学习老师《近体诗格律探究与试解四（汉语言） 》

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南宋平水人刘渊著《壬子新刊礼部韵略》，辑成107韵，金人王文郁著《平水新刊韵略》，又辑为106韵，简称《平水韵》。

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清康熙编《佩文韵府》，也按《平水韵》分为106韵。

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《词林正韵》是清人戈载编纂的一部词韵书，总十九个韵部，也是从《平水韵》归纳而来。）

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通常近体诗用韵比古体诗严格，要符合规定，押同部韵，不同部不能通押，即不能像古体诗那样允许不同部的韵通押，所谓通韵。

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借韵时也要选韵部相近或听起来声音很近的字，这样才觉和谐。

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根据《平水韵》，能够相互借韵的情况如：
上平：
⑴一东、二冬，⑵三江、下平七阳，⑶四支、五微、八齐，⑷六鱼、七虞，⑸九佳、十灰。⑹十一真、十二文、十三元（半）⑺十四寒、十五删、十三元（半）、下平一先。
   

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下平：
⑴二萧、三肴、四豪，⑵八庚、九青、十蒸，⑶十三覃、十四盐、十五咸。
此外，也属于下平声的五歌、六麻、十一尤、十二侵，没有与之相近的韵。

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“一东”、“二冬”这样的韵，在《平水韵》里不在同一韵部，写诗不能通押，但听起来声音很接近，韵部排位也成先后，是互为邻韵。

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同理，“四支”、“五微”、“八齐”则互为近韵。“三江”、“下平七阳”虽然在韵部上排列远了点，听起来声音也很接近。

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以上这些情形，可互相借韵，借韵方便了近体诗的写法。
李白《访戴天道士不遇》：
犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。
“中”属一东韵，与做为正韵的二冬韵“浓”、“钟”、“峰”、“松”比较，便是借韵。

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借韵，一般用于近体诗首句用韵的情况，就其下所谓“正韵”而言，可算是以“衬托”方法用韵的一种方式，故也称“衬韵”。

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它是对近体诗用韵的一个变通，虽然除了句首就不可以再用借韵，但仍然可以认为它让近体诗这种严格的格式松动了。

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一般来讲，按古韵写诗比较麻烦，恐怕没几个人能把整套韵书都背下来，所以手头案边存几部韵书备考，是很正常的。

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今天的汉语，以普通话为准，已没有了入声字，原来的古入声音大都在今天改读了其它音。

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普通话虽也有四声，却分别是阴平、阳平、上声、去声，即通常说的一声、二声、三声、四声。

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一声、二声归入平声，三声、四声归入仄声。

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至于韵，从口头上就很容易辨别哪些是押韵的，哪些是不押韵的。

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既然可以用用现代汉语写诗，又没人让你参加旧的科举考试，大体声音上读着顺口，声调上也没搞错，就应该是可取的。

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如果想追求严格一些，或者你的普通话说得不好，查一下《中华新韵》也就OK了。

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《中华新韵》将汉语拼音的35个韵母，划分为14个韵部（麻波皆开微豪尤，寒文唐庚齐支姑），除最后两个韵部是单韵外，其它各韵部都包括了几个韵母，既然属于同一韵部，当然可以通押。

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如：
⑴麻部：ɑ，iɑ，uɑ，⑵波部：o，e，uo，⑶皆部：ie，üe，⑷开部：ɑi，uɑi，⑸微部：ei，ui，⑹豪部：ɑo，iɑo，⑺尤部：ou，iu，⑻寒部：ɑn，iɑn，uɑn，üɑn，⑼文部：en，in，un，ün，⑽唐部：ɑng，iɑng，uɑng，⑾庚部：eng，ing，ong，iong，⑿齐部：i，er，ü，⒀支部：（-i）（零韵母），⒁姑部：u。

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可见按《中华新韵》选韵，不仅韵部简洁明了，甚至连本韵、邻韵都不用区分，省去了好多麻烦。

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这样，写诗（填词也一样）就有了两套模式，或称两套系统，是用古声古韵还是用今声今韵，总之都是可以的，但在同一首作品里，古今声韵却不允许掺杂使用。

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当然，如果什么韵书都不想查，就直接用口语实际读音来写诗好了。其实这更简单，更易于进入脱口而出似的创作，所以也更值得提倡。

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（三）汉语的特点
汉语是由一个个汉字构成的，但意思是由字词句反映出来的。从功能来看，单音节的字有时是字，有时是词，有时还可能是句。

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如：
——你是中国人吗？
——是。
问句中，“你，是，人，吗”这几个字，既是字也是词，“中，国”二字单看是字，合起来是词。答句中“是”，既是字，也是词，还是句。

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字是构成词的单位，词才是表达意思的单位，是可以独立运用的最小的语言单位。

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像“中国”，在上面的问句中，分开只能是字，因为没有准确的意思，只有组合在一起才具有了“中国”这个意思。
这些都是语言学上的知识。

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再如：
——小李爱吃葡萄。
这句话中，“小李”作为称呼，是一个不可拆开的词。“小”和“李”分开，便不具有针对“小李”的独立意义，不过是可以构成“小李”这个称呼的字而已。

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我们通常把这种不具有独立意义但可用于构成词的字，叫词素或语素。