人笑话呢?
针叶林 发表于 2017-3-9 10:39 羊看懂空海近体诗例了吗?"过晋阳宫"符合哪个近体诗例?
本版积分规则 发表回复 回帖并转播 回帖后跳转到最后一页
中坚诗友勋章
坚持不懈勇于奉献的管理员
敬业首版勋章
特别贡献奖
为论坛建设作出过较大贡献的荣誉诗友
|小黑屋|手机版|嘤鸣诗社 ( 湘ICP备17006309号-1 )
GMT+8, 2025-5-16 12:53
Powered by Discuz! X3.4
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.