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发表于 2025-3-21 15:58:55
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一片天空昨业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题。
1、隔句有哪几种?各有什么特点?
答: 隔句就是相隔一句对仗,因此又叫“隔句对”。他是赋句的基本句式之一,也是赋的常用句式。它和对联中两分句的联相似,也有人称为“分句对” 或者 “复句对”。
隔句有以下几种:
1).轻隔:前四字,后六字。
2).重隔:前六字,后四字。与轻隔颠倒。
3).疏隔:前三字,后五至八字。
4).密隔:前五字至八字,后六字至九字。
5).平隔:四个分句字数相等。前后或四或五字至七字。
6).杂隔:前四字,后五、七、八字不限;或后四字,前五、七、八字不限。
以上六种属于常式隔句。还有一种是“非常式隔句”,所谓非常式隔句就是单边超过两个分句的隔句。非常式隔句用的不多,不是主流,我们在以后创作的时候,尽量不用非常式隔句;
隔句都有以下特点:
1)、隔句单边都有两个分句,共有四个分句子。
2)、四个分句的句脚字必须走马蹄,马蹄律就两种,平仄仄平,仄平平仄,非此即彼。
3)、隔句的对仗是: 一、三分句相对,二、四分句相对。
4)、隔句的标点符号:
第一分句后边逗号,第二分句后必须标分号;第三分句后标逗号,第四分句标句号。
2、什么叫漫句?古偶句是骈句还是漫句?
答: 漫句即散句,是不需要对仗对偶的句子,少则三四字,多则三二句。我们要求漫句不要使用在赋文的中间,应该放在开篇或每段的首句和尾句;
古偶句: 指的是相同序位上有相同的字。古偶句因为不符合后来骈句的严格要求,辞赋界把它划为散句。
3、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答: 发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起着引出下文的作用。古代称之为“发语词”,现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
送,又称“送语”,如古文结尾的而已,者也,哉之类。送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用;
发语位于句首,引导话题,连接上下文,抒发情感。
送语位于句尾,总结内容,抒发情感,收束文意。
二者在文中协同作用,使文章结构严谨,表达清晰,情感丰富。
需要说明的是,发送语没有固定的词汇。要根据文章的内容来自行发挥,决不能死往上按,也不能频繁使用,频繁使用会有画蛇添足之感。尤其不能一个提引词重复使用,或者类似的发语在一个部位几次使用。
4、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答: 提引词,有时也被称作领字、衬字或发语词,在诗词、曲艺以及对联等中国古典文学形式中扮演着独特的角色。它主要用于句首或者句子中间,起到引导、连接下文内容的作用,提引词不直接参与诗句的平仄要求,但能增强语言的表现力和情感色彩。简单来说,提引词就是用来引领句子或段落,使作品结构更加紧凑,并有助于调整节奏感;
提引词有如下特点:
1),提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
2),提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
3),提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的使用,是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋,请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋(以“济人之急,取利诚非”为韵)
宋言(唐)
彼子胥兮亡命江湄,赖渔父兮停桡(ráo)在兹()。既横流而济矣,因解剑以酬之()。厚意殷勤,何惜千金之器;高情特达,竟陈三让之辞()。
稽其去国无途,迷津独立()。前临积水之阻,后有追兵之急()。踌蹰而鹤发相哀,顾盼而渔舟可入()。忧心尽展,凭刳(kū,从中间破开再挖空)木以何虞;渡口虽遥,挂轻帆而已及()。
繇(yáo,古同“由”)是拂拭青萍,披陈素诚()。念险难以知我,顾提携而赐卿()。拔三尺之荧荧,波间电落;横七星之凛凛,掌上风生()。
叟乃莞尔兴言,搘zhī(同支)颐话志()。本期浩淼以排难,讵(jù,岂、怎)可怆惶而徇利()。酬仁报惠,诚多公子之心;害义伤廉,且异老夫之意()。
况乎楚令方急,严刑且陈()。尽索奔亡之党,先诛隐匿之人()。若以爵禄为念,荣华是亲()。则械尔躬而赴国,持尔剑以防身()。整棹西归,自受执圭之赏;论功北面,宁亡切玉之珍()。
盖由恻隐为心,艰危是济()。方图散发之乐,岂假吹毛之锐()。情高而俗虑难量,语罢而鸣桹(láng,船舷赶鱼入网木棍)忽逝()。连环吐月,空临玉匣之间;一叶乘风,渐入寒烟之际()。
岂不以识达精微,言穷是非()。弃霜刃以长往,弄云涛而不归()。寂寞岩烟,沉东流之渺渺;凄凉浦树,含落日以依依()。
异乎义立一朝,名超万古()。决云之异状徒逞,皎日之深诚不取()。则知美范蠡(越国军事家)而述鲁连(齐国合纵家),信斯人之可伍()。
答: 以下是对括号里句子句式的说明:
1. 彼子胥兮亡命江湄,赖渔父兮停桡(ráo)在兹(对偶句x,修正:长句。兮字句式:上下句结构相似,“兮”为语气助词,起舒缓语气作用)
2. 既横流而济矣,因解剑以酬之(对偶句X:修正:长句。上下句在结构和语义上相对应)
3. 厚意殷勤,何惜千金之器;高情特达,竟陈三让之辞(隔句对√:属于赋中的隔句形式,上下句两两相对,且有一定间隔)
4. 稽其去国无途,迷津独立(对偶句x:修正:紧句。“去国无途”与“迷津独立”结构相对)
5. 前临积水之阻,后有追兵之急(对偶句x:修正:长句。“前临”与“后有”,“积水之阻”与“追兵之急”相对)
6. 踌蹰而鹤发相哀,顾盼而渔舟可入(对偶句x:修正:长句。“踌蹰”与“顾盼”,“鹤发相哀”与“渔舟可入”相对)
7. 忧心尽展,凭刳(kū,从中间破开再挖空)木以何虞;渡口虽遥,挂轻帆而已及(隔句对√)
8. 繇(yáo,古同“由”)是拂拭青萍,披陈素诚(对偶句x:修正:紧句。“拂拭青萍”与“披陈素诚”结构相对)
9. 念险难以知我,顾提携而赐卿(对偶句x,修正:长句。“念险难”与“顾提携”,“以知我”与“而赐卿”相对)
10. 拔三尺之荧荧,波间电落;横七星之凛凛,掌上风生(隔句对√:上下句两两相对,且有间隔)
11. 叟乃莞尔兴言,搘zhī(同支)颐话志(对偶句x:修正:紧句。“莞尔兴言”与“搘颐话志”相对)
12. 本期浩淼以排难,讵(jù,岂、怎)可怆惶而徇利(对偶句x:修正,长句“本期”与“讵可”,“浩淼以排难”与“怆惶而徇利”相对)
13. 酬仁报惠,诚多公子之心;害义伤廉,且异老夫之意(隔句对)√
14. 况乎楚令方急,严刑且陈(对偶句X,修正:紧句。“楚令方急”与“严刑且陈”相对)
15. 尽索奔亡之党,先诛隐匿之人(对偶句x:修正:长句。“尽索”与“先诛”,“奔亡之党”与“隐匿之人”相对)
16. 若以爵禄为念,荣华是亲(对偶句X,修正:紧句。:“若以……为念”与“荣华是亲”结构上有一定对应关系)
17. 则械尔躬而赴国,持尔剑以防身(对偶句X,修正:长句。“械尔躬”与“持尔剑”,“而赴国”与“以防身”相对)
18. 整棹西归,自受执圭之赏;论功北面,宁亡切玉之珍(隔句对)√
19. 盖由恻隐为心,艰危是济(对偶句X,修正:紧句。“恻隐为心”与“艰危是济”相对)
20. 方图散发之乐,岂假吹毛之锐(对偶句X:修正:长句。“方图”与“岂假”,“散发之乐”与“吹毛之锐”相对)
21. 情高而俗虑难量,语罢而鸣桹(láng,船舷赶鱼入网木棍)忽逝(对偶句X,修正:长句。“情高”与“语罢”,“俗虑难量”与“鸣桹忽逝”相对)
22. 连环吐月,空临玉匣之间;一叶乘风,渐入寒烟之际(隔句对)V
23. 岂不以识达精微,言穷是非(对偶句X:漫句。
24. 弃霜刃以长往,弄云涛而不归(对偶句x,修正:对偶句。。
25. 寂寞岩烟,沉东流之渺渺;凄凉浦树,含落日以依依(隔句对)V
26. 异乎义立一朝,名超万古(对偶句,修正,提引词,紧句。“义立一朝”与“名超万古”相对)
27. 决云之异状徒逞,皎日之深诚不取(对偶句x,修正:长句。“决云之异状”与“皎日之深诚”,“徒逞”与“不取”相对)
28. 则知美范蠡(越国军事家)而述鲁连(齐国合纵家),信斯人之可伍(对偶句X,修正:漫句。“美范蠡而述鲁连”与“信斯人之可伍”在结构和语义上有一定关联 )
三、以“春”为意,自写隔句。
答: 自写如下:
1. 轻隔:轻风吹拂,陌上繁花万朵;晨辉初出,林间啼鸟几声。
2. 重隔:东风拂柳轻柔,春景如画;细雨田湿润,春意盈怀。
3. 疏隔:好春光,桃花绽放铺秀色;佳春曲,紫燕翻飞绘锦章。
4. 密隔:几缕春风至,千枝嫩蕊含情;半杆红日升,几处新莺欢唱。
5. 平隔:春桃满院笑春风,春柳一堤归春燕。紫燕燕穿梭寻春舍,蜜蜂忙碌采春芳。
6. 杂隔:轻云卷舒,望碧水野无垠催春意;春声婉转,知赏繁花烂漫醉春心。
四、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
白鹦鹉赋(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)
王维(唐)
若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。
夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì)女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。
明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
答: 在这篇《白鹦鹉赋》中找出的 3 个提引词及它们在起承转合方面的作用如下:
1. “若夫”:“若夫名依西域,族本南海……”,“若夫”是发语词,起到了开篇引入的作用,开启下文对白鹦鹉的介绍,从其产地(西域、南海)以及外形特点(同朱喙之清音,变绿衣于素彩)等方面进行描述,是“起”的部分,引出对所赋对象白鹦鹉的叙述。
2. “夫其”:“夫其入玩于人,见珍奇质……”,“夫其”用于承接上文对白鹦鹉基本情况的介绍,进一步阐述白鹦鹉被人赏玩,生活环境从自然的桂林等地变为人们的兰房琼室,描述其在人类生活中的状态,如与伎女相处、远离故巢等,是对前文内容的承接和深入,属于“承”的作用。
3. “至如”:“至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归……” ,“至如”起到了转折对比的作用,通过列举海燕、山鸡等其他鸟类有好的境遇(有玉筐可依、向宝镜知归),与白鹦鹉“地远形微”“深笼久闭,乔木长违”的悲惨处境形成对 |
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