古风小令三期第十三讲寻梅组作业帖

锦瑟年华

作业：详读词牌解析，参照所给格律巧妙运用赋比兴手法，以“陌上花开，可缓缓归矣”为生发原点，填词《临江仙》一首
词牌格律：（龙谱58字格）
中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。
中平平仄仄，中仄仄平平（韵）。

中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。
中平平仄仄，中仄仄平平（韵）。

美羊羊#

临江仙·“陌上花开，可缓缓归矣”
文/美羊羊
        已是东风频顾，又迎对燕回巢。新桃照影渐妖娆。水如菱花镜，约得彩云飘。
        郎碧遥遥千里，相思日日煎熬，停舟打马远青桥。归程需缓缓，尘洗备香醪。

紫，墨

作业：临江仙
           紫墨
     一壁薄凉灯影，半笺小楷春词。去年心事又来时。谁家横笛乱，入我旧罗帷。
     常记三更锥骨，赴他万里征晖。扶摇也自任高飞。几番花事了，香暖可人归。

月光曲

古风小令三期第十三讲作业
寻梅-月光曲

               临江仙
                    文-月光曲

       周日踏青郊外，全身喜沐春风。成群鸽子逐云中。红墙琉舍处，流水小桥东。
       门外桃红苔绿，园中姹紫嫣红。娇儿扑蝶入花丛，鼓腮停气息，驻步恐惊虫。

枫叶红了

古风小令三期寻梅组02枫叶红了第十三讲作业
临江仙
文/枫叶红了
     昨夜东风临户，今晨杨柳垂青。花开陌上忆曾经。依依明月下，别别告长亭。
     几载君音无迹，难寻雁语轻声，红笺小字几回更，悠悠春又在，缓缓盼归程。

乐乐乐

作业：详读词牌解析，参照所给格律巧妙运用赋比兴手法，以“陌上花开，可缓缓归矣”为生发原点，填词《临江仙》一首
词牌格律：（龙谱58字格）
寻梅组第十三讲作业。 07～乐乐
            临江仙
              文／乐乐
       高卷疏帘飞燕，西楼独上吹箫。无言凝噎泪珠抛。黄莺穿柳带，红日上花梢。
       犹记前期嘉约，春来同我眉描。欲将灯下此情聊。今桃红李白，君可缓归桡。

彩虹九号

寻梅组第十三讲作业01--彩虹
临江仙
文/彩虹
       三月阳春风暖，一宵陌上花开。回归双燕慰离怀。镜台同弄影，小院共栽槐。
        时过境迁年迈，佳人居宿江淮。相逢时日说金钗。更怜夕日照，携手步兰阶。

霓红织梦

古风小令第十三讲寻梅组作业总结：
本组共有学生6名，全部在规定时间内完成作业，且完成情况不错。老师点评跟评到位。为老师和同学们点赞！这讲作业要求结合讲义，巧妙运用“赋比兴”手法，并就所给“陌上花开，可缓缓归矣”为生发原点进行填词。大多同学都能按要求完成。只是《临江仙》宜流丽清婉，下笔不可太重。这次的作业普遍“仙味儿”不足哈！大家继续努力！