读老师《怎样进行诗的碰撞》

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每个人都当过学生，应该知道老师除了言传身教，除了课堂灌输，总是离不开细致批改作业的。批改作业，也分面向全体讲评和个别具体挨头挨脑的面批。缺了哪一项，吃亏的都是学生，就很难顺顺利利地走出来。写诗是不是这个理？

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相信朋友这首诗是碰巧拿过来的，代表不了朋友的真实水平，不过却能代表朋友写诗的短板，这个是无法否定的。

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如果有意，希望朋友还是常来切磋，在诗的名义下，只要是真的爱好，只要是摆脱了虚荣的人，相互就都能成为朋友。朋友间说话，直爽是最真诚的表现，也最有益把事情干好，我这也算先起了个头了。

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跟朋友说了这么多，也无法想象这样的结果如何，虽是对朋友约评的回复，也还是先计作与人为善吧。惯例几句：---

一开话口三千字，费力劳神未问缘。解病察人宜去痛，悬丝诊脉苦回天。

因材施教虽能事，逃课走思难育贤。却看今朝求学者，来如帝榻去如烟。

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二

小坐跟评：2018-12-25 20:19

为我这冷不零丁冒出的糟诗，先生花费了这么多的时间和精力！惭愧、也谢谢！

您是主张“人诗合一”的，象我们这样之前并没有多少交流与勾通，确实给您带来了困惑和不解，这主要是我的问题，确切地说是我的时间和精力的问题。我与先生可能是大学同行，但我不是从文的，并且杂事繁多，上网的时间不多，仅是一个诗词爱好者，水平有限。有时间写写诗词无非是抒发一下情感和展示一些思考，以丰富个人的生活、拓展人生的境界。

我个人觉得，因为每个人所处的环境不同，对生活的感悟也不一样，写作或发表一首诗，在有意义的前提下，一般会引起相同或相似经历或环境下人的共鸣和互动，甚或引发思考和启示，这是我写作的一个出发点，或者说是诗“善”的表现吧。

就我这首即兴小诗来说吧，先生从浅层文字层面的分析很对。关键词是“变”，而支持和落实这个“变”的是“预测”的隐意。促发因素有多个，其一是最近的是美国股市在年末大跌，特朗普却把责任推给美联储主席鲍威尔的坚持加息的政策，鲍威尔之所以坚持要加息（减衣），可能就是预测到了美国的经济在明后两年将要面临衰退（预测寒潮将临），到时候可以再用减息（加衣）来应对，如此，美国经济可以继续保持发展（高兴的玩雪）。

不同经历的读者是可以从不同角度去理解一首诗的，因为诗一经发表就不单纯是自己的了。另外，诗一经解释也就不是诗了。

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huge跟评：2018-12-25 23:02

谢谢朋友添加信息。有这些沟通多好！不仅便于了解，更对诗上的理解有好处。如果朋友摘出一部分作为题记，一定会为朋友的诗增色不少，我对朋友诗的评价就可能是另一番样子。这就是以什么为客观的见证。

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朋友说：“不同经历的读者是可以从不同角度去理解一首诗的，因为诗一经发表就不单纯是自己的了。”这是赞同的，也是注定的事实，但不能因此就消极对待自己写出来的作品。很多情况下作者有控制对读者欣赏导向的能力，有这个能力而不作为，是不是自甘被动？

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或者这样说，朋友恐怕对“诗一经解释也就不是诗了”，这句话理解有些片面。诗的确不应该靠“翻译”来欣赏，但语言上的意思要经得起这样的分析和脉络探寻，这反映的是最基本的语言功能，否则也谈不上欣赏。

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同样，对背景信息不应理解成“解释”。不必要的解释是画蛇添足的，但必要的背景或特殊的概念和用法，如果诗里做不到给人以清晰的直接呈现，这是要通过题记或注脚来完成的。

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必要的题记和注脚都是创作的一部分，是大结构里的，如同书画的起首、落款和钤印，总是不可少的。

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像朋友说：“关键词是“变”，而支持和落实这个“变”的是“预测”的隐意。促发因素有多个，其一是最近的是美国股市在年末大跌，特朗普却把责任推给美联储主席鲍威尔的坚持加息的政策，鲍威尔之所以坚持要加息（减衣），可能就是预测到了美国的经济在明后两年将要面临衰退（预测寒潮将临），到时候可以再用减息（加衣）来应对，如此，美国经济可以继续保持发展（高兴的玩雪）。”

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这些说法，都是朋友作为作者赋予语言的特殊语义，不是语言功能本身自带的，甚至也无法通过心照不宣来实现解读，即使能够心照不宣，也需要某种特定场合、特定人群。这其实涉及到的是写诗如何对待语境的问题。

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写诗不是造谜语，首先要做到让人能够顺利欣赏才好。如果像读密码那样来读诗，算不算欣赏不说，恐怕这个过程就足以让人累得无法欣赏，直至欣赏这一美好行为自取灭亡。

用这样的说法，再回头看一看朋友这首诗，朋友的感觉会如何呢？写得成功否？该不该这样写诗？写诗是给读者看的，还是给自己看的？

在我看来，有一个信息最重要，就是朋友这段文字的行文及核心认识，让我确信，朋友写诗绝对不是现在这首诗这个样子，尽管朋友说“仅是一个诗词爱好者，水平有限”。

这首诗之所以这般，恐怕还是受到了特定赋予语义的钳制，不妨在别处贴出来时加几句题记试试，好吧。

写诗的人不能怕沟通和交流，只有多多互动才能促进相互提高，再谢谢朋友。又几句：

江河能起浪，动力在源头。活水供无竭，涸床经有流。

静池虽好荡，风住则皆休。不忘泉生处，小溪同放喉。

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小坐跟评：2018-12-26 00:57

谢谢先生再赐教！“……作为作者赋予语言的特殊语义，不是语言功能本身自带的，甚至也无法通过心照不宣来实现解读，即使能够心照不宣，也需要某种特定场合、特定人群。这其实涉及到的是写诗如何对待语境的问题。”解决了长期以来我对诗词“意在言外”认识上的一个偏差，太谢谢了！今日太晚，意尤未尽。暂几句：

听君一席话，胜读十年书。字里行间问，书房有酒无。

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huge跟评：2018-12-27 00:25

好个“书房有酒无”！看来朋友也是个率性之人啊。同我之癖好，大快！我是信语如其人的，非如其人，便不可其语。还望朋友果真如此，且坚持。---

物何相聚兮，非类不能齐。举仰嘶鸣处，无须复问蹄。