“评点写论”版块版主评贴规程【团队成员必读】

大浪淘沙

  说明：根据情况变化和诗友建议，参照拙文《请定位兼交心之语》，对本规程做了几处重要修改。

“评点写论”版块版主评贴规程

  一，总站位。不怕零评贴，不做不受尊重的无用功，珍惜自己的每一次劳动，每一分精力，每一寸思维，每一个文字，把这些都当做真诚和心血来看，这是最起码文化自尊和常识。

  二、总对待。对诗友发帖先点击头像追踪，看平常互动怎样，以便酌情而定，原则上，本着他怎么对人，就怎么对他，灵活上，本着到本版块来，要先既往不咎，予以真诚且不敷衍地对待，以观后效，对于后者，可不予置评。

  三、总态度。对看出来的是初学诗友，不做深究，予以认真指导，可以面面俱到，也可以择其一点，或几点，进行有针对性的，瞄准改进的点评，事后对无反馈或反馈敷衍者，本着事不过三，进行挽救性诚恳相待，救不过来不强求，以后不予置评，人不自救，没的救。

  对于互动好的诗友，总要本着有来言，必有去语，不怕把一个贴子下反复跟进，这正是促进诗友提高，也促进自身长见识的过程，更是当前大环境下，凝结诗谊不可多得的宝藏，要给予充分尊重和珍惜，

  四、版主配合。坚持首评负责制，一个帖子，或一个诗友，一般情况下，由一位版主跟进，其它版主不再发表意见，以保证引导、指导、交流，切磋等的唯一性和一致性，避免因诗友理解有误，多加干扰，帮倒忙。

  特殊情况下，如果其它版主也感兴趣，要注意定位，围绕首评观点进行，防止帮倒忙的现象发生，若有另外想法则先与首评版主沟通，由首评版主向诗友反映。

  这个做法，也适用于对同一位诗友的反复跟进。跟进不管是跟进帖子，还是跟进诗友，都以首评或第一跟进者为第一责任人，避免过多干扰。

  至于无须跟进的非初学诗友，不以指导、引导和评价为主要评贴方法，尽量用相互探讨方式进行，不需要探讨的按须知中原则进行，对需要探讨的认真探讨，遇到问题与首版沟通。

  如何探讨，对方有疑问，就回答疑问，没有疑问，又是首评，则定位于读者，或写诗者的角度，谈感受，若有疑问，同样可以提出疑问，或等待回答，或自问自答，若引起对方互动，同样要跟进。

  在有必要进行反复互动的帖子下，若遇到互动不能有效持续的情形，各个版主此时不必遵循首评规程，都有责任直接参与过来，并把互动持续下去，这是一条一切从版块整体利益出发的规则。

  要注意一些不进行有效互动的诗友谋求开小灶，这是无端索取行为，避免因此被动形成一对一的教学服务，尽量引导诗友以同样有效的付出换取有效付出，或把服务影响范围尽量扩大。

  五、评贴方法，内容上，要最终学会须知要求，针对写诗实践和促进写诗提高。这不是为评贴而评贴，是把评贴过程当做观察、思考、分析和得出结论的研究过程，要联系生活，形成自己的收获和成果。

  样式上，既可以是有针对性的几句思考和分析，也可以是或长或短展开谈，乃至洋洋洒洒，要注意这个过程中，一边写，一边凝聚为几句灵感，形成自己的即兴作品，或与诗友成和，或抽出某个触角另辟声韵和主题，同时对诗友学习有一定暗示作用。

  要学会在互动中写诗，主动培养灵活机动，无时不刻不能写诗的本领。

  六、评贴关键。要养锐眼，不以没用的学识和看法自居，要依据丰富的视野、胸怀、认识、情感和放之四海而皆准的实践智慧，以及这样的瞄准规律的眼光，洞察诗友写诗的来龙去脉，形成自己的经验。

  然后以透过现象看本质为基础，通过具体情形具体分析和一分为二、来发现诗友写诗到了哪一步，是哪一步就评哪一步，尤其注重背后的修养，特别是真情实感问题。

  对没有真情实感的诗作，指出即可，没必要深评，且不值得，若深评，也是从自己的研究目的出发，作为观察素材和对象，进行分析和论证。

  对有真情实感的作品，要瞄准作者对内容和情感的合理表达为主，不过多纠缠形式，表达不合理，形式没有用途，只有遇到末节问题时，才可点一点形式。

  七、艺术观。永远要坚持形式服从内容，抛开内容谈形式，是文人酸腐和逞能，抛开形式谈内容，是概不论，与艺术无缘，两方面是轻重兼顾关系，是哪一方面好，另一方面就变成了可挑剔的联系，这是根本性矛盾、主要矛盾和次要矛盾的问题，要做到得体且有的放矢地进行。

  对内容的评价，需要“三观”合理，尤其价值观不能随波逐流，靠的是生活中认识和情感等综合修养，这方面纸上谈兵的学问没有大用。

  对形式评价，是艺术实践问题，最忌讳照本宣科和出现成见偏见，要了解形式各种变化间，辩证联系和综合联系，特别注意定式、变式、变通等学问，尤其要从形式运用和篇章结构中，学会关注诗风、路子、前景等合理不合理。

  也要考虑作者事后会用什么借口来搪塞，有无过激反应，要学会透过几行诗句做心理分析，积累经验教训，真实了解作者心路历程，包括潜力和潜意识，人性局限和缺陷，这既有利于针对性指导，也有利于自己对诗学问的研究，最终都会反映到自己写诗是不是能鞭辟入里，入木三分，一剑穿喉等深刻性上。

  八、提高观。评贴要有自信，没有自信就不评，反映给首版，以后要跟上，且不可患得患失，犯虚荣任性，不要有既怕人家说自己没本领，又怕人家问出漏洞的心理。评人家东西，不怕人家不懂而褒褒贬贬，怕的是不知深浅，顾自逞能。

  评贴不是随随便便地评，更不是主观想怎么说就怎么说，是学习过程，只要把心态摆正，本着对自己研究有利，就不怕出现任何情况，任何情况出现，都是很好的反思和学习时机，也是难得的调查研究素材。

  人不是百变金刚，既要尊重天外有天，不这样就没有学习目标，也不要怕天外有天，怕了就摆脱不了虚荣，就没法提高，况且天外有天，依然面对天外有天，信这个是让人上当的。

  学习有先后，人格没贵贱，尊重别人，与人家主动互动，又在自己田上，总没有错。真正的天外天，若连这个道理都不懂，他什么都不配，对写诗而言，也仅仅配得上当个诗壳子，除此无它。

  况且，评贴针对的是写诗实践技能，是表达功夫，不能被有些人抱着书本上的人云亦云，或身披哪样光环，蒙没了胆，即使评的是诗以外的东西，仍是以实践看真知，夸夸其谈至多叶公好龙，当不了真本领，故评贴要大胆，没的怕，出了问题，由首版后面兜底。

  林子大了，什么鸟都有，要做正事，要推动诗歌创作健康发展，就不怕虱子跳蚤，只要本着实事求是，与人为善，己所不欲勿施于人这三个信条，包括知之为知之，不知为不知这一起码人性，便足以心照日月，问心无愧，就比谁都有见得着的实际修养，并由于少有人性缺陷，而对得起千古之传。

  要善于随时介绍本版块，包括宗旨、理念、理论、倾向，具体做法和不做之事，避免因本版块突出于特色和个性所引起的外界误解，不怕为消除误解进行必要的观念斗争。

  九、评点写论。评，意味发现和论证，把发现的短长，指出来并上升为一定理论和实践基础，简要的概括出来，包括一定分析和价值判断，可以形成切磋式议论，也可形成沟通式评价，话语都可长可短，可凝缩可展开，都是为了更好的指向下一步，不可纠缠一首诗，纠缠于一首诗的是是非非，是短视。

  点，就是点拨，如拨灯一样，使人见亮，首先是直接指出优缺点，然后给出适当建议和对策，包括根源、命脉、方法、措施、目标，如怎么坚持，怎么改进，注意哪些问题，到什么程度会如何，等等。

  写，就是写诗，对诗友而言，是通过写来引起互动，对版主而言，就是通过写来给诗友提供样板，同时自己也获得快乐，并结合与诗友主动互动，促进诗友写诗的积极性，这是一方面。

  另一方面，版主要学会在互动中写诗，这是最有针对性的样板，同时也意味积累自己的作品。这有诸多好处，即可以通过读诗友的诗，来保持时刻有诗的意识，并通过思维和心理感受，把诗友的生活与自己的生活联系起来，形成对比和反思，保持自己对生活的热情，乃至激情，顺而激发灵感，成就自己一首首活生生的诗，也用这个做法，来引导诗友走在合理的写诗路上。

  这是网络写诗最合理方式。网络写诗不是坐在电脑前无端憋诗，然后一首首发出去显摆，这不是写诗，也意味不懂写诗，是有写诗的样子，而没有写诗的魂，所以评贴时既要把憋诗能分辨出来，予以指出，也要通过写即兴诗，来即时养成活生生写诗习惯。

  论，就是写论稿，是指在互动中时刻有问题研究意识，把所有的发现和想法，一切可以展开的思路，及时展开，纳入一定的理论和实践系统，进行即时分析、总结、归纳，形成有观点、有结论的研究探讨。

  这种写论稿的方法，因为是直接盯住素材来论的，本身就是从实践中来，到实践中去的做法，是最切合实际和有指导意义的实践论，也就比漫无目的想起啥论啥，要客观准确科学严谨而有实际用场，如此再促成平时对大问题的论述，并形成具有普遍意义的论稿，也就顺理成章和水到渠成得多。

  十、总要求。以上所讲规程，既是规范要求，也是这样的教程，不能像看简单操作规程那样理解。大脑、心理和笔头联系起来，从来都是有一定之规，又没有一定之规，都是因地制宜，因人而异的，总要灵活机动，具体情形具体分析，一并体现出写诗的人固有的感性率真，评诗的人不可少的理性严谨这两样素养，不可犯自打脸面的形式主义，主观主义和经验主义等片面无知，故在评贴中学习和提高自身能力是主要的，积累自己的成果是主要的，能主动积累成果，就不缺合理对待诗友。

  同样，以上规程是在总的方向上的要求，现时能做到哪一步，就认真做到哪一步，并把这一步做好、做实，下一步自然而然会到，想缺也缺不了，想不好也不可能。

  现时阶段，先以《评诗一则 》这一简单范例，作为最高要求，其中评点写论四个方面都有涉及，展开就是大文章，以此做为熟悉练习阶段的标志。

  最低要求不做团队规定，由版主凭心放松来做，但纳入团队考核，必须有此规程的影子，不允许出现“笔法娴熟，情景交融，赏学佳作，新周快乐！”这类不称职，连模棱两可都算不上的，敷衍了事，不着边际，简直对作为写诗的人，就是自毁形象，自我否定，又把此害波及甚广的不良做法。

  十一、附则。事在人为，人是决定因素，成也萧何败萧何，团队的发展可能不决定于哪个人，但团队的垮塌却注定从哪个人开始，凡入此团队的版主都是这个版块的决定性一员，为诗友服务，为自己服务，才能为团队服务，进取心和以实际行动向好，不可在手里丢失。

               “评点写论”版块始于2021年3月3日

汤革三

诤言非易事，评语费功夫。
一遇投缘客，相须赠玉壶。

张润东

点评写论本来就是所有诗歌创作者该具备的素质，规范罗列出来能让团队目标一致，不再有弯路，谢谢！

龙家小院

     谢谢老师的评帖规程，让我明白了很多的写诗和评帖的方法和注意事项。通过最近一些评帖实践，让我发现了一些道理，评帖要比写诗难。困难就是在于写诗还有规律可循，毕竟表达的是个人的情感，尚能预料。但评帖面对的是一个个作者，性格，胸怀，气度，各方面都难以把握，尤其是今天这个时代，能听进去别人意见的人不多。其实一个人的艺术实践能力倒在其次，主要还在人的观念难以快速改变，这个虽然有所预测，但其艰难程度还是让我有些吃惊。我深深的体会到了，人之反复就像天上的云彩一样，总是阴晴不定而难以捉摸。
      当然也不能一直讲外因，这无疑是在找借口。实际上还是自身的水平有限，远远没有达到一池水聚一滳的纯粹程度，这就是与人为善能力弱的表现，如此不能改变客观现实就很好理解了。所以，我一定要通过更努力的学习，加强自身的修养素质，开阔自己的胸怀和视野，抱着更坚强的信念和实事求是的态度，更加坚定打造自己的与人为善能力，坚决不能让困难打倒自己。我相信，只要秉承老师的三个信条，包括知之为知之，不知为不知诚实态度，就一定能够做到无愧于心。

济水风雨

学习！拜读！