古风学院联十一期楹联初级班 听雨组 第一讲 作业贴

小梦

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
3:课后预习笠翁对韵

冰凌.

古风学院十一期楹联初级班第一讲作业：听雨13-冰凌

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联又称对子、楹联、联语，是我国汉民族独创的一种文学样式，在世界上独一无二，由上下两联形式对举、内容相关的语句结构而形成的一种汉语言艺术和装饰艺术，文体短小、语言精炼，是社会生活高度凝练和艺术化的反映。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
113、憩云楼　曹龙树  
喜开心眼常登阁；
仄平平仄平平仄                        
若问行藏且看云。
仄仄平平仄仄平
　　
116、金顶寺　师  范  
月华侵枕淡；  
仄平平仄仄                                
山气入秋深。   
平仄仄平平

133、赠人联　石韫玉      
精神到处文章老；  
平平仄仄平平仄
学问深时意气平。
仄仄平平仄仄平

137、春  联　舒梦兰               
遥闻爆竹知更岁；   
平平仄仄平平仄
偶见梅花觉已春。
仄仄平平仄仄平

140、黑龙潭　硕  庆   
两树梅花一潭水；   
仄仄平平仄平仄               
四时烟雨半山云。
仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

天山?雪莲

古风学院十一期楹联初级班听雨组020-天山雪莲
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 答: 对联其实就是又对又联的上下两句话.。 2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
答:真读书人天下少
     平仄平平平仄仄   
     不如意事古今多   
  :  仄平仄仄仄平平


休萦俗事摧霜鬓
平平仄仄平平仄
自制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平  


望重不宜居闹市
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平  


风流顾曲情如绪
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华
仄仄平平仄仄平  

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
仄仄平平仄仄平  

3:课后预习笠翁对韵

舞雪

古风学院楹联班第十一期第一讲作业：
听雨组025舞雪

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
       对联是两句简短的话，两句间既平仄相对，又意思关联。是一种简单的文体。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标平仄。
、1.上天竺寺   前 人
     佛亦爱临安，法像自北朝留住；
      仄仄仄平平，仄仄仄仄平平仄
     山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
     平仄仄平仄，仄平平平仄平平  
   
     2.晋祠云陶洞   傅 山
     竹雨松风琴韵；
      仄仄平平平仄
     茶烟梧月书声。
     平平平仄平平

     3.书斋联 金圣叹
     真读书人天下少；
     平仄平平平仄仄
     不如意事古今多。
      仄平仄仄仄平平

     4.无 题   前 人
     雨入花心，自成甘苦；
      仄仄平平，仄平平仄
     水归器内，各显方圆。
     仄平仄仄，仄仄平平
   
     5.题歌台   李 渔
     休萦俗事催霜鬓；
      平平仄仄平平仄
     且制新歌付雪儿。
     仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

素雪

听雨17-素雪
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
（1）.真读书人天下少
         平仄平平平仄仄
         不如意事古今多
         仄平仄仄仄平平
（2）.清风有意难留我
          平平仄仄平平仄
           明月无心自照人
           平仄平平仄仄平
（3）.鹤舞关河动
          仄仄平平仄
          云飞楚塞长
          平平仄仄平
（4）.一庭芳草围新绿
          仄平平仄平平仄
         十亩藤花落古香
          仄仄平平仄仄平
（5）.软红不到藤萝外
          仄平仄仄平平仄
          嫩绿新添几案前
          仄仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

管理天下金

古风联十一期听雨组-听雨30-管理天下金作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学艺术的表达形式，上下两句话即要对杖又要关联，字数相等，以最少的文字表达最多的内容。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

九曲初通三岛近
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
仄平平仄平平平

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平

深浅流水琴中听
平仄仄仄平平平
远近青山画里看
仄仄平平仄仄仄

风流顾曲情如绪
平平仄仄平平仄
廖廓横空鉴若华
仄仄平平仄仄平

真读书人天下少
平仄仄平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵

薰衣草小师妹

听雨06薰衣草
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联分上下句，走马蹄韵，上联仄尾，下联平尾，上下联平仄相对应，词性相同，意义相关联，能够成一幅完美的画卷，堪称完美
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
真读书人天下少，
平仄仄平平仄仄
不如意事古今多。
平平仄仄仄平平
雨无花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。
休索俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平
望重不宜居闹市，
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

蓝色风

古风联十一期听雨组-听雨31-蓝色风作业  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是字数相等，词语对偶，平仄相对，意义相联，仄起平落的两个句子。  

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。        
1、拂水山庄    柳如是
浅深流水琴中听
仄平仄仄平平平
远近青山画里看
仄仄平平仄仄仄      
  2、无题      前人
雨入花心，自成甘苦 仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄，仄平平平  
3、书斋 联    金圣叹
真读书人天下少
平仄仄平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
4、题黄鹤楼   顾星星
鹤舞关河动
仄仄平平仄
云飞楚塞长
平平仄仄平
5、黄鹤楼  前人
何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草
平平平仄平平？仄仄平平平，仄平仄平平平仄
今日白云尚在？问谁吹玉笛，落江城五月梅花
平仄仄平仄仄？仄平平仄仄，仄平平仄仄平平

碧箫

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。
对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。
对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
（1）
拂水山庄   柳如是 
     浅深流水琴中听； 
     仄平平仄平平仄
     远近青山画里看。
     仄平平平仄仄平
（2）西湖龙井
   夜壑泉归，渥洼能致千岩雨； 
   仄仄平平，仄平平仄平平仄
    晓堂龙出，崖石皆为一片云。
    仄平平仄，平仄平平仄仄平
（3）
湘西草堂   王夫之 
     清风有意难留我； 
     平平仄仄平平仄
     明月无心自照人
     平入平平仄仄平
（4）
何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草； 
平平平仄平平 ，  仄仄仄平平，通平仄平平平仄
     今日白云尚在？问谁吹玉笛，落江城五月梅花。 
平仄平平仄仄，仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
（5）:
荣宝斋   高其佩 
     软红不到藤萝外； 
     仄平仄仄平平仄
     嫩绿新添几案前
     平入平平入仄平
3:课后预习笠翁对韵

碧箫

听雨组碧箫作业:
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。
对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。
对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
（1）
拂水山庄   柳如是 
     浅深流水琴中听； 
     仄平平仄平平仄
     远近青山画里看。
     仄平平平仄仄平
（2）
   夜壑泉归，渥洼能致千岩雨； 
   仄仄平平，仄平平仄平平仄
    晓堂龙出，崖石皆为一片云。
    仄平平仄，平仄平平仄仄平
（3）
湘西草堂   王夫之 
     清风有意难留我； 
     平平仄仄平平仄
     明月无心自照人
     平入平平仄仄平
（4）
何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草； 
平平平仄平平 ，  仄仄仄平平，通平仄平平平仄
     今日白云尚在？问谁吹玉笛，落江城五月梅花。 
平仄平平仄仄，仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
（5）:
荣宝斋   高其佩 
     软红不到藤萝外； 
     仄平仄仄平平仄
     嫩绿新添几案前
     平入平平入仄平
3:课后预习笠翁对韵

花影

古风学院十一期楹联初级班听雨组028-花影作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
3:课后预习笠翁对韵

答：

1.    对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式

2.    竹雨松风琴韵；　

仄仄平平平仄　            
茶烟梧月书声

平平平仄平平

白鸟忘机，看天外云舒云卷；

仄仄仄平，仄平仄平平平仄

青山不老，任庭前花落花开。

平平仄仄，仄平平平仄平平

了悟彻声闻，花拈妙谛；

仄仄仄平平，平平仄仄

净因空色相，月印明心。

仄平平仄仄，仄仄平平

指云际千峰，兴怀蜀道；

仄平仄平平，平平仄仄

听松间万籁，顿入梵天。.

平平平仄仄，仄仄平平

桑榆晚景休嫌少；

平平仄仄平平仄

日落红霞尚满天。

仄仄平平仄仄平

沧海一粒

古风学院十一期楹联初级班第一讲作业：听雨23-沧海一粒
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。对联字句精炼，是动人的两句话，既要上下对仗，又要意境相联。所以简单说对联就是精炼的既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

(1) 拂水山庄   柳如是
     浅深流水琴中听；
     仄通平仄平通通
     远近青山画里看。
     仄仄平平仄仄通

(2) 九曲溪   黎士弘
     九曲初通三岛近；
     仄仄平平平仄仄
     万山遥拜一峰尊。
     仄平平仄入平平

(3) 湘西草堂   王夫之
     清风有意难留我
     平平仄仄平平仄
     明月无心自照人
     平入平平仄仄平

(4) 静如山房   高凤翰
     诗怀淡处临春水   
     平平仄仄平平仄
     文味闲时数落花
     平仄平平仄入平

(5) 偶 题   郑 燮
     竹疏烟补密
     入平平仄入
     梅瘦雪添肥
     平仄入平平

3:课后预习笠翁对韵

霓凰

作业： 1：用自己的的话，简要说明什么是对联。  答：对联对联形对意联，只对不1联不算对联 2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。   3、晋祠云陶洞　傅山                 　　                                                      竹雨松风琴韵；　 入仄平平平仄　                          茶烟梧月书声。             平平仄入平平       4、书斋联金圣叹  真读书人天下少； 平入平平平仄仄 不如意事古今多。 入平仄仄仄平平  5、无题　前人　　   雨入花心，自成甘苦；  仄入平平    仄平平仄 水归器内，各显方圆。  仄平平仄    入仄平平  6、题歌台　李  渔  休萦俗事催霜鬓； 平平入仄平平仄 且制新歌付雪儿。 仄仄平平仄入平  14、湘西草堂　王夫之  清风有意难留我； 平平仄仄平平仄 明月无心自照人。 平入平平仄仄平 3:课后预习笠翁对韵

阿斗

古风联十一期听雨组
听雨19-疏香
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联，也称“楹联”，“对子”，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

1、西湖龙井　张岱

夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；　　
仄仄平平 仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄 平仄平平仄仄平

2、晋祠云陶洞　傅山        
　　                          
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄　　            
茶烟梧月书声
平平仄仄仄平

3、书斋联金圣叹

真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

4、无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平 仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄 仄仄平平

5、拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；
仄平仄仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

阿斗

联十一期初级班第一讲  听雨组阿斗作业

【一】、用自己的的话，简要说明什么是对联。

答:     对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，字数相等 ，内容相关 ，词性相当 ，结构相称 ，节奏相应 ，平仄相谐。是一种高度集中、高度凝炼、并具有较高艺术性的文学体裁。
        对联的基本句式来自骈文和律诗中的对仗句。
        对联的种类约分为春联，喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。
        对联文字长短不一，短仅仅一、两个字；长的可达几百上千字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
       对联包容了诗词歌赋文等所有学体材的特色，既相对又关联，信手挥洒，自在纵横。
1、独特性和普遍性的统一；
2、寄生性和包容性的统一；
3、实用性和艺术性的统一；
4、通俗性和高雅性的统一；
5、严肃性和游戏性的统一。

【二】、在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平    仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀
仄平仄仄    仄平平仄仄平平

诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平

竹疏烟补密；
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平

种/十里名花/ 何如种德；
仄  仄仄平平  平平仄仄
修/万间广厦/ 不若修身。
平  仄平仄仄  仄仄平平

欲上危亭，但到半途须努力；
仄仄平平    仄仄仄平平仄仄
久居平地，哪知高处不胜寒。
仄平平仄    仄平平仄仄仄平

【三】、课后预习笠翁对韵

满天星星

古风学院十一期楹联初级班听雨组第一讲作业：听雨03-满天星星
作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

  
  7、贺毛稺黄迁居    前  人

      望重不宜居闹市；
      仄仄仄平平仄仄
      书成恰似入名山。
      平平仄仄仄平平

31、海云居联    许贺来
  
      花因好客常含笑；
       平平仄仄平平仄
      鸟亦骄人似解吟。
      仄仄平平仄仄平
     
39、静如山房    高凤翰

      诗怀淡处临春水；
      平平仄仄平平仄
      文味闲时数落花。
      仄仄平平仄仄平

  70、自题联    梁同书

      能受苦方为志士；
      平仄仄平平仄仄
      肯吃亏不是痴人。
       仄平平仄仄平平

89、赠友联    前  人

      人间岁月闲难得；
      平平仄仄平平仄
      天下知交老更亲。
      平仄平平仄仄平

3：课后预习笠翁对韵。

心语

听雨21-心语：few：作业： 一.用自己的话，简要说明什么是对联？ 答：对联是文学的一种表达形式，是一种独特生动的艺术表现形式； 对联多是短句，但却有着深刻地内涵，以最少的文字表达最多的意思； 对联不仅上下句要对仗，而且还要关联，也就是既对又联的上下两句话。  二.在《清联三百首》中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 答： 4书斋联  金圣叹 真读书人天下少； 平平平平平仄仄 不如意事古今多。 仄仄仄仄仄平平  12.拂水山庄  柳如是 浅深流水琴中听； 仄平平仄平平平 远近青山画里看。 仄仄平平仄仄仄  20.白题联  姜宸英 优游乐闲静； 平平仄平仄 恬淡养清虚。 平仄仄平平  43.题焦山别峰庵   前人 室雅何须大； 仄仄平平仄 花香不在多。 平平仄仄平  45.杏兴化里圆五角亭联    前人 种十里名花何如中得； 仄平仄平平平平仄仄 修万间广厦不若修身。 平仄平仄仄仄仄平平  三.课后预习笠翁对韵

心语

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梅香小渚

       听雨01-梅香小渚       作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。是既对又连的上下两句话。短小精悍，上下对仗，要 字数相等，词性相同，语意关连，
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
烟笼古寺无人到
平平仄仄平平仄
树倚深堂有月来
仄仄平平仄仄平

心事数茎白发
平仄仄平仄仄
生涯一片青山
平平仄仄平平

事能知足心常惬
仄平平仄平平仄
人到无求品自高
平仄平平仄仄平

小楼容我静
仄平平仄仄
大地任人忙
仄仄仄平平

一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平

诗怀淡处临春水
平平平仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平

一生哪有真闲日
平平仄仄平平仄
百岁仍多未了情
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

心语

听雨21-心语作业：
一.用自己的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，是一种独特生动的艺术表现形式；
对联多是短句，但却有着深刻地内涵，以最少的文字表达最多的意思；
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联，也就是既对又联的上下两句话。

二.在《清联三百首》中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
答：
4书斋联  金圣叹
真读书人天下少；
平平平平平仄仄
不如意事古今多。
仄仄仄仄仄平平

12.拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄

20.白题联  姜宸英
优游乐闲静；
平平仄平仄
恬淡养清虚。
平仄仄平平

43.题焦山别峰庵   前人
室雅何须大；
仄仄平平仄
花香不在多。
平平仄仄平

45.杏兴化里圆五角亭联    前人
种十里名花何如中得；
仄平仄平平平平仄仄
修万间广厦不若修身。
平仄平仄仄仄仄平平

三.课后预习笠翁对韵

冷燕

听雨08-冷燕
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联就是既对仗又关联的上下二句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

26、题安宁温泉　张  英
      
白鸟忘机，看天外云舒云卷，
入仄仄平    仄平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开。
平平入仄    仄平平平入平平

43、题焦山别峰庵　前  人
      
室雅何须大，
入仄平平仄
花香不在多。
平平入仄平

60、日知阁　前  人
         
境静趣无穷，鱼跃鸢飞同活泼，
仄仄仄平平    平入平平平入入
水流机不息，瀑淙雪净总新鲜。
仄平平入入    入平入仄仄平平

86、黄鹤楼太白亭　前  人
        
揽胜我长吟，碧落此时吹玉笛，
仄仄仄平平    入入仄平平入入
学仙人渐老，白头何处觅金丹。
入平平仄仄    入平平仄入平平

247、厅堂联　前  人
　　  
雪壁写东坡，大好江山，天与此堂占
入入仄平平    仄仄平平    平仄仄平仄
却，
入
芳樽开北海，无边风月，我如孤鹤横
平平平入仄    平平平入    仄平平入平
飞。
平
3:课后预习笠翁对韵

雁南飞羽

听雨26-雁南飞羽
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
32、古藤书屋   倪国琏
      一庭芳草围新绿；
      入平平仄平平入
      十亩藤花落古香。
      入仄平平入仄平
39、静如山房   高凤翰
     诗怀淡处临春水；
     平平仄仄平平仄
     文味闲时数落花。
     平仄平平仄入平
42、偶 题   郑 燮
     竹疏烟补密；
     入平平仄入
     梅瘦雪添肥。
     平仄入平平
47、题门联   徐大椿
     一生那有真闲日；
     入平仄仄平平入
     百岁仍多未了缘。
     入仄平平仄仄平
57、来远斋   弘 历
     指云际千峰，兴怀蜀道；
     仄平仄平平，平平入仄
     听松间万籁，顿入梵天。
     平平平仄仄，仄入平平

3:课后预习笠翁对韵

彼岸杨花

听雨组22--彼岸杨花作业
1 用自己的话，简要说明什么是对联                                 
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。      
对联虽然是短句，但却有着深刻的内涵，是以最少的文字表达最多的东西。   
对联上下句要对仗，还要关联。               
对联其实就是既对且联的两句话                                                        

彼岸杨花

听雨雨  22- 彼岸杨花作业
2   在清联三百首中找出自己喜欢的五首联，标出平仄。                                                                                      
  261     小孤山       曾国藩                                                   




  放眼瀛台小      


平平仄仄平                                                                                
置身天地宽                                                                           
仄平平仄平                                                                           
285又一村联    李鸿章                                                      
山椒云气  易为雨                                                                    
平平平仄仄平仄                                                                       
村落人家总入诗                                                                  
平仄平平仄仄平                                                                     
  265      拂云楼     左宗棠                                                     
积石导流趋大海                                                                    
仄仄仄平平仄仄                                                                  
崆峒倚剑上重霄                                                                     
平平仄仄仄平平                                                                    
291     题理发店    石达开                                                     
磨砺以须     问天下头颅有几                                            
  平仄仄 平    仄平仄平平仄仄                                            
  及锋而试     看老夫手段如何                                             
平平平仄     仄仄平仄仄平平                                             
  295   三贤祠     张之洞                                                      
江湖忠悃三千客                                                                     
平平平仄平平仄                                                                  
岭海人文百世师                                                                     
仄仄平平仄仄平                                                                    
3     课后预习笠翁对韵

绿痕春晓

古风十一期
听雨15-绿痕春晓
作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联又称楹联，对子，是由字句相等的两个句子共同阐述一个主题的文字表现形式，是中华文化中的瑰宝，雅俗共赏。对联要求字句对等，平仄相反，词性相同，结构相当，节律对拍，联意相关。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
答：
11.无题  冒襄
风流顾曲情如绪
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华
平仄平平仄仄平
12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄平平平仄仄平
13、九曲溪   黎士弘
九曲初通三岛近
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
仄平平仄仄平平
14、湘西草堂   王夫之
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平
15、题黄鹤楼   顾景星
鹤舞关河动
仄仄平平仄
云飞楚塞长
平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

阿斗

古风院楹联初级十一期听雨组第一讲作业
听雨05-林林
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联就是二行字数相等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄相反、形对意联的二句话，或者是二个半句合成的一个完整句子(如流水对)。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
1、晋祠云陶洞    傳山
   竹雨松风琴韵
   入仄平平平仄
   茶烟梧月书声
   平平平入平平
入声字，竹、月

2、书斋联    金圣叹
     真读书人天下少
     平仄平平平仄仄
     不如意事古今多
     仄平仄仄仄平平
入声字，读、不

3、无题    前人
      雨入花心，自成甘苦；
      仄仄平平，仄平平仄
      水归器内，各显方圆。
      仄平仄仄，仄仄平平
入声字，入、各

4、拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听；
      仄平平仄平平仄
      远近青山画里看。
      仄仄平平仄仄平
入声字，画
5、九曲溪  黎士弘
      九曲初通三岛近；
      仄仄平平平仄仄
      万山遥拜一峰尊。
      仄平平仄仄平平
入声字，曲、一   
3:课后预习笠翁对韵

凤舞翩翩~

作业：听雨29-凤舞翩翩~
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
  
    对联又称楹联或对子。对联的特点有两个方面：一是字句灵活，二是对仗严格。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
1、戏题联  百龄
       荷尽已无擎雨盖；   
       平仄仄平平仄仄                                
       菊残犹有傲霜枝。
       仄平平仄仄平平

  2、书斋联 金圣叹
　   真读书人天下少
       平仄平平平仄仄
       不如意事古今多
       仄平仄仄仄平平

3、无 题 前 人
      雨入花心，自成甘苦；
      仄仄平平    仄平平仄
      水归器内，各显方圆。
      仄平仄仄    仄仄平平

4、赠人联 石韫玉
      精神到处文章老；
      平平仄仄平平仄
      学问深时意气平。
      仄仄平平仄仄平

5、沧浪亭  宋荦
      共知心似水
      仄平平仄仄
      安见我非鱼
      平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

木兮‘‘

古风学院十一期楹联初级班第一讲作业：
听雨02-木兮




1.对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
（1）自题联　姜宸英

优游乐闲静
平平仄平仄

恬淡养清虚
平仄仄平平

（2）陶然亭　翁方纲

烟笼古寺无人到
平平仄仄平平仄

树倚深堂有月来
仄仄平平仄仄平

（3）题第一楼联　洪亮吉

第一楼边浮大白
仄仄平平平仄仄

初三月上荡空青
平平仄仄仄平平

（4）金顶寺　师 范
         
月华侵枕淡
仄仄平仄仄

山气入秋深
平仄仄平平


（5）春 联　舒梦兰   
     
遥闻爆竹知更岁
平平仄仄平平仄  

偶见梅花觉已春
仄平仄平仄仄平

3．课后预习笠翁对韵。

海心镜

古风学院十一期楹联初级班听雨组第一讲作业
听雨27—海心镜

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答；
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久。对联，顾名思义，对联是由两段既互相对立、又互相关联的文字组成的一种文学式样。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
答；
1、西湖龙井　张岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；　
仄仄平平，仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平平，平仄平仄仄仄平。
（入声字；壑，渥，石）

2、上天竺寺　前人　
佛亦爱临安，法像自北朝留住；　
仄仄仄平平，仄仄仄仄平平仄
山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄，仄平平平仄平平。
（入声字；竺，佛，亦，法，北，学，洛）

3、晋祠云陶洞　傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄　                        
茶烟梧月书声。   
平平平仄平平。
（入声字；竹，月）

4、书斋联金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平。
（入声字；读，不）

5、无题　前人　　
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。
（入声字；入，各）


3:课后预习笠翁对韵
答；正在预习。

小骨

作业： 1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 答，对联又称对子，是我国汉族民族的文化方式 2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。  　 野烟千叠石在水； 仄平平仄仄仄仄 渔唱一声人过桥。  平仄仄平平仄平 　　 曲槛遥通沧海月； 仄仄平平平仄仄  虚檐不隔泖峰云。 平平仄仄仄平平 此即濠间，非我非鱼皆乐境； 仄仄平平，平仄平平平仄仄 恰来海上，在山在水有遗音。 仄平仄仄，仄平仄仄仄仄平 3:课后预习笠翁对韵 渔唱一声人过桥。