古风学院楹联七期荷组第三讲作业贴

断肠草

作业:荷-27断肠草
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
在不影响对联的格律比如不失替，不失对的情况下。不触犯对联禁忌如：不犯孤平，孤仄，三平尾，
三仄尾的情况下可以135不论。
二:
划分下列句子音节，并标出平仄
1:
谁道/人间/无/胜景;        
平仄平平平仄仄
心于/此处/即/桃源  
平平仄仄仄平平
2：
看/万里/烟波/漫卷；         
仄仄仄平平仄仄        
任/千年/沧海/横流        
仄平平平仄平平


3:
常倚/曲阑/贪/看水。        
平平仄平平仄仄
不安/四壁/怕/遮山        
仄平仄仄仄平平


三:课后阅读《古今联语汇选》

笙萧默

作业:荷-05萧默笙 一: 简要说明对联在什么情况下可以135不论？ 在不影响对联的格律比如不失替，不失对的情况下。不触犯对联禁忌如：不犯孤平，孤仄，三平尾， 三仄尾的情况下可以135不论。 二: 划分下列句子音节，并标出平仄 1: 谁道/人间/无/胜景;         平仄/平平/平/仄仄 心于/此处/即/桃源   平平/仄仄/仄/平平 2： 看万里/烟波/漫卷；          仄仄仄/平平/仄仄         任千年/沧海/横流         仄平平/平仄/平平   3: 常倚/曲阑/贪/看水。         平平/仄平/平/仄仄 不安/四壁/怕/遮山         仄平/仄仄/仄/平平

无为

荷01无为 作业:
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
在不影响格律即不失替，不失对以及不犯联忌：三平尾三仄尾孤i平孤仄的情况下可以不论。

二:
划分下列句子音节，并标出平仄

1:
谁道人间无胜景;
平仄/平平/平/仄仄
心于此处即桃源  
平平/仄仄/仄/平平
2：
看万里烟波漫卷；
平/仄仄/平平/仄仄
任千年沧海横流。
仄/平平/平仄/平平
3:
常倚曲阑贪看水
平仄/仄平/平/仄仄
不安四壁怕遮山
仄平/仄仄/仄/平平
作业截止星期四

寒江飞雪

寒江飞雪 发表于 2015-8-23 00:33
古风七期第三讲作业贴

一:荷12-寒江飞雪

嗯，谢谢空镜子，风飞扬老师，辛苦了，我把误打符号编辑了，不好意思，

寒江飞雪

作业:
荷-26勿忘我
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
答：在不影响对联格律(不失替 不失对)
不触犯对联禁忌(孤平 孤仄 三平尾 三仄尾)的情况下
可以适当放宽 一三五不论

二:
划分下列句子音节，并标出平仄
1:
谁道/人间/无/胜景;
平仄/平平/平/仄仄
心于/此处/即/桃源  
平平/仄仄/仄/平平
2：
看/万里/烟波/漫卷；
仄/仄仄/平平/仄仄
任/千年/沧海/横流。
仄/平平/平仄/平平
3:
常倚/曲阑/贪/看水
平仄/仄平/平/仄仄
不安/四壁/怕/遮山
仄平/仄仄/仄/平平

荷-海非深

荷08句芒作业

作业:
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
答:
首先，我们肯定2、4、6分明是正确的，但1、3、5不论，往往会使句子出现一些不符合格律的错误。

我们规定上联的最后一个字必须是仄音；下联最后一个字必须是平音。
上、下联在2、4、6位置上的平仄是相互对应的，如果不相对，就犯了格律错误，叫“失对”。

“失对”与前面讲的“失替”，是对联中两个基本概念。

失对”是针对上、下联两个句子而言的；“失替”是针对一个句子中平仄没有交替而言的。

注意：初学者不要犯“孤平”；“三平尾” “三仄尾”“三平头” “三仄头”等忌讳。
二:
划分下列句子音节，并标出平仄
答:

1:
谁道/人间/无/胜景;
平仄平平平仄仄
心于/此处/即/桃源
平平仄仄仄平平

2：
看/万里/烟波/漫卷；
平仄仄平平仄仄
任/千年/沧海/横流。
仄平平平仄平平

3:

常倚/曲阑/贪看/水
平平仄仄平平仄
不安/四壁/怕遮/山
仄平仄仄仄平平

荷-海非深

荷组长海非深第三讲作业:
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
 答:一三五不论是有前提的：二四六要分明，出对句不孤，没有三仄三平尾。在这样的情况下可以一三五不论。
 

二:
划分下列句子音节，并标出平仄
答:
 
1:
谁道/人间/无/胜景;
平仄 平平 平 仄仄
心于/此处/即/桃源 
平平 仄仄 仄 平平
 
2：
看万里/烟波/漫卷；
平仄仄 平平 仄仄
任千年/沧海/横流。
仄平平 平仄 平平
 
3:

 常倚/曲阑/贪看/水
平仄 仄平 平仄 仄
不安/四壁/怕遮/山
仄平 仄仄 仄平 平

静涵

古风七期第三讲作业贴
荷21-静涵
一:
简要说明对联在什么情况下可以135不论？
答：在不影响对联格律(不失替 不失对)
不触犯对联禁忌(孤平、 孤仄 、三平头、三平尾、 三仄尾)的情况下
可以适当放宽 一三五不论
二:
划分下列句子音节，并标出平仄

1:
谁道/人间/无/胜景;
平仄/平平/平/仄仄
心于/此处/即/桃源  
平平/仄仄/仄/平平
2212

2：
看/万里/烟波/漫卷；
仄/仄仄/平平/仄仄
任/千年/沧海/横流。
仄/平平/平仄/平平

1222

3:
常倚/曲阑/贪/看水
平仄/仄平/平/仄仄
不安/四壁/怕/遮山
仄平/仄仄/仄/平平

2212

诗若-

第三讲作业   荷09-诗若
一、简要说明对联是什么情况下可以135不论。

答曰：一副对联，平仄格律和对仗是最基本的，既不能失替，也不能失对。句首第一个字可以不论，但是第3字、第5字的位置上还是要做一定的规范，否则就会违反对联格律，从而出现三平头、三仄头、三平尾、三仄尾及孤平。但是，事无绝对，词不害意，在不损害联意的前提下，尽量避免三平(仄)头、三平(仄)尾和孤平就是了。

二、划分句子音节，并标出平仄。

1、谁道/人间/无/胜景；
       平仄平平平仄仄

       心于/此处/即/桃源。
       平平仄仄仄平平

2、看/万里/烟波/漫卷；
      仄仄仄平平仄仄

     任/千年/沧海/横流。
     仄平平平仄平平

3、常倚/曲阑/贪/看水；
      平仄仄平平仄仄

      不安/四壁/怕/遮山。
      仄平仄仄仄平平

三、课后阅读《古今联语汇选》。

太阳雨

静涵

静涵 发表于 2015-8-27 22:54
古风七期第三讲作业贴
荷21-静涵
一:

谢漠烟老师。

静涵

静涵 发表于 2015-8-27 22:54
古风七期第三讲作业贴
荷21-静涵
一:

莫烟老师过奖，我很惭愧，其实俺是白丁，要向老师们学习！

平常心荷

古风楹联七期荷26平常心
作业   要求互评
        一：从东风对联四百句里面找出五个你觉得能给你启发的句子出来，并说明启发点在哪里，
312.一园春色袭人醉【秋雨】==满室花香入梦幽【东风】
上联说的是满园的春色让人陶醉，让人心旷神怡。下联讲诉的是满室的花香能让人进入梦乡，
313. 步月西窗下＝＝悲秋客舍边【东风】
诗人踏着月色步入到西窗下，感叹秋天已渐渐的来到，令寒舍更加的凄凉。
315.钓梦闲翁依石卧【z】==恼人山雀绕身啼【东风】
悠闲的渔翁依偎在石头上进入了梦乡，尔恼人的山雀叽叽喳喳的围着乱叫。

316小径寻香风引路【联友】==芳村在望露沾襟【东风】
踏着小径去寻找香气，可又不知道香气来自哪里，只能顺着风传来的香气去寻找，为了看美丽的村子，不怕露水沾满了衣襟。
303.那日她从桥上过【联友】==而今我在雨中思【东风】
记得那么一天看见她从桥上经过，而今我站在雨中依然思念着她。
二,对句：小舍初晴风细细===东风
小舍初晴风细细=
春光正好草青青

平常心荷

古风楹联七期荷26平常心
作业   要求互评
        一：从东风对联四百句里面找出五个你觉得能给你启发的句子出来，并说明启发点在哪里，
312.一园春色袭人醉【秋雨】==满室花香入梦幽【东风】
上联说的是满园的春色让人陶醉，让人心旷神怡。下联讲诉的是满室的花香能让人进入梦乡，
313. 步月西窗下＝＝悲秋客舍边【东风】
诗人踏着月色步入到西窗下，感叹秋天已渐渐的来到，令寒舍更加的凄凉。
315.钓梦闲翁依石卧【z】==恼人山雀绕身啼【东风】
悠闲的渔翁依偎在石头上进入了梦乡，尔恼人的山雀叽叽喳喳的围着乱叫。

316小径寻香风引路【联友】==芳村在望露沾襟【东风】
踏着小径去寻找香气，可又不知道香气来自哪里，只能顺着风传来的香气去寻找，为了看美丽的村子，不怕露水沾满了衣襟。
303.那日她从桥上过【联友】==而今我在雨中思【东风】
记得那么一天看见她从桥上经过，而今我站在雨中依然思念着她。
二,对句：小舍初晴风细细===东风
小舍初晴风细细=
春光正好草青青