古风招生群凝联炼对班第四讲H组作业帖

空空

七期学前班第四讲作业:
n254-清寒落雪
一   找出下列句子的单音节语素，双音节语素和单音节单纯词，双音节单纯词。
1   约住春风来我院（白衣）=

答:单音节语素是:来，我，院。
双音节语素是:约住，春风。单音节单纯词是约住，双音节单纯词是春风。春，风，也可算是单音节语素。
2   声声燕语呢喃意（白衣）=
答:声声，双音节语素。呢喃，双音节语素。燕，语，意，都是单音节语素。燕语，单音节单纯词。
二     判断下列双音节词是合成词还是词组
1   老师；老马
答:老师，双音节词。老马，词组。
2   儿子；儿时
答:儿子，双音节词。儿时，词组。
三   找出下列句子的双音节合成词和双音节词组
1   许是前生梅一朵（白衣）=
答:双音节合成词是:前生.许是，一朵。双音节词组:前生
2   染指梅花香满袖（白衣）=
答:双音节合成词是:梅花，满袖。
双音节词组是:染指，梅花。
四   列出下列句子的句子成分
1    驿外莺声频扰梦（白衣）=
答:句子的基本成分是:声扰梦。声，主语，扰，谓语，梦，是宾语。
句子的附加成分是:驿外，状语。莺，定语。声，主语。频，补语。
2    来时路上花开艳（白衣）=
答:句子的基本成分是:路花开。路，主语，花，谓语，开，宾语。
句子的附加成分是:来时，定语。上，状语。艳，补语。

汐水花落

n263汐水花落七期学前班第四讲作业：

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

答：单音节语素：约；住；春；风；来；我；院

双音节语素：无

单音节单纯词：约；住；春；风；来；我；院

双音节单纯词：无

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

答：单音节语素：声，燕；语；意

双音节语素：呢喃（连绵词）

单音节单纯词：声，燕；语；意

双音节单纯词：呢喃

二、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==
双音节合成词：前生；一朵
双音节词组：许是；

2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词：染指
双音节词组：梅花；满袖

三、列出下列句子的句子成分：

1、驿外  莺  声  频  扰  梦【白衣】==

    状    定  主  状  谓  宾

“莺声”整个词组不细分，作主语也行

2、来时  路上  花  开  艳【白衣】==

    状    定      主  谓  补

春天

凝联练对第四讲作业
h组n莞尔一笑
一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

答：单音节语素有～ 约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

单音节单纯词有：
约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

双音节语素有：声声  呢喃

双音节单纯词有：
春风 燕语

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

答：老师 儿子是合成词
老马  儿时是词组

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：


1、许是前生梅一朵【白衣】==

2、染指梅花香满袖【白衣】==

答双音节合成词有：前生 梅花

双音节词组有：

染指  一朵 满袖

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外莺（定语）声（主语）频（状语）扰（谓语）梦（宾语）【白衣】==

2、来时路上（定语）花（主语）开（谓语）艳（补语）【白衣】==

踏清风

七期学前班第四讲H组作业：
（n289  踏清风）

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

答：单音节语素有： 约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

单音节单纯词有：
约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

双音节语素有：声声  呢喃

双音节单纯词有：
春风 燕语

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

答：老师 儿子是合成词
，老马  儿时是词组

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：


1、许是前生梅一朵【白衣】==

2、染指梅花香满袖【白衣】==

答：双音节合成词有：前生 梅花

双音节词组有：

染指  一朵 满袖

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外莺（定语）声（主语）频（状语）扰（谓语）梦（宾语）【白衣】==

2、来时路上（定语）花（主语）开（谓语）艳（补语）【白衣】==

闲云雅致

凝联炼对H组第四讲作业  n295--闲云雅致  一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、    1、约住春风来我院【白衣】==      单音节语素：约，住，来，我，院。      双音节语素：春天 单音节单纯词：约，住，春，天，来，我，院。 双音节单纯词：春天 2、声声燕语呢喃意【白衣】== 单音节语素：声，燕，语，意 双音节语素：声声，呢喃 单音节单纯词：声，燕，语，意 双音节单纯词：呢喃   二、判断下列双音节词是合成词还是词组：  1、老师；老马  2、儿子；儿时   合成词：老师，儿子  词组：老马，儿时  三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：     1、许是前生梅一朵【白衣】== 合成词：许是，一朵 词组：前生，  2、染指梅花香满袖【白衣】==   合成词：染指，  词组，：梅花，满袖  四、列出下列句子的句子成分：  1、驿外/莺声/频/扰/梦【白衣】==   状语，主语，状语，谓语，宾语   2、来时/ 路上/花/开/艳【白衣】==   状语，状语   ，主语，谓语，补语

诗词歌赋

1

天籁琴弦

H组n303-天籁琴弦作业
一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、  
1、约住春风来我院【白衣】==
单音节语素：约 住 春 风 来 我 院
双音节语素：
单音节单纯词：来 双音节单纯词：春风
2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声 燕 语 意
双音节语素：呢喃
单音节单纯词：意 双音节单纯词：呢喃  
二、判断下列双音节词是合成词还是词组：
1、老师；老马  2、儿子；儿时  
合成词 老师 儿子 词组  老马 儿时
三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：
1、许是前生梅一朵【白衣】==
双音节合成词：许是
双音节词组 前生 一朵
2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词 梅花
双音节词组  染指
  四、列出下列句子的句子成分：  
1、驿外 莺声 频 扰 梦【白衣】==   
     定语  主    定  谓 宾  
2、来时 路上 花 开 艳【白衣】  
        状  定语 主 谓 补

弯月

古风招生群凝联炼对班第四讲
n306--弯月作业

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

单音节语素：约；住；春；风；来；我；院
双音节语素：无有
单音节单纯词：约；住；春；风；来；我；院
双音节单纯词：无有

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

单音节语素：声，燕；语；意
双音节语素：呢喃（连绵词）
单音节单纯词：声，燕；语；意
双音节单纯词：呢喃

二、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==

双音节合成词：前生；一朵
双音节词组：许是；

2、染指梅花香满袖【白衣】==

双音节合成词：染指
双音节词组：梅花，满袖


三、列出下列句子的句子成分：

1、驿外  莺 声     频      扰     梦【白衣】==

      定       主        状      谓     宾

2、来时     路上     花     开     艳【白衣】==

        状        定       主     谓     补

空空

七期学前班第四讲H组作业：

n304-浅水湾
 
一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、
 
1、约住春风来我院【白衣】==

单音节语素：约、住、春、风、来、我、院

双音节语素：春风

单音节单纯词：约、住、春、风、来、我、院

双音节单纯词：春风


2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：燕、语、意

双音节语素：呢喃

单音节单纯词：燕、语、意

双音节单纯词：呢喃
 

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：
 
1、老师；        老马
    合成词        合成词
 
2、儿子；        儿时
       词组         双节音词      

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：
 
1、许是前生梅一朵【白衣】==

双音节合成词：许是

双音节词组： 前生、 一朵


2、染指梅花香满袖【白衣】==

双音节合成词 ：梅花

双音节词组  ：染指

 
四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外 /莺声 /频扰梦【白衣】==
      定语  /主语  /宾
 
2、来时路上/花/开/艳【白衣】
         定语   /  主/谓/宾

那江烟花

七期学前班第四讲作业：

h组n259-那江烟花

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==
单音节语素：约 住 春 风 来 我 院
双音节语素：约住
单音节单纯词：来
双音节单纯词：春风
2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声 燕 语 意
双音节语素：呢喃
单音节单纯词：意
双音节单纯词：呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

合成词 老师 儿子
词组  老马 儿时
三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==
双音节合成词：许是
双音节词组 前生 一朵
2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词 梅花
双音节词组  染指

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外 莺声 频 扰 梦【白衣】==
定语   主  状 谓 宾

2、来时 路上 花 开 艳【白衣】
    状  定语  主 谓 补

一盏茶烟碧

七期学前班第四讲H组作业：
n307—一盏茶烟碧

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==
单音节语素：约 住 春 风 来 我 院
单音节单纯词：约 住 春 风 来 我 院

2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声 燕 语 意
双音节语素：呢喃
单音节单纯词：声 燕 语 意
双音节单纯词：呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；  老马
     合成词   词组

2、儿子；  儿时
     合成词   词组

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==
双音节合成词： 前生 一朵
双音节词组：许是

2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词：染指
双音节词组：梅花 满袖

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外/莺声/频/扰梦【白衣】==
      定    定主 状 谓宾

2、来时/路上/花开/艳【白衣】==
      状     定    主谓 补

愚者安然

七期学前班第四讲作业
H组 n312愚者安然

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==
单音节语素：约；住；春；风；来；我；院

双音节语素：无

单音节单纯词：约；住；春；风；来；我；院

双音节单纯词：无


2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声，燕；语；意

双音节语素：呢喃（连绵词）

单音节单纯词：声，燕；语；意

双音节单纯词：呢喃


二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马
     双音节合成词：老师 、  老马


2、儿子；儿时
双音节合成词：儿子词
双音节合成词：儿时
三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==

双音节合成词：前生；一朵
双音节词组：许是；


2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词：染指
双音节词组：梅花；满袖


四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外莺声频扰梦【白衣】==
①、状   定  主  状  谓  宾

②、定  （ 主 ） 状  谓  宾

2、来时路上花开艳【白衣】==
①、状    状   主  谓  补
②、状    定   主  谓  补

笨笨笨

七期学前班第四讲H组作业
n265对月当歌
一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

答：单音节语素：
约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

双音节语素：声声 呢喃

单音节单纯词：同单音节语素

双音节单纯词：声声 呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

答：合成词：老师 儿子

词组：老马 儿时

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==

2、染指梅花香满袖【白衣】==

答：双音节合成词：一朵 前生

双音节词组：梅花 染指 许是 满袖

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外莺声频扰梦【白衣】==

驿外（状语）莺声(主语）频(状语）扰（谓语)梦(宾语）

2、来时路上花开艳【白衣】==

来时路上（状语）花（主语）开（谓语）艳（补语）

虫儿飞

七期学前班第四讲作业：

h组n311-虫儿飛


一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==
单音节语素：约 住 春 风 来 我 院
双音节语素：约住
单音节单纯词：来
双音节单纯词：春风
2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声 燕 语 意
双音节语素：呢喃
单音节单纯词：意
双音节单纯词：呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

合成词 老师 儿子
词组  老马 儿时
三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==
双音节合成词：许是
双音节词组 前生 一朵
2、染指梅花香满袖【白衣】==
双音节合成词 梅花
双音节词组  染指

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外 莺声 频 扰 梦【白衣】==
定语   主  状 谓 宾

2、来时 路上 花 开 艳【白衣】
    状  定语  主 谓 补

汪洋一舟

古风招生群凝联对联H组第四讲作业

n310汪洋一舟


一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、

1、约住春风来我院【白衣】==

2、声声燕语呢喃意【白衣】==

单音节语素：约 住 春 风 来 我 院 燕 语 意

双音节语素：声声 呢喃

单音节单纯词：约住   春风

双音节单纯词：声声 呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：

1、老师；老马

2、儿子；儿时

合成词：老师 儿子

词组：老马 儿时

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：

1、许是前生梅一朵【白衣】==

2、染指梅花香满袖【白衣】==

双音节合成词：一朵  前生

双音节词组：梅花 染指 许是 满袖

四、列出下列句子的句子成分：

1、驿外莺声频扰梦【白衣】==

驿外（状语）莺声(主语）频(状语）扰（谓语)梦(宾语）

2、来时路上花开艳【白衣】==

来时路上（状语）花（主语）开（谓语）艳（补语）

似此星辰非昨夜

七期学前班第四讲作业
n267似此星辰非昨夜

一、找出下列句子的单音节语素、双音节语素和单音节单纯词、双音节单纯词、
  1、约住春风来我院【白衣】==
      单音节语素：约，住，春，天，来，我，院。
     双音节语素：春天
单音节单纯词：约，住，春，天来，我，院。
双音节单纯词：春天

2、声声燕语呢喃意【白衣】==
单音节语素：声，燕，语，意
双音节语素：声声，呢喃
单音节单纯词：声，燕，语，意
双音节单纯词：声声，呢喃

二、判断下列双音节词是合成词还是词组：
1、老师；老马
2、儿子；儿时

合成词：老师，儿子
词组：老马，儿时

三、找出下列句子的双音节合成词和双音节词组：
   1、许是前生梅一朵【白衣】==
合成词：许是，一朵
词组：前生，

2、染指梅花香满袖【白衣】==
合成词：染指，
词组，：梅花，满袖

四、列出下列句子的句子成分：
1、驿外/莺声/频/扰/梦【白衣】==
状语，主语，状语，谓语，宾语

2、来时路上/花/开/艳【白衣】==
状语，主语，谓语，补语