江南雨老师点评古风苑3月19日练习行香子<游春>

似曾相识

一，词牌 行香子
词牌名，又名“爇心香”“读书引”。
以晁补之《行香子·同前》为正体，双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。
词调上下片完全对称，又称吕调。每片多为三四字短句，节奏比较明快，上下片结拍各有由一领字，领起三个排偶句。声情，情绪（比较欢快轻松）。


练笔
二，以《游春》为题填词行香子，词林正韵。
要求：
1、意象的选取要美、要体现和突出主旨；
2、注意七字句的三四结构（如：更黄鹂、久住相知。）；
3、上下阕第一二句、四五句须对偶；
4、上下阕两结的领字用去声字，要用到叠字。



三，根据词牌练笔要求，谋篇的思路，

作者根据乘兴徜徉所见的不同景物，组成上下两片各具相对独立性的两幅活动图画，使它们相互对称、映照，成为一个整体，意境完美。

同时，又运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物，遣怀抒情。
使朴质的自然春光与时尚古典的人文景观，随着作者轻松的脚步、欢快的情绪次第展现在眼前，达到词的节奏与作者的感情之间和谐的统一。
把物象变成意象时，意境生成。

    景语皆情语，亦可上下阙分叙；无我之境的描写，实写景物，就是自然景观。
   有我之境描写，把主观思想情感融入意象，虚实结合以达意。

     游春并不是让你来 单纯的描写游春过程，罗列游春的景象。
    也不是在游春中，细化你所有的（通感）。
   词，主要曲笔抒怀，言情，寄意。借助几个能表达你思想情感的物象，把你的游春目的呈现给读者，能愉人悦己，能启迪，能共鸣，传递正能量，享受我文学艺术的熏陶等。
    并且，能把现实与精神境界结合起来，又能达到陶冶情操的更高境界。

似曾相识

1、凤凰花梦
行香子•游春
  文/凤凰花梦
         暖日蒸红，春水沉青，看柳岸、碧草新生。黄蜂彩蝶，紫燕娇莺。正花间舞，云间唱，树间停。
        栈桥丰渚，雕樯画桨，看游船、满载歌声。呼朋唤友，荡起欢情。赏远山黛，繁花绚，碧空澄。

简评
格律自检。
   上阙，赋笔偶句起，词味浓，呈春意盎然。视觉远景，然后拉近镜头春景细化。
不足，物象选取过密，前二句已总括春景。第四五句，四个物象密集，对于春声来讲重复累述。
   下阙，移步换景，继续人文景观的描写。结拍，只体现浅显的赏春场景与起的字面呼应。应在立意上更有深层次的延伸。无亮点，少见新意。



2、行香子•辽河入海口游春
文/茶杯
        十里长提，汉玉栏杆，眺海口桥峻河宽，飞鸥自在，舒羽盘旋。览空中鸥，波中影，水中天。
         神情感慨，波光荡漾，欲若何浮想联翩，色香招目，鸟语登肩，是花儿红，柳儿媚、雀儿欢。

简评
格律自检。
       赋笔稳起，描募人文景观。空间顺序由低到高。表入海口景观。
      过片，“”神情感慨“”不妥。要曲笔抒发，不宜直接写感慨。偶句间无关联，可以用流水意承接前句的感慨。
   “”欲若何“”  表意不清。欲，想要，打算等。若何，疑问代词，不知道怎样。”浮想联翩“，空洞，最好不要入词。
   下阙第四 五偶句，用了总分，倒装手法，由七言得句，要想知道为何会浮想联翩？
    就是因为看到春景了，让作者动心，细化在煞尾排偶中。
“”鸟语登肩“”，这句无论用在远近景都不适合达意。
      总结，罗列众多景象来铺陈，主要意图就是为了点精之笔。“”色香招目“”  色香单用易歧义。
空间层层递进，拉近距离，突然给读者一个惊喜镜头。构思巧妙新颖，实则花费了心思。




3、行香子•颐和园西堤春游
文/老孙
        黄染连翘，粉膩香兰。堤十里、曲径鲜妍。龙舟凤舫，墨石流泉。那湖如镜、花如海、柳如烟。
        薰风人面，罗裙金钿。戏清波、影若天仙。春光尽览，留照行前。有一分倦、三分喜、十分闲。

简评
格律自检。兴起有词味，描春景。曲径不妥，如用曲岸或曲折较合理。
   下阙借景抒怀，利用过片人物形象的描写，把曼妙的春景，比拟美人，运用比兴，曲笔道来。
“”留照行前“”，最忌讳倒韵，为了平仄或者凑韵字，前行，行前，很难理解。结拍感慨议论突出主旨，点题。
春光妩媚，惬意人生。

似曾相识

4.行香子·春游
文/简单
        杨柳千丝，风摆柔姿。入眸处、正是春时。薄衣初试，脚步迟迟。赏一行春，一行绿，一行诗。
        两三好友，花间慢走，兴浓时，醉客看痴。和风阵阵，碧水池池。任燕儿舞，杏儿艳，鸟儿枝。

简评
上阙起拍流水句。从物象柳切入，写春发。“”入眸处、正是春时“”费墨了，思路方向，触景意欲出游的过度句。
   下阙“”看痴“，醉春。此时应心情有个描述和交代，不是浮写，中心意所在。两偶句凑句，没有实质性的为主题服务。鸟儿枝再酌。
抓住一两处景致 能与你情绪合拍的地方，把真实意图表达出来。
既然醉春，游春贵在先，人生几回闲，人美景美不思归等等，再顺承结拍。这样主题突出，立意鲜明。
此阙立意平平，若能宕开一笔，意境自会提升。



5.行香子•春游
   文/风影
        画舫参差，湖水斑斓。值江南百卉争妍。花香馥郁，蝶影翩跹。看云儿舒，鱼儿跳，鸟儿欢。
        掬香入墨，敲文酌字，任凡尘万事成烟。朝携兰棹，暮枕青山。醉岁如歌，身如鹤，意如仙。

简评
格律自检。上阙江南春景正好。引发对自然景观的青睐与向往。歇拍领字“”看”入情转景结。
    行文技巧是选择的物象充分为立意所用。与作者思想相互和谐统一。
     过片，进一步延伸。 ”掬香入墨，敲文酌字。”两句意同，没有宕开。除此之外，下阙写的真不错，情景交融，看淡一切，陶醉忘我之境。词新意佳。




6.行香子•游春
文/静思
         新绿盈枝，小朵攀篱。柳摇风、嬉弄春衣。园边草嫩，陌上莺啼。愿花常好，蝶常恋，乐常随。
         家乡似画，岁月如诗。且陶陶、踏遍陵陂。朝行清露，暮履斜晖。觅春之趣，心之梦，梦之辞。

简评
格律自检。赋笔起 满目春色。七言句子灵动。空间顺序由近及远。亦可由实景到虚情。
偶句费墨。假如承接“”弄春衣“继续言情议论，或透露内心活动，与结拍关联就紧密了。
过片，是对上阙家乡美的收束。“且陶陶”在酌。其后偶句，化用“”同前“”词得句。“”梦“”字运用顶针重复，强调语气。
立意有格调，虽游春，实则是赞美家乡，境界非同。

似曾相识

7.行香子·游春
文/依梦
       几许风和，十里山青。看坡前、花似繁星。蜜蜂缱绻，彩蝶娉婷。正垄间飞，枝间歇，耳间鸣。
       身姿袅袅，歌声款款。尽兴时、堪比流莺。春光摇曳，雨后新晴。定一同来，一同醉，一同听。

简评
格律自检。上阙‘野陌春光用层层递进手法，造境不错。
过片偶句似乎断脉，不明作者角度了。
“春光摇曳，雨后新晴“”显突兀，假如是一语双关，也要关联无痕。
煞尾不错，反映作者的主观意图。
下阙脉络再捋顺下。



8.行香子•龙海公园春行
文/一蓑烟雨
        碧玉妆成，烟柳垂堤，听黄莺初试清啼。东风渐暖，花事如期。喜春光早，晴光好，水光奇。
        茶余漫步，闲游龙海，看往来游者扶携。红男绿女，络绎相随。赏人如景，景如画，画如诗。

简评
格律自检。上阙，春景泛泛，抓住了独特视觉，春之歌。似乎缺少龙海公园的独特景观。
下阙，扶携 再酌。第四 五句没有对偶。结排偶句点出主旨，人在画中行，化用无痕。

似曾相识

9、行香子•游春
文/岁月无声
       高柳含烟，低杏堆云，有鸟儿自在鸣春。野河西岸，故地山村，正风如酒，天如碧，水如银。
       回思年少，嬉游树下，接花枝欲笑先嗔。流年似梦，往事飞轮，愿体常健，事常好，景常新。

简评
格律自检。兴比起偶句漂亮。春游故地，以动静结合手法呈现春景。第四 五偶句费字，两句意同。“”风如酒“” 再炼。
过片，“”接花枝“”、口语。“”往事飞轮“”，凑韵。结拍点主旨。非常接地气的美好祝愿。


10.行香子•游春
文/锦瑟年华
    水碧桃红，云白风轻，更身畔蝶舞芳馨。春光明媚，诗意频生。乐此中景，景中舞，舞中行。
    夭桃灼灼，吾心昭昭，对檀郎脉脉柔声。人圆花好，我我卿卿。愿一双人，一世爱，一生情。

简评
格律自检。首二句内自对。更身畔、应递进，换个描春的角度。“”春光明媚“”费字。“”诗意频生“”与排偶句承接内容无关联。
下阙，寓花比心对郎倾。“”我我卿卿“为凑韵，颠倒词句。
一阙借景抒怀游春之作。诗言志，词贵言情，情浓意真，不失词心。