怎样在互动中写诗六

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:05
这便带有了欣赏和评价性质。

谢谢老师的教诲，让我体会到欣赏更多的是大众审美方面，评价不但要有这些，还要有对诗的全方位理解。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:06
在诗的互动中，研讨是最有价值的，

谢谢老师的教诲，让我体会到研讨是互通有无和直抒己见，对学习和交流有着双重的进步意义。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:06
最易于互相增长见识，取长补短和快速提高。

谢谢老师的教诲，让我体会到诗的研讨对学习诗词创作和欣赏的重要性，创作和实践实际是不可分割的整体，哪一方面好都意味对另一方面有帮助。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:06
研讨是一种事半功倍的互动。

谢谢老师的教诲，让我体会到研讨是互动进入严谨和务实的表现，是一种讨论性质。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:07
但是，为什么这样的研讨，少得可怜？

谢谢老师的教诲，让我体会到之所以研讨性质的交流互动少，是因为今天社会人与人的不能信任，还有就是相互能力的差别。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:08
除了一些由于交往不深、心扉不敢敞开，而各存自我保护意识的原因外，
...

谢谢老师的教诲，让我体会到这些因素源于人与人之间缺乏信任。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:08
多少还因为各自能力的差异。

谢谢老师的教诲，让我体会到能力的差异是客观的差异，需要通过学习来弥补。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:09
其实能力的差异，最好抛开了，可是人人要是都不愿意承认各自差异，怎么办？
...

谢谢老师的教诲，让我体会到承不承认都不影响能力差异这个事实的存在，所以承认才是弥补这总差异的学习动力。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:17
也就是，都害怕显出比他人差，

谢谢老师的教诲，让我体会到这是虚荣心作怪。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:18
想必每个人都有自知，姑且点到为止。

谢谢老师的教诲，让我体会到有些人嘴上不承认，但是心里也是清楚的很，只是碍于虚荣面子。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:18
见解的差异，也是影响研讨的重要原因。

谢谢老师的教诲，让我体会到见解的差异是视角视野的问题，和人的心胸和认识问题的角度有关系。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:19
但是，正常的见解差异，仍然是不影响研讨的进行的，反而更有益于研讨，
...

谢谢老师的教诲，让我体会到见解的差异和学习的程度和个人经历有关系。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:19
然而自以为能的，窠臼的，五十步笑百步的见解，

谢谢老师的教诲，让我体会到五十步笑百步属于不自知，是虚荣自以为是的愚蠢表现。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:20
是令人厌烦的，这便是研讨的阻碍了。

谢谢老师的教诲，让我体会到研讨来不得半点虚荣。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:21
1、针对性。针对性是互动写诗的前提。

谢谢老师的教诲，让我体会到互动写诗就是针对性的产物，否则就失去了互动的意义。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:21
没有针对性，也就不能称互动写诗了。

谢谢老师的教诲，让我体会到针对性也是探讨围绕主题的体现，这样的探讨可以凝聚成诗篇。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:22
例如，本人上面的互动写诗，

谢谢老师的教诲，让我体会到您的诗篇就是对感受的凝练，是高度概括的结果。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:22
每首诗和它的感受部分，都是紧密在一起的，

谢谢老师的教诲，让我体会到诗和感受就是凝聚和延申的关系，是不可分割的同一内涵实质。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:23
完全可以看出成诗的痕迹，这样的互动就是有针对性的。

谢谢老师的教诲，让我体会到这就是诗乃心声的最真实体现，是实践论的基本特点特征。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:23
有的诗友，似乎也带着诗和人互动，

谢谢老师的教诲，是有这样的人，具体情形分为讨教和炫耀两种，第一种就是想别人看看有没有问题，后一种是不需要别人交流，只需要别人赞美。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:23
给人的印象很真诚，可是他实际上是一稿多投，

谢谢老师的教诲，我见过这样的人，包括我自己也有过一稿多投的现象，是想让更多人提提真实意见。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:24
根本不是针对什么具体的感受而来的，

谢谢老师的教诲，让我体会到这样写的诗很难说，我最初写诗就有过拼凑诗句的积习。

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远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:24
而是自己编好了以后到处投送，

谢谢老师的教诲，让我体会到一稿多投有浮躁虚荣的心理，也有寻求帮助的意识。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:26
这便如散打，一击多鸟，是不地道的，我形容这为“官场主义”，

谢谢老师的教诲，让我体会到这些都是利用别人的心理，实际上也是不尊重人。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:26
所谓“我意思一下，你们全干杯”。

谢谢老师的教诲，让我体会到这是撒网式，有赌博心理和虚荣心理的阴影伴随。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:27
大言不惭的背后，他心里怎么得意，别人是清楚的。

谢谢老师的教诲，让我体会到这个一稿多发对于有经验的人来看，就是大暴露。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:27
除非抛开这一切，是调查研究性写诗。

谢谢老师的教诲，让我体会到调查研究写诗是实践论的体现，是有什么说什么。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:28
针对性就是真诚。也只有真诚，才能带来像样的互动。

谢谢老师的教诲，让我体会到唯有真诚使人互动通畅，也是人心态端正。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:29
一稿多投，多少有炫耀之嫌。如果不是这样，

谢谢老师的教诲，让我体会到一稿多投的炫耀心理是可以感知的，除非初学有求教的目的。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-30 22:29
为什么不以诚恳地互动，证明在征求意见，反让人以为是终极举动？

谢谢老师的教诲，让我体会到虚荣者的目标不在求解，而在于让别人称赞。