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再说写诗与如何会学习(补:关于和生活的联系)四

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发表于 2022-11-17 08:05:56 | 显示全部楼层 |阅读模式




再说写诗与如何会学习(补:关于和生活的联系)四
——给龙家小院的回复



   前篇讲到:在遇到矛盾时,一定先把矛头指给自己,这同样是“逆水行舟”的一种表现,也预示战胜自我很难。只有自己做到全面健康合理了,无懈可击了,才有能力保证周到和有效地,面对和处理自己以外的问题。
   现在不是阶级斗争年代,虽可防范阶级斗争,也可在思想上运用阶级斗争原理,但生活中不可用阶级斗争随意给人定性。法治环境下,任何人和事,不管向好,还是向坏,仅从当前人人选择趋利避害角度看,都不再可能静止于一点,或孤立于一条直线,都会随时发生这样那样,或可预知,或不可预知的变化。(以下见分节)



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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:07:18 | 显示全部楼层
  这就需要有耐心,有长远意识,

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谢谢老师的批评和教诲,让我理解到社会还在变革中,不能以一时意识形态论输赢。  详情 回复 发表于 2022-12-16 16:41
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:11:55 | 显示全部楼层
  有通过改变自我,向好的方面开拓的能力,

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谢谢老师的批评和教诲,我会做好自己,为社会主义精神文明建设添砖加瓦。  详情 回复 发表于 2022-12-16 16:43
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:12:12 | 显示全部楼层
  敢于正视和积极参与多种生活,

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谢谢老师的批评和教诲,这样才能获得丰富的生活修养,才能有广泛总结经验教训的空间,我会主动重视和积极参与。  详情 回复 发表于 2022-12-16 16:55
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:19:21 | 显示全部楼层
  对什么人都能广泛接触,总能找到可交往的一面,

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谢谢老师的批评和教诲,人人都有可取之处,我会学着善于发现别人的优点。  详情 回复 发表于 2022-12-16 16:57
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:19:58 | 显示全部楼层
  有觉悟,有行动,有业绩,坚持“从我做起”,发挥好的影响,

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谢谢老师的批评和教诲,我还矛头对准自己,做好自己,做一个社会正能量。  详情 回复 发表于 2022-12-16 17:06
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:20:17 | 显示全部楼层
  拒绝做“思想的巨人,行动的矮子”。


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谢谢老师的批评和教诲,我是有理想很丰满,现实很骨感的感觉,都是生活,工作,学习三方面自己做的不好,我正在改正自己的这些短板。  详情 回复 发表于 2022-12-16 17:40
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:20:34 | 显示全部楼层
  这时哪怕什么人再“贪婪和无耻”,也会有所触动或忌惮。

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谢谢老师的批评和教诲,使我明白了普通人只会欺负比自己弱的人,若有觉悟有能力有业绩他们多半不敢欺负,恐怕还要结交才对,所谓趋利避害,我还用实际行动改变自己的弱势地位,比如,干出点名堂来。  详情 回复 发表于 2022-12-16 19:34
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:21:03 | 显示全部楼层
  至于情况接下来怎么变化,是另一回事,

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谢谢老师的批评和教诲,人的选择和观念有关,不是我能左右,我还是要做好自己最重要。  详情 回复 发表于 2022-12-16 19:41
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:21:17 | 显示全部楼层
  已经非影响能力所及,不属于可控范围。

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谢谢老师的批评和教诲,这些属于外部客观因素,不随我个人意志转移,我还是应该做好自己才对,具体请具体分析看待其它。  详情 回复 发表于 2022-12-16 19:44
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:49:49 | 显示全部楼层
可控范围,永远指人格影响所及和职权所及。

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谢谢老师的批评和教诲,像我学习修养才是关键,积极的参与生活和热情帮助别人是彰显人格的过程。  详情 回复 发表于 2022-12-16 19:59
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:50:28 | 显示全部楼层
  人格影响所及,基于他人认可,不认可就发挥不了作用,

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谢谢老师的批评和教诲,让我明白了人为什么非要和别人交流互动,这是人的社会社会属性使然,是任何人无法逃避的修养。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:01
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:50:50 | 显示全部楼层
  怎么都是徒劳,徒劳就是自找没趣和无奈。


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谢谢老师的批评和教诲,让我明白不能影响就是自己人格魅力不够,还是以加强修养学习为突破口。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:08
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:51:14 | 显示全部楼层
   职权所及也是责任所及,属管理性质,

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谢谢老师的批评和教诲,让我体会到权力和责任需匹配,这样才是合格的管理者。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:14
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:51:43 | 显示全部楼层
   受社会组织系统具体支配,不取决于他人是否认可,

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谢谢老师的批评和教诲,这就是体制内,属于公务人员的权利影响。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:18
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:52:14 | 显示全部楼层
   但也受个人具体本领和人格魅力大小所制约。

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谢谢老师的批评和教诲,让我了解到本领和人格魅力才是人贯彻始终的核心素质,人人都应该有。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:23
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:52:29 | 显示全部楼层
   这说明,什么时候本领跟不上,或人格魅力有欠缺,都是坏事,

点评

谢谢老师的批评和教诲,我还通过学习增长本领,会通过与人为善修养自己的人格魅力,我应该大胆与人交流互动。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:27
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:53:08 | 显示全部楼层
  此外还有义务范畴,义务范畴不属于可控范围,

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谢谢老师的批评和教诲,应该这指的是个人对于人民和国家须要履行的义务,即“天下兴亡,匹夫有责。”  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:30
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:53:26 | 显示全部楼层
  属于服从范围,意味对自身的约束和执行,

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谢谢老师的批评和教诲,让我体会到这如果说官员,指的就是“全心全意为人民服务”的责任和担当,属于权力赋予的职责。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:35
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:53:52 | 显示全部楼层
  没有社会共同意识或实际权力赋予,不可针对他人。


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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:54:09 | 显示全部楼层
  是基于这些条件,对他人才可能有影响力,

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到内生人格魅力,已经外部赋予的权利,是影响他人的关键,对于我而言修炼内功才是关键。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:41
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:54:23 | 显示全部楼层
  没有这些条件,如果硬性施加影响,便远离了实事求是,

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到硬性施加影响条件不成熟,即无端又极端,很难别人接受。  详情 回复 发表于 2022-12-16 20:56
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 楼主| 发表于 2022-11-17 08:54:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 远山绿叶 于 2022-11-17 09:01 编辑

   反而走向了越俎代庖,自以为是,不计后果,盲目作为,


点评

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到硬性影响就是强人所难和不合规矩,甚至引起人普遍不满,也是学习修养不够的表现。  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:01
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:02:17 | 显示全部楼层
   轻点说也是主观在前,急于求成的不合理表现。

点评

谢谢老师的批评和教诲,我是有点急于求成了,以前总想改变周围环境,事实我完全不具有相应的人格影响力。这样下来只会让自己怨天尤人和患得患失,加重了自己的自卑自闭心理。  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:08
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:03:09 | 显示全部楼层
  人与人之间不是不需要斗争,关键在策略和认清性质。

点评

谢谢老师的批评和教诲,使我之前认不清性质,官员违法应该交由司法处置,我却想凭一人之力解决,实在是不自量力和不懂策略。  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:11
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:03:40 | 显示全部楼层
  自以为是,急于求成,或不合理追求即效,本身就是缺陷,

点评

谢谢老师的批评和教诲,我对社会人际关系缺乏清醒的认识,因自己不擅长交往就总想用简单直白的方式解决问题,这就是急于求成和追求即效的表现,我最应该改变的首先是自己,不能再老是矛头外指了。  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:35
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:05:36 | 显示全部楼层
  都出于不堪一击之处。任何不堪一击之处,其内在

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谢谢老师的批评和教诲,应该有内心脆弱的成分,明明可以通过交流沟通的却选择多疑多虑,以致于以猜忌当真实,因不能解决患得患失和怨天尤人。  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:45
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:05:54 | 显示全部楼层
  无不潜藏着这样那样的个人局限,严重时尤其表现为极端倾向。


点评

谢谢老师的批评和教诲,确实有个人的局限,有时间脑海中总出现快意恩仇的景象,这还真是有点极端倾向。我也不知道为什么,自己长这么大连个鸡子都不敢杀,爸妈总说我胆小,可是想起贪官我竟然没有一丝怜悯之心,甚至  详情 回复 发表于 2022-12-16 21:55
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:06:12 | 显示全部楼层
   学习是修养的重要组成,坚忍和操守也是。

点评

谢谢老师的批评和教诲,坚忍和操守是人格的核心品质,尤其是坚忍是我要深入学习和修养的地方。  详情 回复 发表于 2022-12-16 22:03
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 楼主| 发表于 2022-11-17 09:06:30 | 显示全部楼层
   有学习才有本领,才能说三道四,






   (转下页)

点评

谢谢老师的批评和教诲,我还记住这句话,首先要求自己好好学习。以前认识不到的地方要提高认识,忍耐不到的地方要锻炼忍耐力,自己做的不对的地方要尽快改正自己的错误,我还矛头内指,少些怨天尤人和患得患失心理作  详情 回复 发表于 2022-12-16 22:07
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