古风学院联六期二班初级班C组第九讲作业

杨柳

暖阳 发表于 2015-7-1 19:47
六期初级班第九讲作业：c-暖阳

第二题2、词性不对：“四面”对“宜谈”；“四围”对“宜话”。
可成对原因：传统对格的联内分句自对。

虫虫

C-28虫虫作业：

一、找出下列对联平仄不符合《联律通则》的词语，并说明能成对的原因。

1、民国联    贺金子如新婚 刘师亮
子兮子兮，今夕何夕；
如此如此，君知我知。

上下联2，4位置上的字没有按照平仄交替，但能成对，因为属于重言对。而且“子兮子兮，君知我知”出自《诗经》属于固定短语。
2、民国联    黄宾虹赠盖英杰联：
英名盖世三岔口；
杰作惊人十字坡。
岔与字都属于仄音，但是三岔口和十字坡属于固定短语中的专有名词，所以可以成对。

1、民国联    春联  慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：上联“曾遍赏”和下联的“才会用”失对，“前后”为名词，和“烹调”动词失对。词性不对品。
能成对的原因：“曾遍赏”和“才会用”是领字，不计较平仄。“前后”加“情形”成，“烹调”加“手段”都成为偏正词组。句法结构相对。

2、民国联    四宜山房  前人
小坐足怡情，四面云山，四围楼阁；
数椽堪促膝，宜谈风月，宜话桑麻。
答：上联的“坐”动词，下联的“椽”名词。“四面”、“四维”数量词与“宜谈”、“宜话”形容动词，失对。
能成对的原因：上下联的前分句词性不完全相对，但结构相当。后分句属联中自对，所以成对。

三、分析下列出句采用何种传统对格手法？从节奏、平仄、词性、结构和字面、意境等角度析联，判断出句所用是古音或今音，并对句。

宜耕宜读诗田厚【白衣】==
答：
音节：宜耕/宜读/诗田/厚【白衣】
平仄：平平/平仄/平平/仄
词性：形动/形动/名名/形
词组：偏正 偏正 偏正
用音：古音（从读发音，为古仄可以判断）
对句：
宜耕宜读诗田厚【白衣】
栽竹栽梅俗味无