沧浪书院楹联四期初级班金菊组第三讲【一】作业

a天天开心

金菊组     网名天天开心
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔景隔：上联是写夜晚，下联是白天，星和日不能同时出现
意隔：上联残星雁冷凄，下联旭日温暖向上
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上联是失落，下联是雄心壮志，情感不同


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，清波-静水，落日-斜阳，都指相同事物


2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌，四海-五湖，佳讯-好音，意思也一样


三、析联并试对句：

未掩秋窗听雨落（联友）=
析联：“秋”字点明了时间，下雨了没有关窗，而且静静地听雨，表达了悠闲或者孤独之感。
对句：且停素笔望枝红   （ 开心）
             孤吟夜榻感寒生   （开心）
            

老简

沧浪书院楹联四期初级班第三讲【一】
作业 金菊01-老简 作业：
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、 残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔，残星指夜晚，旭日指早晨。
2、 空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，出句“空有”与对句“好携”没有关联，出句难纵笔的落寞与对句壮志擎天的豪情不在意脉不通。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、 几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波、静水都是水；落日、斜阳都是太阳。
2、 四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌。五湖、四海意思相同；佳讯、好音意思相同。
三、析联并试对句：
未掩秋窗听雨落（联友）=
析联： 秋天没关窗户，听雨落的声音，可以表达一种闲适，也可以表达一种期待。
对句： 还期雁字盼君归

a天天开心

沧浪书院楹联四期初级班第三讲【一】作业
组名天天开心
作业：
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，景隔意隔。残星写晚上，旭日写白天。上联冷下联暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天
答：意隔。上联写无奈，下联写雄心壮志。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：静波-静水，落日-斜阳，合掌。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：四海-五湖，佳迅-好音，合掌。
两组分别表达的是同一种物象。


三、析联并试对句：

未掩秋窗听雨落（联友）=
析联：未关闭窗户听雨落下的声音。表达一种孤独寂寞。
对句：孤吟夜榻感寒生

梦想。

沧浪书院楹联四期初级班第三讲【一】作业
金菊036-梦想
作业：
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔。上联是晚上，下联是白天
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：意隔。上联伤悲，下联凌云志向。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌。清波静水都是水。落日和斜阳都是余晖。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

答；合掌。四海与五湖都是指全国各地。佳讯和好音都是好。

三、析联并试对句：
未掩秋窗听雨落（联友）=
析联：开窗看秋雨

对句：频添华发盼君归（梦想）