语文语法知识

龙家小院

(2)吃个〈痛快〉。

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第(1)句中“西瓜”是“吃”对象，是宾语，且可以在“个”字前面加“这”字；

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第(2)句中“痛快”是补充说明“吃”的，不可能在“个”字前边加“这”字。

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也就是说，通常情况下“个”字前边能加“这”字的是宾语，否则即为补语。
  

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一般说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在前、宾在后，所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。
  如：
  他打了〈三次〉球。
  我织〈成〉一件毛衣。
  但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后。
  例(1)，他每天上山〈两趟〉。
  当补语是量词结构时，这种顺序较为常见。
  例(2)：你拿杯水〈来〉吧！他撕〈下〉一张纸〈来〉。
  这两个句子中前者补语是趋向动词，置于宾语之后；后者补语是合成趋向动词，两个部份分别置于宾语前头和后头。有些介词结构也可以放置在宾语之后作补语，如：这件事〈给人以巨大的鼓舞〉。
  另外，有些形式相同的短语可以通过分析结构的方法来对比判定。
  例如：他跑〈下大堤〉。他摘下眼镜。这两个句子中都有带“下”字的词组，前一句“下”与“大堤”构成动宾关系，做“跑”的补语，补充说明跑的结果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”与“摘”搭配成词，做谓语，“眼镜”做“摘下”一词的宾语“眼镜”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去〈一次〉。这两个句子中也都有形式相同的“去一次”，但根据结构分析，它在句子中充当的成份显然不同。
  总之，虽然宾语和补语有难以分辨的一面，但只要我们在教学过程中认真对待，多做对比、总结，经过反复训练，总还是能够达到预期目的的。