沧浪书院楹联三期初级班闻雪组第十一讲作业

清溪三期

沧浪楹联三期初级班第11讲作业：
闻雪组51-清溪

（一） 判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类：
  
1、为官一任，重任在肩。
                        
答：前一个“任”是量词，后一个“任”是名词。一个词两种词性，是词的兼类。

2、与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
答：前一个“代表”，是名词，后一个“代表”是动词。一个词两种词性，是词的兼类。

（二）判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？

1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。
答：是词性活用，使动用法活用。

2、孔子登泰山而（小）天下。
答：是词性活用，形容词意动用法活用。

三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：

几瓣落花香雨后【非初言】
断句：2212
平仄：仄仄仄平平仄仄（古今音同）
词性：数量动名形名名
活用：香，形容词用作动词，散发芳香。
析联：几朵飘落的花瓣在雨后散发出缕缕芳香。
对句：满庭飞絮舞风中【清溪】

竹影1

沧浪书院楹联三期第十一讲作业：

闻雪58-@往事如烟

一 、判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类：
1、        为官一任，重任在肩。
兼类：一任量词；重任名词
2、        与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
兼类：与会代表（名词）；代表我们（动词）

二、判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？
1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。
（苦）其心志：形容词使动；
（劳）其筋：形容词使动；
（饿）其体肤：动词使动；
2、孔子登泰山而（小）天下。
形容词意动；
三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：

几瓣/落花/香/雨后【非初言】
仄仄仄平平仄仄（古今同音）
2212         （断句）
数量/动名/形/名名
对句：多情眷爱醉新头

翠竹园

闻雪组60—翠竹

（一） 判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类

1、为官一任，重任在肩。
答：第一个任，是量词。第二个字也是名词，责任  ，信任。
是词的兼用。

2、与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
答：第一个代表，是名词。人大代表，公司代表，做为集体或个人代表。
第一个代表是动词。代表我们大家的意思。
是词的兼用。

（二）判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？


1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。
答：
苦、劳：形容词活用做动词。
饿：动词活用做形容词。

2、孔子登泰山而（小）天下。

答：
小：形容词活用意动。

三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：


几瓣/落花/香/雨后【非初言】
古：
仄仄/入平/平/仄仄
今：
仄仄/仄平/平/仄仄
2212
数量/动名/形/名方位
香，形容词活用做动词。
析联：
几片落花，虽然被雨打湿了，却留下了一缕缕香气。

对句：
千丝细柳乱风前。

菖蒲

沧浪楹联三期初级班第11讲作业：
闻雪08-菖蒲

（一） 判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类：
  
1、为官一任，重任在肩。

答：一任，量词，表示次数。
重任，名词，表示责任。
任字属于词的兼类。

2、与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
答：第一个 代表，名词，表示人。
第二个 代表，动词，表示代替。
代表属于词的兼类。

（二）判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？

1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。

答：三个字都是词性活用，是使动用法。

2、孔子登泰山而（小）天下。

答：是词性活用，形容词意动用法。

三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：

几瓣落花香雨后【非初言】

断句：几瓣落花香雨后
古音：仄仄仄平平仄仄
今音：仄仄仄平平仄仄
词性：数量动名动名名
香 字形容词活用作动词。
析联：雨后几瓣飘落的花瓣散发着芳香。
对句：数声幽鸟碎溪边【菖蒲】

a梨花泪

沧浪书院楹联三期初级班第十一讲作业：
学号网名
闻雪10-蘸墨花开

（一） 判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类


1、为官一任，重任在肩。
一任：量词，次数
重任：名词，责任，兼类词

2、与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
第一个代表，名词，第二个代表，动词，代替小组。兼类词

（二）判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？


1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。

苦，劳，饿，名词，形容词做动词用
2、孔子登泰山而（小）天下。

形容词做动词
三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：


几瓣落花香雨后【非初言】
2212
仄仄仄平平仄仄
仄仄仄平平仄仄
几瓣落花再雨后发出香味
对句：一江春水绕庭前

林涧传清鸣

沧浪楹联三期初级班第十一讲作业

静夜如诗.

沧浪楹联三期初级班第11讲作业：
闻雪组02静夜如诗

（一） 判断下列句子中相同的字的字义、词性，并说明是否词的兼类：
  
1、为官一任，重任在肩。
                        
答：前一个“任”是量词，后一个“任”是名词。一个词两种词性，是词的兼类。

2、与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
答：前一个“代表”，是名词，后一个“代表”是动词。一个词两种词性，是词的兼类。

（二）判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一种词性活用？

1、天将降大任于斯人也，必先（苦）其心志，（劳）其筋骨，（饿）其体肤。
答：形容词和动词的词性活用，使动用法活用。

2、孔子登泰山而（小）天下。
答：是词性活用，形容词意动用法活用。

三、对下列出句断句、标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句：

几瓣落花香雨后【非初言】
断句：2212
平仄：仄仄仄平平仄仄（古今音同）
词性：数量动名形名名
活用：香，形容词用作动词，散发芳香。
析联：几朵飘落的花瓣在雨后散发着芳香。
对句：一园芳草郁风中（如诗）