沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
学号+网名:
一、熟记并写出对联六要素。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

踏雪09-诗书画印

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪09-诗书画印

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。对联每句的字数不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗。上下句都是一句，每句只限五字或七字。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。

文星

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对仗。每句的平仄不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是对联。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。其他也符合。

天馬行空

• 沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
• 踏雪30-天馬行空
• 一、熟记并写出对联六要素。
• 1、字句对等 2、词性对品
• 3、结构对应 4、节律对拍
• 5、平仄对立 6.形对意联
• 二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
• 1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 这是对偶。
• 2、后乐先忧，范希文庶几知道；
• 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
• 这是对联。
• 3、云横秦岭家何在？
•   雪拥蓝关马不前。
• 这是对仗。
  

@小鱼儿

• 沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
  

踏雪42---小鱼儿

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。其他也符合。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中对仗，每句的平仄不受限制。

无言，

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪组长-无言

一、熟记并写出对联六要素。
对联的六要素是:

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。


是对偶。

原因：它符合对偶的写作要求。是两个排比句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

是对联。
原因：这是四七句式的多句联，上下对仗工整，符合对联六要素。


3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。


是对仗，对联。
原因：云对雪，秦岭对蓝关，对仗工整。也符合对联六要素。

东边日出（lsd）

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业：
踏雪13-东边日出

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字数对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答:
是对偶句。
【对偶】：用两个字类相同或相近、字数相等、意义对称的短语或句子来表达相似、相关或相反意思的一种修辞方式。


2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:这是对联句。
“对”是“对举”，指对联的两行字，在相同位置上的词语要对仗，声律要协调。
“联”是“意联”，句意关联。指对联的两行字，要围绕同一个主题产生句意关联。
这样完全符合对联六要素的要求句子就是对联句。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答:这是诗的对仗句。
【对仗】：格律诗的格律表现形式之一。是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。王力先生说过，对仗就是诗中的对偶。

二兰子

踏雪29-二兰子作业
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联。对联每句的字数不受限制。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗。上下句都是一句，每句只限五字或七字。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，句间平仄相反。

津北

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪12-津北

一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答:对偶。对偶句，两句相对，没有限制重字和每句多少字数；只求上下句字数相同、字类相同、句义相关。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联。符合对联六要素。
3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:对仗。律句式对仗除了上下句字数相等、字类相同、句意关联之外，还增加了句数和每句字数限制（上下句都是一句，每句只限于五字或七字两种）；句内平仄交替，句间平仄相反；上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵等要求。

书儿

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业：

踏雪51-书儿

一、熟记并写出对联六要素。

答：

对联六要素：

1、字数对等；
2、词性对品；
3、结构对应；
4、节律对拍；
5、平仄对立；
6、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答：
1、是对偶，失替失对有重字。
2、是对联，虽然失替失对，但古人联很多这种情况，不作评论。
3、这联在诗中是对仗，单独拿出来就是对联，符合六要素。

淡文竹雅

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业
踏雪39——淡文竹雅
一、熟记并写出对联的六要素
1、字句对等。2、词性对品。3、结构对应。4、节律对拍。5、平仄对立。6、形成意联。
二、判断下列每队句子是对偶、诗的对仗还是对？
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这是对偶，因为两句相对，没有限制重字和字数，只是上下句字数相对，字类相同，句义相关。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这个是对联，不是特别标准的对联。平仄对立还欠缺。
3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。
这是对仗，唐.韩愈诗中的颈联。有字数限制，这是七言诗，句内平仄交替，句间平仄相反；上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵等要求。单独列出就是标准的对联，符合六要素。

嫣然一笑～

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业：
踏雪08一嫣然一笑
一、熟记并写出对联六要素。

1、字数对等；
2、词性对品；
3、结构对应；
4、节律对拍；
5、平仄对立；
6、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
是对偶。两句相对，没有限制重字和每句多少字数，只求上
下句相同，字类相同、句义相关。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
是对联。符合对联六要数。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
是诗的对仗。句内平仄交替，句间平仄相反，平收句押韵。
http://www.hksc888.com/forum.php ... 9&fromuid=93804

田甜

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪05-田甜
一、熟记并写出对联六要素。
字句相等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形对意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
对偶。
对偶指上下句字数，结构、词性大体相同，意思相关。


2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
对联要符合对联六要素，不仅平仄相对。节奏相同，更要形成意联。


3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。
对仗
对仗：是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致。

古月。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪20一古月

一、熟记并写出对联六要素。
对联的六要素是:

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。


是对偶。

原因：它符合对偶的写作要求。   
上下句可以重字，字数相等，句法相似的对称。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

是对联。
原因：符合对联六要素。


3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前

对联、对仗
符合对联六要素，同时也符合对仗的要求，字数相同，同位置结构词性一致。

白小柠

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业:
踏雪06~白小柠
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字句对等②词性对品
③结构对应④节率对拍
⑤平仄对立⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。
答：对偶。有重字相对了，平仄不对立。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联。符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答:对仗。是律诗中的对仗句，出自唐代诗人韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。

瓜瓜

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪43-瓜瓜:
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等；
2、词性对品；
3、结构对应；
4、节律对拍；
5、平仄对立；
6、形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答：对偶。上下句字数相同、字类相同、句义相关，平仄不相反。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。符合对联六要素。
3、云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。
答：对仗。相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。

半亩方塘.

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪17-半亩方塘.
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答：是对偶。上下句没有限制重字、字数相同、字类相同、句义相关。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答；是对联。每句的字数不受限制，但平仄有点欠缺。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答；诗中对仗又是对联。句内平仄交替，句间平仄相反。符合对联六要素。

飞翔的鸽子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪52——飞翔的鸽子

一、熟记并写出对联六要素。
对联的六要素是:

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。

是对偶。

原因：它符合对偶的写作要求。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

是对联。
原因：这是四七句式的多句联，上下对仗工整，符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。


是对仗，对联。
原因：云对雪，秦岭对蓝关，对仗工整。也符合对联六要素。

竹影1

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪36-竹影
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答：是对偶。上下句有重字。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答；是对联。符合对联六要素。
3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答；诗中对仗又是对联。句内平仄交替，句间平仄相反。符合对联六要素。

冰儿...

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪18-冰儿

一、熟记并写出对联六要素。

对联六要素：
第一条，字句对等。
第二条，词性对品。
第三条，结构对应。
第四条，节律对拍。
第五条，平仄对立。
第六条，形对意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶，平仄不对立，

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联，平仄对立，形对意联。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗的对仗，标准的律句，形对意联。

柳儿寒蝉

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪组长：柳儿寒蝉

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这一句是对偶。因为两联中有重字，平仄不对。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

这是一副对联。对联要求上下联字数相等，词性相同。

3、云横秦岭家何在？
  雪拥蓝关马不前。

这两句是律诗中的对仗。不光要求上下联字数相等，还要求平仄交替。

小蜗牛@

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业：
踏雪组长-小蜗牛
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素是
1、字句对等   2、词性对品
3、结构对应   4、节律对拍
5、平仄对立   6、形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。
答：这是是对偶。因为有重字，平仄不对。对偶只求上下句
字数相同、字类相同、句义相关，不要求平仄。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：这是对联。上句尾字仄声，下句尾字平声。句内平仄交替，
句间平仄相反。

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：这既是对仗也是对联。字数相同，位置结构词性一致，
句内平仄交替，句间平仄相反。符合对联六要素。

紫薇蓝

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

踏雪48-紫薇蓝

一、熟记并写出对联六要素。

六要素是 字句对等 词性对品 结构对应 节律对拍 平仄相对 形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，

  后天下之乐而乐。

对偶句 因为用了两个字数相等的短句来表达意思相近或相反的修辞方法。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；

　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联 符合对联的六要素

3、 云横秦岭家何在？

雪拥蓝关马不前。

诗的对仗 字数的限制和句内平仄交替、句间平仄相反，上联仄声尾，下联平声收的格式。

蒹葭空山新雨

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业:
踏雪40-空山新雨
一，熟记并写出对联六要素。
答:1.字数对等。2.词性对品。3.结构对应。
4.节律对拍。5.平仄对立。6.形对意联。

二，判断下列美对句子是对偶，诗的对仗还是对联。并说明原因。
1，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
答:是对偶，因为俱备了，字数对等，意义对称，句意相关的法则。

2，后乐先忧，范希文庶几知道
      昔闻今上，杜少陵始可言诗
答:是对仗。因为俱有，字数相等，字类相同，句意相关，字音平仄交替，句间平仄相反，上句尾字仄声，下句尾字平声，平收句压韵的特点。

3，云横秦岭家何处，
      学拥兰关马不前
答:诗的对仗，因为初步俱备了对联六项法则。

胡杨胡杨

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
踏雪-45胡杨
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字数对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：是对偶。上下句有不规则虫子，平仄也没有符合对仗或对联的要求。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：是对仗。节奏点平仄不等。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：是诗中的对仗也是对联。

皖枫红

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第一讲作业：
学号+网名:
踏雪19--秋波
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素：1.字句对，等。2.词性对品。3.结构对应。4.节律对拍。5.平仄对立。6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
本联是对偶。句内没有平仄交替，句间没有平仄相反，就评这两条就说明不是对仗，更谈不上对联。


2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
本联是对偶，因”杜少陵始可言诗，仄仄平仄仄平平“这句不符合对仗,对联的平仄要求，所以只能算是对偶。

辽3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
本联是对仗。上下两句各是各的意思，不是互文。不符合对联的六要素。符合对仗的要求，所以本联是对仗。

http://www.hksc888.com/forum.php ... 9&fromuid=93804

@春儿

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业： 踏雪23-春儿 一、熟记并写出对联六要素。      1、字句对等    2、词性对品    3、结构对应      4、节律对拍    5、平仄对立    6、形成意联 二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。 1、先天下之忧而忧，      后天下之乐而乐。      答：对偶，不符合对联六要素之平仄对立。 2、后乐先忧，范希文庶几知道； 　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。      答：对联，符合对联六要素。 3、云横秦岭家何在？      雪拥蓝关马不前。      答：是诗的对仗，也符合对联六要素。

言歌子

踏雪27-言歌子

一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等2、词性对品3、结构对应4、节律对拍5、平仄对立6.形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这是对偶。句内有重字，平仄交替，但还不是很严格。字数相同、句义相关。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对偶。只求上下句字数相同、字类相同、句义相关。但平仄不是很严格。

3、云横秦岭家何在？
  雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗。上下句都是一句，每句限七字。句内平仄交替，
句间平仄相反；上句仄收，下句平收。

淡若清风。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

一、熟记并写出对联六要素。

答：

1.   字句对等。

2.    词性对品。

3.    结构对应。

4.    节率对拍。

5.    平仄对立。

6.   形成意联。


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
     
      后天下之乐而乐。


答：对偶。


上下句，字类，相同或相近、字数相等、意义对称。没有严格的平仄要求。


两句，虽相对，但没有限制重字，和每句多少字数；只求上下句字数相同、字类相同、句义相关。


上下句，没有平仄对立。





2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　   
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。


答：对联。

字数对等，平仄对立。词性对品。节率对拍，形成意联。



3、云横秦岭家何在？

      雪拥蓝关马不前。


答：对联。


字数对等。词性对品。结构对应。节率对拍。平仄对立，形成意联。

稻禾～影韵

沧浪诗词学院楹联二期
踏雪28-影韵
一、熟记并写出对联六要素。
对联六大要素:
1字句对等，
2.词性对品
3，结构对应
4，节律对拍
5，平仄对立
6，形对意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。
这上下句运用了修辞手法，是对偶句，不是对仗句，也不算是对联，岳阳楼记中的对偶句。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：这属于二分句联，47句式，属于对联。

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：此上下联属于对仗，也属于对偶句，但不算对联。

http://www.hksc888.com/forum.php ... 9&fromuid=93804