《现代汉语》第四章 语法（源于百度）

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例如：
①他‖跑得很快。

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②学校的汽车‖来了。

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③老师‖教我们学语法。

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④我祖父‖为人十分严厉。

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⑤大伙儿‖都不富裕。

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双竖线表示左边是主语，右边是谓语。

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谓语里如果有宾语（如例③），就会有动语（“动语”是为了贯彻句法成分对句法成分这一原则而拟定的名称。

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一些论著用“动词”一名来称呼跟宾语相依存的成分，这是为了少用新术语，也由于跟宾语相对待的成分主要由动词充当。

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使用本教材时用动语或动词都可以。

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详见本章第五节“句法成分小结”）动语在前，表示动作行为，是支配、关涉后面的宾语的成分，宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所关涉的对象。

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如例③的“教”是动语，在前，“我们学语法”是宾语，在后。

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主语、谓语等成分经常是个偏正短语，它由修饰语和中心语组成。

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修饰语是描写或限制中心语的，位于中心语之前。

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由于整个偏正短语的整体功能有名词性的和谓词（动词、形容词）性的，因此，修饰语可以分为定语和状语两种。

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定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。

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如例② “（学校）的汽车”是名词性短语，其中名词“汽车”是被修饰的成分，是中心语，“学校”是修饰成分，是定语；

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例⑤的“[都][不]富裕”是形容词性短语，其中形容词“富裕”是被修饰的成分，是中心语，“[都]、[不]”是修饰成分，是状语。

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谓语有时由中心语和补语两个成分组成，两个成分组成中补短语，整个短语是动词性或形容词性的。

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所以说，补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。

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如例①的“跑得〈很快〉”是动词性短语，动词“跑”是中心语，“很快”是补语。

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从前面的叙述里可以看出，每个句法成分总是跟另一句法成分相依存，发生一定的语法关系。如下表：

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句法成分
句法成分
成对发生的关系
举例
主语
谓语

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陈述关系（意义）/主谓关系（结构）
晓华 很乖
动语→
宾语

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支配或关涉关系（意义）/动宾关系（结构）
做 作业
定语（）
中心语

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修饰限制关系（意义）/定中关系（结构）
（红）花

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状语〔〕
中心语
修饰限制关系（意义）/状中关系（结构）
〔非常〕感激

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中心语
补语〈〉
补充说明关系（意义）/中补关系（结构）
洗〈干净〉

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现在通过一个主谓短语的句法分析，说明八种一般句法成分之间的关系：
（我们） 厂 ‖ 〔又〕试制 〈成功〉了 （新） 产品。
定语 主语 状语 动语 补语 定语 宾语
我们 厂 又 试制 成功 了 新 产品。
└--主语-----┘└-谓语------------------------------------┘第一层
└定语）中心语┘└状语〕中心语-----------------------------┘第二层
└--动语---------∣----宾语----------┘第三层
└中心语-〈-补语-┘ └定语）中心语┘第四层
上面每个框表示一个短语，框内汉字和符号都表示短语内前后两个成分的关系，上下框框表示大小层次。

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多数短语可以一分为二。

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短语的第一层分出主语和谓语两个成分，每个成分仍然是短语；