沧浪书院楹联四期初级班金菊组第一讲作业

惜缘!!

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业

组名学号-网名
作业：

一、熟记并写出对联六要素。



二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、云横秦岭家何在？
　 雪拥蓝关马不前。

无忧无碍

一、熟记并写出对联六要素。
对举（形对）五个要素（字句对等，词性对品，结构对应，平仄对立，节奏对拍）；
意联一个要素，即统一的主题和手法。参考下图。



二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
   此是对偶。先与后，忧与乐。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
仄仄平平，仄平平仄平平仄
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
仄平平仄，仄仄平仄仄平平
此是对联。
尽管平仄对立上有一些瑕疵，但字句对等，词性对品，结构对应，节奏对拍，尤其是主题和手法统一。
3、
云横秦岭家何在？
平平平仄平平仄
雪拥蓝关马不前。
仄仄平平仄仄平
此是对仗。全诗如下：
左迁至蓝关示侄孙湘
中唐 · 韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州（一作阳）路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

一言难尽

初级班第一讲作业：
金菊07一言难尽
一、熟记并写出对联六要素。
答:第一字句对等
第二词性对品
第三结构对应
第四节律对拍
第五平仄对立
第六形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答:是对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:是对仗
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:是对联

粒粒

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业

金菊组长-粒粒

初级班第一讲作业：  

一、熟记并写出对联六要素。  

答:  1.字句对等        

      2.词性对品        

      3.结构对应        

      4.平仄对立        

      5.节律对拍      

      6.形成意联  

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  


1、先天下之忧而忧，   
     后天下之乐而乐。

答:以上两个句子是对偶。  

2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:以上两个句子是对联。  

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。  

答:以上两个句子是诗的对仗。

黛眉

初级班第一讲作业：
金菊26-黛眉
一、熟记并写出对联六要素。

字句相等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

拂袖袖

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊38-沈沫
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等、2、词性对品
3、结构对应、4、节律对拍
5、平仄对立、6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

小拽猫

沧浪书院院楹联四期初级班第一讲作业：
金菊16-小拽猫
一、熟记并写出对联六要素。
答:
第一条 字句对等。
第二条 词性对品。
第三条 结构对应。
第四条 节律对拍。
第五条 平仄对立。
第六条 形对意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

答:对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联

3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。

答:对仗

明月月

初级班第一讲作业：
金菊08-明月
一、熟记并写出对联六要素。
字句对等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形对意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答：对仗

慕梅

初级班第一讲作业：
金菊37-慕梅
一、熟记并写出对联六要素。

字句相等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

静荷！

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊13静荷
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等、2、词性对品
3、结构对应、4、节律对拍
5、平仄对立、6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

花儿花开

初级班第一讲作业：
金菊06~花开
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素是，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的 对仗还是对联？
1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶句
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联句。
    云横秦岭家何在？
    雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗句。

小雪花花

初级班第一讲作业：
金菊15-小雪

一、熟记并写出对联六要素。
答：1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

答：是对偶句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：是对联句。

云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答：是诗的对仗句。

若华_22－竹语

初级班第一讲作业：
金菊33-竹语
一、熟记并写出对联六要素。
答:
第一字句对等
第二词性对品
第三结构对应
第四节律对拍
第五平仄对立
第六形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答:对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:对联

五月花神

初级班第一讲作业：

金菊35-五月花神
一、熟记并写出对联六要素。
答：1、字句对等，2、词性对品，   
         3、结构对应，4、平仄对立，         
         5、 节律对拍，6、行对意联。
  
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
  1、先天下之忧而忧，   后天下之乐而乐。
答：对偶  
2、后乐先忧，范希文庶几知道；  
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
  云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

莫.言

初级班第一讲作业
金菊12-向阳花
--、熟记并写出对联六要素。答:
1.字句对等。
2.词性对品。
3.结构对应。
4.节律对拍。
5.平仄对立。
6.形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联?
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答:对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道;昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联
3、云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
答:诗的对仗

a李怀玉

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊02-李怀玉
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等、2、词性对品
3、结构对应、4、节律对拍
5、平仄对立、6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

清风柔雨

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊17-雨柔
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等、2、词性对品
3、结构对应、4、节律对拍
5、平仄对立、6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

穗穗平安

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊花31-穗穗平安
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形成意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、云横秦岭家何在？
　 雪拥蓝关马不前。
答：1、对偶  2、对联  3、诗的对仗

仰望星空2

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业 金菊20-仰望星空  

初级班第一讲作业：   

一、熟记并写出对联六要素。   

答:  1.字句对等               

       2.词性对品               

       3.结构对应               

       4.平仄对立               

       5.节律对拍              

       6.形成意联   

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？   

1、先天下之忧而忧，         
       后天下之乐而乐。
       答:对偶。   

2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　     
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
      答:对联。   

3、云横秦岭家何在？      
      雪拥蓝关马不前。   
      答:诗的对仗。

京门无忧

初级班第一讲作业：

一、熟记并写出对联六要素。

（三）、对联六要素：

《联律通则》给对联规定了六个方面的规则.这就是对联六要素：

【对联六要素】：对联的六个基本规则，又叫“六要素”或“六相”。这六个基本规则，包括五个对举方面的规则和一个意联方面的规则（如上图所示）。

第一章 基本规则

第一条、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

第二条、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

第三条、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

第四条、节律对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

第五条、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

第六条、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

也就是说，同时具备以上特征的，才能称作真正意义上的对联。

在以后的课程中，我们将对六要素逐个作出详细的讨论。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：对联
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对仗

初心不忘

初级班第一讲作业：
金菊18-初心不忘
一、熟记并写出对联六要素。
答：1、字句对等，         2、词性对品，
        3、结构对应，
        4、平仄对立，
        5、节律对拍，
        6、行对意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。

答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：对联

云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

海棠依旧个

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业 金菊22－海棠依旧 作业：  一、熟记并写出对联六要素。 答： ①字句对等、②词性对品 ③结构对应、④节律对拍 ⑤平仄对立、⑥形成意联  二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  1、 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 答：对偶。  2、 后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 答：对联。  3、 云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 答：诗的对仗               

青阳47-北方寒蝉

初级班第一讲作业：
金菊03-北方寒蝉

一、熟记并写出对联六要素。
①平仄相对；②字数相等。③词性相同；④结构相等；⑤节奏对拍；⑥形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答:对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联。

云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:对仗。

清荷.

一、熟记并写出对联六要素。
答：
金菊25-清荷

一、熟记并写出对联六要素。
①平仄相对；②字数相等。③词性相同；④结构相等；⑤节奏对拍；⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对仗

春雨如酥

沧浪初级班第一讲作业   
金菊29-春  

一、熟记并写出对联六要素，  

答： 1.平厌相对

        2.字句相等

        3.词性相对  

        4.结构相等

        5.节奏合拍

        6.意义相连  

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  


  1、先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。   

答:对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道； 　
       昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联。  

3、云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。

答:对仗。

飘逸的小花

沧浪书院院楹联四期初级班第一讲作业：
金菊19-飘逸小花

一、熟记并写出对联六要素。
答:
1，字句对等
2，词性对品
3，结构对应
4，节律对拍
5，平仄对立
6， 形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。
答，对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答，对联

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答，对仗

二月.

初级班第一讲作业：
金菊30-二月
一、熟记并写出对联六要素。
答:字句对等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

慕雪1

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业
金菊01-慕雪
作业：

一、熟记并写出对联六要素。
答：字句相等
        词性对品
        结构对应
        平仄对立
        节律对拍
        形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、云横秦岭家何在？
　 雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

惠昕

沧浪书院楹联四期初级班第一讲作业

金菊39—惠昕
一、熟记并写出对联六要素。 
1.字句对等       
2.词性对品       
3.结构对应       
4.平仄对立       
5.节律对拍     
6.形成意联 

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？ 
1、先天下之忧而忧，  
     后天下之乐而乐。
答:是对偶。 
2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:是对联。 
3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。 
答:是诗的对仗。

秋月吹萧

初级班第一讲作业：
金菊36一秋月吹箫

一、熟记并写出对联六要素。

答:第一字句对等

    第二词性对品

    第三结构对应

    第四节律对拍

    第五平仄对立

    第六形成意联  

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

答:是对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道； 　
       昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:是对仗

3、云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。

  答:是对联