本帖最后由 赤足者 于 2021-10-15 18:22 编辑
当代真诗人及其真诗知多少 阅罢图书府吏先生转来的《《千家诗词选粹》序》及其跟帖,忽然想起唐宋诗词研究大家周汝昌先生多年前的一个讲座,进而产生以下疑问,特发专帖向诗词理论版的列位方家讨教: 一、中国当代到底有多少真正的诗人? 二、数以万计、数以千计、数以百计还是数以个计? 三、真正的诗人中,可以称家者又有几何?十家、百家抑或千家? 周汝昌先生还曾谈及:“唐诗宋词不是个别的,几个诗人的事情,而是我们整个民族的事情,也就是整个民族文化的事情。”唐诗宋词如是,当代诗词又何尝不是如此呢?从这个意义上说,笔者的第四个问题也便跟着来了: 如果大家都像《《千家诗词选粹》序》那样吹着唠,现代民族诗词文化之前景又将如何呢?会不会被捧杀呢?进而言之,在诗词泡沫业已铺天盖地的当下,中诗学会也好,其它各有关方面有关人等也罢,不仅不去冷静思考,正视诗词大革命和诗词大跃进表面繁荣背后的惨淡现实并设法降温,反而到处煽风点火并火上浇油,肆无忌惮地疯狂装神、造神、封神,会不会就此彻底毁了现代民族诗词文化及其未来呢? 第五个问题:《《千家诗词选粹》序》说:当下“诗词数量一天就能造出一个大唐”。那么笔者不禁要问:发此宏论者的诗观到底是什么?如此天文级别的数量,不计其数以形代质、以韵代诗、薄情寡味、了无出新甚或连文字关都还没过的平仄游戏抑或分行排列的散文,难道全都配称诗词吗?我泱泱大中华当代真正的诗词究竟能有几何呢? 烦请列位吟长紧密围绕主题,并参照附录要求据实以告为盼! 谢谢大家! 【附录:周汝昌先生讲座片段】 具体的某一个诗人,那么这个又怎么一个情况,他是什么样的一个人,他做诗是怎么一回事,也应该说几句,什么样叫诗人?诗人的定义是什么?哦,他会写诗呀,老诗人的诗是五言七言,平平仄仄,新的是白话诗,自由体等等这个,他会这样的,我不写散文,我那个话都不连着,我把它一句句排起来,我诗人。我是诗人吗?我这个诗人太好当了,那里边有多少诗?! 听见一个北大的老教授,说了这么一句话,使我大为震动,老教授说:看完了《全唐诗》,只有一千多首是诗,其他的都不是诗,这话怎么讲就是排列出来,句子整齐押韵,这看起来像诗,不是诗,因为它那里边没有那个质,没有那个素,它本身没有诗,它是采了诗的形式,来表达他的某些要说的话。哎呀,让他这样一说,这唐诗也不是每一首都好,这确实是需要“鉴”,那个老教授大概就是说,他鉴的、他分析、他看出来,这个根本不是诗。 有两个例子我亲身的体会,就是两大名家唐代是白居易,宋代是陆放翁、陆游,盛名传遍世界,唐诗我几乎没有很好地读过,我唯独这两位大家的全集,我耐着性子,不是爱着性子,耐着性子,这就是我们天津的麻烦。那个“耐”和“爱”分不清,我耐着性子读,白居易全集和陆游的全集,读得我是昏昏欲睡,真正好的能打动我的,吸引我的却是很少很少,如果我们不承认这一点,那就谈不到一个“鉴”字了,是吧。这个“鉴”是实事求是,谨慎谦虚地“鉴”,而不是狂妄的,哎呀,我这个眼怎么搞,不能是这个,但是呢,我们要培养自己一点真正辨别,审辩的能力。这个还是需要,那个不是诗,这个多的不得了。 所以,南宋的大家,杨万里他说他的诗论是,诸位听起来可能惊讶,那个诗,我刚说了,诗是汉字产生的,他说,诗是文的一种,去文把文去了才有诗,所以这个诗讲立意新,去意把意去了才有正诗,诸如此类去理,有的是专门讲理的,说道理的诗,他在诗里边跟人辩论呢,这也叫诗,他就用这种方式说话,去文、去理、去意。说连个意都没有了,那还叫作品,那还叫文学? 那更怎么还这样的才叫诗,我们怎么理会这位大诗人的,这个说话的用意,我们学古人的东西,你不要死在他句下,你要活,你要体会他要说的是什么,你别跟他字面上打架,我说了这么多话的意思。归结一句,反正你看他形式上,写得像诗的不一定是诗,会写这样诗的人,不一定就是真诗人。 我说话很罗嗦,但是我把这个表出来,这个帮助我们来鉴赏,先鉴然后才谈到那个赏,什么是“赏” 交流,古人的心、我的心碰在一起,有共同语言,有共同感情,才能够体贴,他是那么,我明白了,这才叫诗词的“赏” 赏析,我们文词你必须不要忘记,我们汉语里的千百年来,创下的那些词句里的选字,那个含义它不叫别的,叫“赏心”。 然后作为真正的诗人,还有一个最重要的条件。还是我先说老词,诸位听起老词不太喜欢,没关系,你听我下边怎么讲,我们有四个字的老成语,叫“多愁善感”。他不多情,他会用诗的眼去看天地万物,去写诗,为这个动心摇魄,呕心沥血,写出千古不朽的诗来吗,什么推动着他,推动着他就是那个情,多愁者就是多情。 善感呢,那个接受能力,那个感受能力特别强,敏感、敏锐,别人那个,那根本无动于衷。他那个受不了,善感、多情你还不喜欢,好,我还换,我说感情丰富,你有意见吗,感情丰富那不错,你这个观感马上就变了,这个善感、不说善感,说接受能力感受敏锐,这个好啊,你也高兴了,所以不要死于文字之下,要深入体会他那是说什么。 有了这个培养自己的工夫,读古人的诗词,日益得到好的境界,好的体会、审美、享受。否则的话总是隔靴搔痒。
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