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发表于 2019-3-25 20:47:05
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本帖最后由 东方鸿 于 2019-3-25 21:21 编辑
古风十六期初级班模拟试卷(满分120分)
答题时间;90分钟
16期桃源10东方鸿==
一 基础知识填空。(每小题2分,共10分)
1,在对联六要素中,对词性一项的要求是:(词性相当)。
2,如果一副对联字面非常工整,内容毫不相关,通过别解才能上下呼应。这类对联属于(无情对)。
3,词性活用是对联的一大特点。其中,名词经常被活用为(动词)。
4,古音中,所有的入声字都读(仄)声。
5,唐代是诗歌艺术的巅峰时期,这个时期里,流水对成就最高的诗人是(杜甫)。
二,对联填空:在括号内填上合适的字,使之成为一幅合格的对联。(每小题4分,共8分)
1,一片山光浮(眼)(底);
几多云影落(杯)(中)。
2,柳眼窥春花(欲)(放);
行人立马意(无)(归)。
三,单项选择题。(填序号,每小题2分,共计10分)
1,判断本题中对联的类型(C)
A,正对 B,反对 C,流水对 D,无情对
一笺秋色牵遥忆【归元】
千里乡心向远山【素心】
2,下面几组词汇中,全部属于偏正的一组是(A)
A,嫩绿 老骥 遥远 B,李杜 弱冠 多情 C,纷飞 飘萍 清谈 D,长向 觉路 蒹葭
3,在下面的对联中,有几个字读做仄声?(B)
A 6个 B7个 C8个 D,9个
风雨自怜多在旅【落尘】
梦魂无寄每望乡【三脚猫】
4,对联禁忌中的“隔“,包括隔景和隔意。下列出句娜个不隔?(D)
出句:春在篱边开似雪【百川】
A,月出山顶小如丸
B,客眠花下不知秋
C,马嘶柳外去如风
D,我于尘外寂如梅
5,找出下面对联中属于因果关系的一联。(C)
A,柴门不锁春潜入【联友】
陋室无人花静开【东风】
B,琴声犹在耳【梦曦】
知己却无踪【不懂】
C,屏前若有真情在【梦曦】
诗里为何清泪多【不懂】
D,料是相逢多涕泪【积木】
莫如不见各江湖【积木】
四,多项选择词。 (选填序号,多选、漏选或错选,均不得分。每小题3分,共15分)
1,通常情况下,对联中允许宽对的词性是(ACD)
A,名词和代词 B,数词和量词 C,介词和连词 D,动词和形容词
2,关于词性和结构,下列说法中是正确的有(AB)
A,两个字组成的动宾词组中,前一个字多为动词,后一个字多为名词或代词。
B,对联中的词性不是一成不变的。比如“”飞雪、啼莺”,不一定是偏正词组。
C,工对的对联,词组结构可以适当放宽。
D,如果一副对联的字面中没有主语,这个对联属于病联。
3,下列联句中,哪一组使用了领字?(AD)
A,豪气压群凶,能使力士脱靴,贵妃捧砚;
仙才比众美,不让参军俊逸,开府清新。
B,化雨天私,忆往岁踏雪归来,曾话春风一席;
摩云有志,愿诸生凌霄直上,勿忘灯火三更。
C,何物动人,二月杏花八月桂;
有谁催我,三更灯火五更鸡。
D,天与雄区,欲游目骋怀,一层更上;
地因多景,喜山光水色,四望皆通。
4,下列对联中,存在词性活用的是(ABD)
A,一味黑时犹有骨;
十分红处便成灰。
B,感时花溅泪;
恨别鸟惊心。
C,辛勤自灌一畦韭;
卤莽还开三径蓬。
D,月落尚留东阁醉;
风高还忆北窗眠。
5,合掌是联之大忌,下列哪副对联不存在合掌的问题?(ACD)
A,十万烟花埋笠下,
一鞭春日在山冈。
B,人间岁月闲难得;
世上光阴静最佳。
C,人从宋后羞名桧;
我到坟前愧姓秦。
D,一窗寂寂灯还黯;
四壁幽幽夜正长。
五,判断对错。(正确的画✔,错误的画✘,每小题2分,共10分)
1,对联中,上下联的词性可以宽对,但结构必须相同。(✔)
2,三平尾,三仄尾都属于对联的禁忌。(✔)
3,对联脱胎于律诗。因此,二者在格律的要求上是一致的。(✘)
4,出句与对句如果色调一致就不会隔意。(✘)
5,头重脚轻是对联的禁忌。但是上下联旗鼓相当则是允许的。(✔)
六,改错题:根据对联六要素和禁忌,改正下面对联中的错误,最多可改两个字。(每小题3分,共12分)
1,夜风吹面酒初醒;
白月秋窗更已深。
改为:白月临窗更已深
2,梅边有笛细吹雪;
月下来风时传香。
改为:月下来风时送香。
3,四面青荫凉满地;
一篱红藕静生香。
改为:一湖红藕静生香。
4,洲渚已然芳草绿;
渡头笑迎阮郎归。
改为:渡头不见阮郎归。
5,秋雨醉里听成泣;
月影窗前读作她。
改为:秋风醉里听成泣
七,简答题。(5分)
问:意节律与马蹄律的主要区别是什么?
答:之所以叫马蹄韵,是因为这个格律的平仄,平平仄仄两两相互交替,就象马跑步时,马的前蹄子刚起,后蹄子落地。用这个格律的作用,在于读对联容易上口,抑扬顿挫,有音律上的美感。
马蹄韵的音节是按照格律形式 “平平仄仄平平仄仄……”延伸的。
意节律是对诗律和马蹄韵的补充,主张联句内应遵循词组或节奏点平仄交替的规则。 具体而言,诗律可以安排好由一个和两个分句组成的联句的格律问题;
马蹄韵解决了多个分句的联句的韵脚安排问题;
意节说则解决了含领字、衬字或多音节专用名词的句内平仄安排问题
八,析联并对句。(析联2分,对句8分,共10分)
出句:几朵闲云游野寺【东风】
对句:满堂禅意卧空山
析联:几朵白云悠闲的在野寺飘荡。
九,一联两对。(20分)
出句:长笛声声吹浅恨(白衣)
对句1:落红点点诉伤情
对句2:此心默默叹离情
十,阅读下面的小故事,然后根据故事情节,对出一幅合格的下联。(共10分)
清末年间,江浙有一董秀才。风流俊雅,文采出众。立誓非才女不娶,后听闻邻郡有一陈姓女子貌美且多才,便去一探究竟。至其家,女子避而不见。其父告之曰:小女雅好楹联,现有一上联,七步之内能对出合情合景之下联者,方可入见。上联:一庭雪色留冬驻== 。时值雪后初晴,阶下几树腊梅开的正好。秀才一见,下联脱口而出……
出句:一庭雪色留冬驻==
对句:几树梅花为我开
十一,出句。(10分)
以“相思”为意出句,要求句意通顺,符合联律,七言仄尾。可犯题字。
曲满西楼闻折柳= |
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