古风绝四期三年级第六讲探梅组作业帖

~火儿~

古风绝四期三年级第六讲作业帖
【组名+学号+昵称】

运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。

1. 立意清晰，意象合理，注意渔阳十二法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息须一气奔腾直下。
2.注意表达意的含蓄性。

注：1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）学员互评：楼下点评楼上，第一楼点评最后一楼作业；
3）老师复评截止到周二晚八点。（超过时间者，评阅老师有权不予复评）

★ 特别提示：论坛互评超过三次不参与者，取消学籍。班委将作一次全面检查，严格把关！

不再

古风绝四期三年级第六讲探梅组作业
探梅05-不再

作业
运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。
1. 立意清晰，意象合理，注意渔阳十二法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息须一气奔腾直下。
2.注意表达意的含蓄性。

原玉：
题情尽桥
作者：雍陶
从来只有情难尽，何事名为情尽桥。
自此改名为折柳，任他离恨一条条。

七绝·步韵雍陶·题情尽桥
文/不再
世间莫道情难尽，今日当看有断桥。
至此离人来折柳，相思欲系绿条条。

岁月

古风绝四期三年级第六讲探梅组作业
探梅15----岁月

作业
运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。
1. 立意清晰，意象合理，注意渔阳十二法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息须一气奔腾直下。
2.注意表达意的含蓄性。

岳飞
历史从来不矫情，是非自有后人评。
忠良千载皆称颂，奸佞万年背骂名！

语柔

古风绝四三年级第六讲作业
探梅06-语柔

作业：
运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。


七绝·步韵李清照诗
过往浮沉心事底，闲来触碰偶成诗。
而今情愫随风淡，那份相牵雁字时。

附原玉:
七绝·偶成·宋·李清照
十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。
今看花月浑相似，安得情怀似往时。

翠竹。

七绝·王昭君
文/翠竹
谁道国亡祸水功，也曾退敌倚孤鸿。
一朝脚入胡尘里，半纪身安汉阙中。

笑傲江湖！

古风绝四三年级第六讲作业
    探梅13-笑傲江湖

    七绝.打工夜（步韵王世祯）
                文/笑傲江湖
远赴燕京万里遥，遥望桑梓几魂销。
思乡犹记小儿女，梦里携君过溪桥。

附原玉：
   王世祯(灞桥寄内二首之二)
太华终南万里遥，西来无处不魂销。
闺中若问金钱卜，秋风秋雨过灞桥

醉东风

古风学院绝四期三年级第六讲作业：
探梅08-醉东风

运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。
1. 立意清晰，意象合理，注意渔阳十二法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息须一气奔腾直下。
2.注意表达意的含蓄性。


原玉：
【茅山进香曲四首（之一）】
作者：王士祯
家住茱萸湾复湾，年年三月上茅山。
白沙江边吹笛去，赤山湖上赛神还。


七绝·公交见闻录之办年（步韵王士祯）

家在槐荫树下湾，年年腊月上东山。
集市场中淘货去，公交车上运年还。

清荷凝露

古风绝四期三年级第六讲探组作业
探梅副组-清荷凝露

七绝 诸葛亮
文/清荷凝露

为报茅庐三顾情，鞠躬尽瘁一生征。
死而后已人皆敬，智勇双全扬美名。

古风素颜

古风绝四期三年级第六讲作业
探梅01-素颜

运用所学的渔阳十二法中第十二法写一位你敬仰的古人，写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限；或者找一首古人绝句步韵一首，并附上原玉。

1. 立意清晰，意象合理，注意渔阳十二法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息须一气奔腾直下。
2.注意表达意的含蓄性。

屈原
文/素颜
汨罗寂寂日低沉，屈子悠悠波远吟。
渔父不知忧国怨，古今平话独醒心。

迷茫，

步坡仙《赠王寂》赠桃花
与君暂别有长嗟，满院萧然未著华。
记取嫣香曦照里，过墙春色出吾家。
附原玉:
《赠王寂 》宋 · 苏轼
与君暂别不须嗟，俯仰归来鬓未华。
记取江南烟雨里，青山断处是君家。