沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业

清淡逸致

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等 2、词性对品
3、结构对应 4、节律对拍
5、平仄对立 6.形对意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这是对偶。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。
3、云横秦岭家何在？
  雪拥蓝关马不前。
这是对仗。

清晨竹林

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪1-清晨竹林


一、熟记并写出对联六要素。
答：对联的六个基本规则又叫对联的“六要素”或“六相”
它们是
1-字句相等
2-词性对品
3-结构对应
4-节律对拍
5-平仄对立
6-形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：这句是对偶。
对偶是字类相同或相近、字数相等、意义对称的短语或者句子来表达相似、相关或者相反意思的一种修辞方式。这两句话符合上述定义，对偶是不要求平仄和是否有重字的，对仗和对联对这些是有一定要求的。另外对偶句的对称美主要是物象，也就是大结构里的物象的对称美。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：它是对联，是清朝人周元鼎为岳阳楼所写，上联“后乐先忧”，取自范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“希文”是范仲淹的字；“昔闻今上”出自杜甫的《登岳阳楼》诗开头两句“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”。对联包括两大方面，一个是形对，一个是意联，
1-字句相等
2-词性对品
3-结构对应
4-节律对拍
5-平仄对立--这是形对，
还有意联：包括统一主题和统一手法。这是一首很有名的嵌字联，巧妙的将范仲淹和杜少府的名字和文章里截取的代表性的语言嵌入了对联中。


3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。
答：这两句是对仗，对仗是在五言律诗、七言律诗里特有的对偶句。不仅对平仄有要求，而且以对立美也就是这种平仄的对立为美。
这两句
【出处】：
唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边

千年问候。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
47一千年问候
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素：包括五个对举方面的规则和一个意联方面的规则。

1、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
2、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
3、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

4、节率对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
5、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

6、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：
∴对偶、对仗、对联三者区别为：
【对偶】：用两个字类相同或相近、字数相等、意义对称的短语或句子来表达相似、相关或相反意思的一种修辞方式。
【对仗】：格律诗的格律表现形式之一。是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。王力先生说过，对仗就是诗中的对偶。
【对联】：字句对等，词性对品，结构对应，节率对拍，平仄对立，形成意联。
∵该对句为对偶。
原因是：
1）.没有合符格律诗的平仄即对仗；
2），对句尾字上句为平，下句为仄，刚好与对联要求上仄下平相反；
3）：符合对偶概念。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗，符合格律平仄，但没对联平仄对立。如上句范希文，范为去声，下句杜少陵，杜为去声。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：此对句为对联，符合对联六要素。

春灯夜雨

踏雪组07--春灯夜雨 一、熟记并写出对联六要素。 1、字句对等 2、词性对品 3、结构对应 4、节律对拍 5、平仄对立 6、形对意联 二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。 1、先天下之忧而忧，      后天下之乐而乐。 这是对偶。 两句相对，没有限制重字和每句多少字数，只求上 下句相同，字类相同、句义相关。 2、后乐先忧，范希文庶几知道；      昔闻今上，杜少陵始可言诗。 这是对联。 四七句式的多句联，上下对仗工整，符合对联六要素。 3、云横秦岭家何在？      雪拥蓝关马不前。 这是对仗。 句内平仄交替，句间平仄相反，平收句押韵。

踏雪35-陈安

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪35-陈安
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
对偶   重字，平仄不对。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联    字数前四后七
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
对仗    两句都是七字，词性相同，平仄相反。

听雨。

沧浪楹联二期第一讲作业
踏雪50-小白荷
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。其他也符合。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中对仗，每句的平仄不受限制

梅语语

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪15-梅语

一、熟记并写出对联六要素。
对联的六要素是:

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。


是对偶。

原因：有重字，且平仄不对应

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

是对联。
原因：上下对仗工整，平仄对立，符合对联六要素。


3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。


是对仗，对联。

蓝鹰

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪——02蓝鹰

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节率对拍
5、平仄对立
6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
是对偶句，不受字数限制，平仄有时不规范

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
是对联，平仄失替

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
是对仗，符合六要素规律

盗号

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。对联每句的字数不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗。

慕道子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪-31慕道子
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素：1、字数对等
2、词性对品，3、结构对应，4 、节律对拍，5、平仄对立.，6、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
       后天下之乐而乐。
是对偶句，因平仄不对立。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
是对联，符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
        雪拥蓝关马不前。
是诗的对仗，因字数对等，平仄相对，词性和词的结构相同。

惜若

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪25-惜若
一、熟记并写出对联六要素。
对联的六要素是:

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。


是对偶。

原因：它符合对偶的写作要求。是两个排比句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

是对联。
原因：这是四七句式的多句联，上下对仗工整，符合对联六要素。


3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。


是对仗，对联。
原因：云对雪，秦岭对蓝关，对仗工整。也符合对联六要素。

盗号

踏雪03-盗号

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。对联每句的字数不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗。上下句都是一句，每句只限五字或七字。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。

古典阳光

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业： 踏雪21-古典阳光  一、熟记并写出对联六要素。 1、字句对等 2、词性对品 3、结构对应 4、节律对拍 5、平仄对立 6.形对意联  二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。 1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。 2、后乐先忧，范希文庶几知道；       昔闻今上，杜少陵始可言诗。 这是对联。对联每句的字数不受限制。 3、云横秦岭家何在？        雪拥蓝关马不前。 这是诗中的对仗。上下句都是一句，每句只限五字或七字。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。

听雨。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪38-笑傲江湖

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节率对拍
5、平仄对立
6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
是对偶句，不受字数限制，平仄有时不规范

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
是对联，平仄失替

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
是对仗，符合六要素规律

大山123

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪10-大山

一、熟记并写出对联六要素。
答：
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答：对偶。
有重字，平仄不对。
对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。
对联每句的字数不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对仗。
上下句都是一句，每句只限五字或七字。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。

柳儿寒蝉

沧浪诗词学院楹联二期初级班第九讲作业：
学号+网名:踏雪组长——柳儿寒蝉
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、残菊无奈秋风度；
     败柳又遭寒霜欺。
今：平平平仄平平仄
       仄仄仄平平平平

古：平仄平仄平平仄
      仄仄仄平平平平

上联按今音合律。按古音菊失替，不合律
下联按今音，古音都不合律，霜字失替，三平尾犯忌。

2、潮来错觉青山涌；
     雾过直疑绿树浮。
今：平平仄平平平仄
      仄仄平平仄仄平

古：平平仄仄平平仄
      仄仄仄平仄仄平

上联按今音不合律，觉字失替。按古音合律。
下联是按今音合律，按古音犯孤平。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
  
幸有书香长伴我【梦曦】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄
是否合律：合律
断句：幸有/书香/长/伴我
析联：人生苦短，幸亏还有诗书经常陪伴着我
对句：何愁夏日空馀忧