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沧浪诗人评点写论副首版
副首版
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:18 尽量多翻翻我前面留下的系统文章,尤其是一些专论,这会托起你对现在这部分的学习。 ...
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远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:18 回到提问题上。到底该怎么提问题?
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:18 就是围绕知识,必须围绕知识。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:19 一定要把问题,牢牢盯住实际有用的知识一面,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:19 不搞抽象论,不做夸夸其谈。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:20 比如,知道了大象,就要想,一定还有更多的知识点不知道,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:20 就可问,“大象属于哪种动物分类,主要生活在哪些地区,有什么生活习性,与人类生活关系如何?”
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:21 至于大象是怎么进化来的,与别的哪些动物有什么血亲联系,是更高级的学问。 ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:22 不能离开知识点和自身实际,提些反而无关的问题。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:22 总不能,刚知道“大象”俩字,就论起来大象与老虎的关系,大象与外星人的联系吧? ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:22 如此便是空论,是拿幻想当真知,当经验和本领,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:22 这是最不靠谱的思考和说话方式。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:23 还比如,前面我说了你“胡点评”,就不要跟我解释你原来怎么想,这已经没有意义了, ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:23 要围绕“胡点评”三个字思考,结合“分析”要求,好好想一想“胡”在哪,“点评”出了什么问题, ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:24 然后联系你跟我学习的过程,前前后后串联起来分析。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:25 这时,就找到了关于“胡”的知识点,比如,我常说过什么;
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:25 就找到了关于“点评”的知识点,比如,我都重视些什么,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:26 想一想,这两方面我都进行过哪些讨论和论述,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:26 又是怎么进行实践阐述和案例分析的。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 19:58 若连这些都想不起来,就完蛋了,除了染上一片浆糊,白白以为新鲜有得,根本算不上有任何学习了, ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:00 只有随时能想起来,才算有知识,才随时拿起来就能随时用,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:02 只有这种情形,由于是得心应手的经验,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:03 才算得上真正有了有用的知识,才是可以挂在嘴边的东西。
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:03 有了这些知识,用起来就不会“胡”,就会“点评”,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:03 这也是学习就是学习知识和使用的道理,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:04 至于更深入的学习,都与必须亲自研究有关,
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:04 没有基础知识和实际能力,便如同两小儿辩日,有什么用处?
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:09 又如,小孩子学算术,3+2=5,为什么是这样?
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:09 其中的算理,老师是必须要讲的,但对于小孩子,最终的知识,还是3+2必须等于5, ...
远山绿叶 发表于 2022-9-27 20:10 至于其中的算理和怎么算出来的,无须挂在嘴边,没人问就不能说。
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