沧浪书院赋二期第三讲论坛作业贴

鹰击长空再

辞赋基础第三讲作业：
赋二46～鹰击长空

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。

1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句，隔句就是相隔一句对仗，因此又叫“隔句对”。这是赋句的基本句式之一。它和对联中两分句的联相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
1.轻隔：前四字，后六字。
例1：覆地则微（1），庶表三冬之候（2）；
翻空虽小（3），那无六出之姿（4）。
它们每个分句尾字（句脚）的平仄为：平仄仄平。
例2：
谢氏林亭（1），尽在回眸之内（2）；
梁王池馆（3），无非跬步之中（4）。
它们每个分句尾字（句脚）的平仄为：平仄仄平。
2.重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
例1：
天边之雁应迷（1），微交月影（2）；
松际之烟已失（3），稍助山明（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
例2：
磐石华而若鉴（1），洗尽纤尘（2）；
苍松翠则如蓝（3），拂开碧峪（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
3.疏隔：前三字，后五至八字。
例1：
望曲来（1），绿蛇之宛转（2）；
观斜往（3），紫燕之轻盈（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
例2：
水风轻（1），荡之萍花渐老（2）；
月霜冷（3），飞之梧叶飘黄（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
例3：
临紫宸（1），明宫殿千门而洞照（2）；
出黄道（3），辉林泽八极则增光（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
4.密隔：前五字至八字，后六字至九字。
例1：
征老君之语（1），谦柔胜于刚强（2）；
验夫子之文（3），积善由乎驯致（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
例2：
太平阶之上（1），同少昊感之以呈祥（2）；
安寿道之中（3），异发王指之而比盛（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
5.平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
例1：
金杯共色（1），对酒当歌（2）；
玉兔增鲜（3），临花照水（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
例2：
扮碧霄以增媚（1），捧金乌而徐飞（2）；
妆霞彩而无骄（3），垂沧暝则沉醉（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
6.杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
例1：
无昧不察（1），逢昏则显咎（2）；
无贤不感（3），遇圣乃呈慈（4）。
它们每个分句尾字的平仄规律为：平仄仄平。
例2：
空庭欲曙（1），通宵之瑞露盈盘（2）；
幽径无风（3），一片之春冰在地（4）。
它们每个分句尾字的平仄规律为：仄平平仄。
例3：
腾辉于鸳鹭之行（1），若离若合（2）；
委照于熊罴pí之旅（3），或友或群（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
例4：
天幂幂而云低茂苑（1），谢客吟多（2）；
野萋萋而草夹秦淮（3），王孙思起（4）。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。


2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句是漫句

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
送，又称“送语”“者也”“而已”“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
“发送”这个大类明显借鉴于先秦散章。虚词使用于对偶句中致使阅读节奏与诗大相径庭，加上“发送”大量使用，亦是赋文和诗词的主要区别。“发送”用好，可使通篇文章灵气逼人，无论是段与段之间，或是句与句之间皆可使含义与逻辑关系毫无滞碍。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是在文中起承上启下作用的语气词。
其特点有三：
（1）提引词均为文言语气词，或是由介词，连词，代词，助词加“观”“稽”等实词组成。
（2）提引词一般由一至四字构成，四字以上比较少见。
（3）提引词在骈句中的使用使其阅读节奏与诗不同，需单独划分节奏点。大量使用提引词也是赋文语诗的另一明显区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。


渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（古偶）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）王维（唐）

若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。

夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。

至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：该赋中的提引词有“若夫”“夫其”“至如”。
作用分别如下：
若夫：开篇发端，引出议论。
夫其：转折换韵。
至如：承上启下，更换内容。

作业要求：完成作业的时间为一周，截止次下周五晚八点前，迟交的作业不予点评哦！

日出东南

沧浪书院赋二期第三讲论坛作业
赋二18-日出东南
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：常用的隔句有六种。另有一种叫非常式隔句，但非主流。
特点：
1）单边都有两个分句，共4个句子。
2）四个分句句脚符合马蹄律。
3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。
4）隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。漫句是古偶句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。送，又称“送语”，“者也”“而已”“哉”之类也。
作用：
发语为探索事物起源，原始发项。
送语有感叹之用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。有起承转合之用。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁。混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
答：提引词：“若夫”大起。起到引领开篇，引出对白鹦鹉来源和特点的介绍。
“至如”，转述，换段，换内容。起到转折作用，从前面对白鹦鹉自身的描述转向与其他鸟类的对比。
夫其：承述，换韵，换段。起到假设承接的作用，假设白鹦鹉能借羽翼与迁莺共飞。

a蓦然云归

辞赋基础第三讲作业：
赋二20-蓦然云归

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。

1、隔句有几种？有什么特点？
答：常用的隔句有六种。另有一种叫非常式隔句，但非主流。

特点：
①单边都有两个分句，共4个句子。
②四个分句句脚符合马蹄律。
③隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。
④隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。漫句是古偶句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。送，又称“送语”，“者也”“而已”“哉”之类也。

作用：
发语为探索事物起源，原始发项。
送语有感叹之用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。有起承转合之用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁。混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
若夫：起到大起的作用，引领全文对名依西域、族本南海的白鹦鹉进行描述。
夫其：起到承述、换韵、换段的作用，承接上文对白鹦鹉的总体介绍，进一步描述其入玩于人、见珍奇质的特点。
至如：起到转述、换段、换内容的作用，从白鹦鹉转而描述海燕、山鸡等其他鸟类，通过对比突出白鹦鹉的独特之处。