学习老师《万字言：学诗与细节五》

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这种狭隘心理，从有些我帮助过的人身上也看得出来。他们虽有的还在读我的文章，表现出的却是冷漠如路人，不言不语，不点赞不收藏，一点看不出与我有过交往的迹象，其实是自己蒙自己，自相矛盾而忘了当初曾说过的话。没表示当不了没有过，当不了可不承认，更当不了可不感恩，反而当得了自己辱没自己，何况我还用《互动和即兴》系列记录着这些。

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这些情形，都意味着要么放着我讲课不好好感受，要么在跟我玩心眼，如此还要把诗拿过来要求点评讲解，不啻让我上投机取巧的当，也不啻让我重复劳动和浪费精力，是功利主义和不尊重我的表现，这便让我不得不越来越警惕。我为什么总要提将心比心，己所不欲勿施于人？自然是这些所致。