烟雨楼18期律绝A组第六讲作业贴

娴雅幽静

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烟雨楼18期律绝A组第六讲作业如下

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

要求最晚1月21日晚上12点交完，评阅老师1月23日晚8点评阅结束。

烟雨楼18期律绝A组第六讲签到表：
A01树林虫（√）
A02行云流水（√）
A03江南水乡（√）
A05詹春良（√）
A06尘封绿绮（√）
A07雨中即景（√）
A08兔狼（√）
A09灵泽（√）
A10往事如烟（√）
A11关东汉子（√）
A12香子（√）
A13心清（√）
A15文轩盛世（√）
A16苍鹭（√）
A17枫声（√）
A18相遇最美（√）
A19乐蒙姐姐（已在小组签到，未发现呱呱截图）
A20秋叶无语（√）
A21天然樱子（√）
A22大道无边（√）
A23和风……（√）
A24梦语神话（未签到，也未发现截图）
A25一帆风顺（√）
A26词苑幽兰（√）
A27东风起（√）
A28伊人采薇（√）

A组共26人，24人签到并有呱呱截图，新来的两位学员A19乐蒙姐姐已在小组签到，未发现呱呱截图，A24梦语神话未签到，也未发现截图，不知道是不是没有修改呱呱马甲，有待核实。

树林虫

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业

A01：树林虫

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

答：根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。

（1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：

①映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（唐代杜甫《蜀相》）

②晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。（唐代崔颢《黄鹤楼》）

③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

此三联意义相近，互为补充，即为正对。

（2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。南朝梁刘勰《文心雕龙．丽辞》：“反对者，理殊趣合者也……”如：

①远看山有色，近听水无声。（唐代王维《画》）

此联中“远近”“有无”意义相反，互相映照，即为反对。

②黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。（唐代颜真卿《劝学》）

前句写年轻黑发时不懂得勤奋努力，后句则写年老白发之时的无限懊悔，用鲜明的对比突出了应珍惜宝贵时光，发愤苦读这一主题。

③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋代卢梅坡《雪梅》

上下句的意思相反或相对，形成反对。

（3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。如：

①行到水穷处，坐看云起时。（唐代王维《终南别业》）

上下句分别是两个连贯的动作，形成顺承关系的流水对。

②不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋代苏轼《题西林壁》）

上下句形成因果关系的流水对。

③唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（唐代元稹《遣悲怀三首其一》）

上下句形成条件关系的流水对。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

竹：一径幽篁翠，半轮清月凉。

梅：河流水滞偎寒月，野径梅红绽暗香。

苍鹭

烟雨楼18期律绝班第六讲作业

A16~苍鹭

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。
（1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天

日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
此两联意义相近，互为补充，即为正对。

（2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。南朝梁刘勰《文心雕龙．丽辞》：“反对者，理殊趣合者也……”如：

举头望明月，
低头思故乡。

举头，低头
即为反对。

少壮不努力，
老大徒伤悲。

少壮，老大即为反对。

（3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。如：
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
上下句分别是两个连贯的动作，形成顺承关系的流水对。

昨夜星辰昨夜风，
画楼西畔桂堂东。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：

风吹细叶动
雨润翠枝青
梅：
暗香浮袖随风舞
傲骨临霜伴雪开

关东汉子

18期第6讲作业
A11关东汉子
作业一.各举三例正对反对流水对。二.以梅竹为意各写出一组对偶句。
一.举例说明正对反对流水对。
正对
1.万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
咏梅
2.缕缕轻烟芳草渡 丝丝微雨杏花村
3.蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
反对
1.黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。
2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3.人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦。
4.君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。
流水对
1.萧萧千里马，个个五花文。
2.万里独归客，一杯逢故人。
3.白日依山尽，黄河入海流
二.以竹梅意分别写出对仗句
咏梅
凌寒傲雪疏香动，只把新春报客知。
咏竹
壮节天南安守静，高风岭上不争名。

春天里

A03江南水乡第六讲作业
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

正对：事物的两个角度，两个侧面说明同一事理在内容上相互补充，上下句意思相近相似或相衬的对偶。
山光忽西落
池月渐东上

草枯鹰眼疾
雪尽马蹄轻

泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯

反对:前后两向词反而意同的对偶
射人先射马
擒贼先擒王

山穷水尽疑无路
柳暗花明又一村

雨前初见花间蕊
雨后全无叶底花

流水对：前后两个句子在意义上有连贯，因果、条件、转折等关系的对偶。
夕阳无限好
只是近黄昏

此情可侍成追忆
只是当时己惘然

何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

玉影倚阑寒月下
暗香浮动水云间(梅)

幽篁思劲节
霜雪抱虚心(竹)

秋叶无语

18期第6讲作业
A20秋叶无语
作业
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
正对：正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：
浮云一别后   流水十年间
流水：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。如：
住在华阳第八天   望君唯欲结良缘（江南道中怀茅山广文南阳博士三首其二）
反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对例如：白发悲花落 青云羡鸟飞
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹林深处听鸟语
杨柳岸边闻花香
腊梅遇雪多娇艳
明月逢春更风流

文轩盛世

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业:18期A15文轩盛世

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

答：

正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

南檐纳日冬天暖，北户迎风夏月凉。（白居易《香炉峰下新卜山居，草堂初成，偶题东壁》）

反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。比如：

乌鹊横空秋有影，银河垂地水无波。（萨都剌《三衢马太守昂夫索题烂柯山石桥》）

于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（李商隐 《隋宫》）

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐 《无题·昨夜星辰昨夜风》）

流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。

野桥经雨断，涧水向田分。比如：

唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹 《遣悲怀》三首其一）

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先班。（陆游 《书愤》五首其一）

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（杜甫 《咏怀古迹》其三）

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

竹：

（一）倚栏听竹韵，把卷醉诗香。

（二）身纤怀若谷，腰直品如山。

梅：

（一）新梅清俗味，老酒醉闲情。

（二）数朵新梅清俗味，一坛老酒醉闲情。

（三）冬来何惧雪，春至却愁风。

（四）冬来何惧压身雪，春至却愁迎面风。

和风……

        18期律绝A组第六讲作业
          A23和风
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

答：
     正对。又称严对。要求出句和对句的句式相同，相应的词必须词类相同、词性相同、位置相同。是一种工整的对句。如“宽孟阳 《七哀》云：‘ 汉祖 想 枌榆 ， 光武 思 白水 ’。宋 蔡梦弼 《草堂诗话》：“‘貔虎闲金甲，麒麟受玉鞭’，以‘貔虎’对‘麒麟’为正对。”海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》

     反对。,上下句的意思相反或相对.如"梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香"。微云瞻河汉 ，疏雨滴梧桐。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。青山不语能留客，碧水虽柔可覆舟。

     流水对。串对（流水对）,上下句的意思相关相连（有承接、递进、因果、假设、条件等关系)。如“请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花”、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向 洛阳 ”、“唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。"欲穷千里目,更上一层楼。

答：     斑竹
        和风习作
        
鞭根破土春芽露，桌上佳肴香里稀。
刷刷凌霜抱团舞，频频敖雨水中依。
湘妃一笔写千史，麻杆万根成百衣。
点缀江山新景象，纤纤瘦节闪光辉。
      
                    梅
               和风习作
红梅院里重添彩，一夜絮飞生白皑。
童子欲折轻唤住，黄鹂潜入尽兴哉。
寒冰剪技暗香散，细雨沾身春复来。
谁在人间留此物，苍天墨下细心裁。




            
        18期律绝A组第六讲作业
          A23和风
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

答：
     正对。又称严对。要求出句和对句的句式相同，相应的词必须词类相同、词性相同、位置相同。是一种工整的对句。如“宽孟阳 《七哀》云：‘ 汉祖 想 枌榆 ， 光武 思 白水 ’。宋 蔡梦弼 《草堂诗话》：“‘貔虎闲金甲，麒麟受玉鞭’，以‘貔虎’对‘麒麟’为正对。”海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》

     反对。,上下句的意思相反或相对.如"梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香"。微云瞻河汉 ，疏雨滴梧桐。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。青山不语能留客，碧水虽柔可覆舟。

     流水对。串对（流水对）,上下句的意思相关相连（有承接、递进、因果、假设、条件等关系)。如“请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花”、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向 洛阳 ”、“唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。"欲穷千里目,更上一层楼。

答：     斑竹
        和风习作
        
鞭根破土春芽露，桌上佳肴香里稀。
刷刷凌霜抱团舞，频频敖雨水中依。
湘妃一笔写千史，麻杆万根成百衣。
点缀江山新景象，纤纤瘦节闪光辉。
      
                    梅
               和风习作
红梅院里重添彩，一夜絮飞生白皑。
童子欲折轻唤住，黄鹂潜入尽兴哉。
寒冰剪技暗香散，细雨沾身春复来。
谁在人间留此物，苍天墨下细心裁。

天然樱子

1月16日作业
烟雨楼18期律绝A组第六讲作业          A21天然樱子
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：①正对是事物的两个角度，两个侧面说明同一理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似，相近或相补或相衬的对偶叫正对。

例如：
海门深不见，浦树远含滋。（赋得暮雨送李曹唐代：韦应物）
自顾无长策，空知返旧林（酬张少府 唐 · 王维）
树树皆秋色，山山唯落晖。（野望
唐代：王绩）

②反对，前后两个句子词反而意同的句子叫反对。
例如：

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（赋得暮雨送李曹  唐代：韦应物）

红颜弃轩冕，白首卧松云。（赠孟浩然 唐代：李白）

暗尘随马去，明月逐人来。（正月十五夜  唐代：苏味道）

③流水对，它的前后两个句子在意义上有连贯，因果，条件，转折等关系，这种对偶句子称为流水对。
例如

松风吹解带，山月照弹琴。（酬张少府 唐 · 王维）
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。（
归嵩山作 唐代：王维）

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
答：
竹：水岸经风摇翠影                山前沐雨荡清音

梅：清月泠弦梅始发=
        暗香盈袖笛初横

烟雨楼相遇最美

18期律绝A18相遇最美第六讲作业
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。
（1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
比如：
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。


浅深流水琴中听，远近青山画里看。


（2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
如：少壮不努力，老大徒伤悲。

   回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

    清风有意难留我，明月无心自照人。

（3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
如：
  休萦俗事催霜鬓，且制新歌付雪儿。

云鬓罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。

  举杯邀明月，对影成三人。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

竹:坚贞有节凌风叶，
    清劲无尘扫露花。

梅:冷艳含香多傲骨，
   疏枝抱雪少浮尘。

一帆风顺

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业
A25：一帆风顺
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：（1）正对：指出句和对句所表达的内容基本相同或相近。
【例1】  大漠孤烟直，
             长河落日圆。（王维《使至塞上》）
【例2】  晨摇玉佩趋金殿，
             夕奉天书拜琐闱。（王维《酬郭给事》）
【例3】  沧海月明珠有泪，
             蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（2）反对：指出句和对句所表达的内容是相反的、或者意不抵触但用相对的形式表现。
【例1】   身无彩凤双飞翼，
              心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）
【例2】   云边雁断胡天月，
              陇上羊归塞草烟。（温庭筠《苏武庙》）
【例3】   野径云俱黑，
              江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》）
（3）流水对：是指出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序。
【例1】    浮云一别后，
               流水十年间。（韦应物《淮上喜会梁州故人》）
【例2】    欲穷千里目，
                更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
【例3】    一年将尽夜，
               万里未归人。（戴叔伦《除夜宿石头驿》）



2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
答：（1）竹：
       五载蛰伏经寂寞，
       一朝遇露起辉煌。
       注：流水对，新韵。说明竹子初期的生长过程。

      （2）梅：
      寒梅傲雪花开俏，
      岸柳经霜叶落疏。
      注：反对，新韵。

香子

烟雨楼18期A组第六讲作业
A12香子

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。
（1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
义存扶汉三分鼎，志在平金一片心。
此两联意义相近，互为补充，即为正对。
（2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。南朝梁刘勰《文心雕龙．丽辞》：“反对者，理殊趣合者也……”如：
远看山有色，近听水无声。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
昨夜敲棋寻子路，今朝对镜见颜回。
东壁图书府，西园翰墨林。
（3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。如：
行到水穷处，坐看云起时。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
每临大事有静气，不信今时无古贤。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：平生有节存高远，去后无香是坦然。
梅：寒冬小径凝香露，雪夜疏篱映残枝。

雨中即景

月16日作业
烟雨楼18期律绝A组第六讲作业          A07雨中即景
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：①正对是事物的两个角度，两个侧面说明同一理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似，相近或相补或相衬的对偶叫正对。

例如：
（1）海门深不见，浦树远含滋。
（2）晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
（3）大漠孤烟直，  长河落日圆。

答:②反对，前后两个句子词反而意同的句子叫反对。
（1）山穷水尽疑无路，柳暗花明又村。
（2）黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
（3）君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。


③流水对，它的前后两个句子在意义上有连贯，因果，条件，转折等关系，这种对偶句子称为流水对。

（1）松风吹解带，山月照弹琴。
（2）此情可侍成追忆，只是当时己惘然。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

*2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
答：
竹：竹笋破土傲霜雪，松木参天作栋梁。
梅：玉影倚阑寒月下，暗香浮动水云间。

词苑幽兰

正对
李白《渡荆门送别》：
山随平野尽，江入大荒流。
鲁迅《自嘲》：
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
杜甫《登楼》：
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

反对

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿（杜甫）
​沙村白雪仍含冻，江县红梅已放春（杜甫）
​药裹关心诗总废，花枝照眼句还成（杜甫）

流水对
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
不堪玄鬓影，来对白头吟。（骆宾王）
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（杜甫）
竹
傲骨无妨压白雪
虚心自可上青云
​梅
占得春光尤恋雪
分来月色不沾尘
​

伊人采薇

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业
A28伊人采薇
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：1.正对，
三、对仗（偶）的分类
根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。
1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
例如：
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂
万里悲秋常作客，百年多病独登台

2.反对：2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
例如：
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
感时花溅泪，恨别鸟惊心
少妇今春意，良人昨夜情
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

3流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。

例如：倚杖柴门外，临风听暮蝉。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
寒松纵老风标在，野鹤虽饥饮啄闲
2、以和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

拔地堪堪直，顶天节节高
深谷幽幽青叠翠，朔风阵阵瑟和鸣
冰冷层层凝俏骨，娇羞朵朵绽春芳
窗下暗香迎冰雪，心中清气荡乾坤

东方鸿

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

大道无边

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
如济南大明湖铁公祠联：
正对：
就是就是上下句是互补或叠加关系如下：
　　四面荷花三面柳；
　　一城山色半城湖。
再如：李白【送友人】
青山横北郭，
白水绕东城。
如：（关岳庙联）
义存扶汉三分鼎，
志在平金一片心。
反对：是指上下联由相反的内容所构成的对联。
古代郎中程道州先生的药铺联
但愿人皆健，
何妨我独贫！
再如：杭州岳墓的联
青山有幸埋忠骨，
白铁无辜铸佞臣！
国民党统治时期，曾经在城市内征收粪税，时人叹的对联
自古未闻屎有税，
而今只剩屁无捐！
流水对：
沧浪千万里，
日夜一孤舟。


欲穷千里目，
更上一层楼

请看石上藤萝月，
已映洲前芦荻花。

一秋常苦雨，
今日始无云。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：节节高升迎日月=
        根根豪放伴春风【大道无边】
梅：不畏严寒花自赏=
        无妨寂寞蕊含香【大道无边】

尘封绿绮

烟雨楼十八期第六讲作业
A06尘封绿绮
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答:正对：上下两联，角度不同，意思互相补充，内容相似或相关。
反对：上下两联，一正一反，意思互衬。上联与下联对比尖锐分明。
流水对，上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选择、假设、目的等复合关系。
正对:窗含西岭千秋，门泊东吴万里船。
反对:黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.
流水对:花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
   
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹:过雨枝虽瘦，临霜叶更青
梅:临窗疏影动，隔牗暗香来

乐蒙

18期第6讲乐蒙作业  作业 1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。 2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。 正对：正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如： 犬因无主善，鹤为见人鸣 流水：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。如： 独游无定计，不欲道来期 反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对例如：白发悲花落 青云羡鸟飞 2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。 竹 心直藏傲气==身正向苍穹 梅 野径凝梅气==幽林绽雪芳

枫声

烟雨楼:18期A17枫声

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
例：天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
        乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
        南檐纳日冬天暖，北户迎风夏月凉。
反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
例：乌鹊横空秋有影，银河垂地水无波。
        于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。
        身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
野桥经雨断，涧水向田分。
唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先班。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：风吹柳影魅，雪映竹姿骄。
梅：数枝梅朵出墙外，几缕天香入我怀。

虚怀若谷

烟雨楼18期第六讲作业
C10虚怀若谷

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
1.正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
例如：
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰
2.反对：前后两个句子词反的对偶句子叫做反对。
例如：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
朱门酒肉臭，路有冻死骨
千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌

3.流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
例如：
白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
以竹为意：
全身傲骨因节正
一世清心在欲空

以梅为意：

经过严冬苦寒炼
报来暖春色香归

@往事如烟

风雨楼18诗班    第六讲    作业
   A10往事如烟
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
  答：流水对：是指出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承、两句不能脱离、更不能颠倒、在语言结构上有一定的前后秩序。
         
如、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
           欲穷千里目，更上一层楼。
   
       正对：上下两句意思相同相近或相补相衬。
      
如、黑发不知勤学早  白首方悔读书迟。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

反对:上下两句意思相反或相对。

如、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
         梅自苦寒斗芬芳，秀亚卓风醉人间。
         高风亮节立天地，虚怀若谷住人间。

追风

各位同学抱歉。我的手机不知道怎么回事，无法在每一位的下面点评。我点评了2一个10楼的。这次作业出错较多。请大家多看讲义，多检查。对仗的几个要求是什么。如有问题，请小窗一同探讨。谢谢。
1楼:问好同学。第一题流水对举例二不正确。第二题立意浅，用词上可以再酌。
2楼：问好同学。第二三题反对，流水对两个例子都错了。第二题本来就是翠枝，再用青，重义。
3楼:问好同学。第一题正对第三出错。反对一出错。流水对三出错。第二题一出错。
4楼:问好同学，反对流水对出错。第二题第一出错。
5楼:问好同学，第一题流水对出错。第二题第一三平尾第二隔景。
6楼:问好同学，反对第一个出错。第二题三四可以不要。
7楼:问好同学，正对，反对后两份出错。
8楼:问好同学，第一题还是概念混淆第二题注意词性结构
9楼:问好同学，作业很认真，继续保持！

伊人采薇

A13  心清   第六讲作业
1 请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对，反对，流水对。
2  以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
     正对：
     上下联各写一事，各自具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个意境之中，上下联呈并列关系，內容不可以完全相同，同义的实词不可相对。
如：几处早莺争暖树
        谁家新燕啄春泥（白居易  钱塘湖春行）
       吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫 登岳阳楼）
     余霞散成绮，澄江静如练。（谢眺）
流水对：
就是一个意思分两句话来说，上下相承，密不可分。上下联一般都有因果，连贯，条件，假设等关系。
人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。（白居易）
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣  登鹳雀）
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫  闻官军收河南河北）
反对
上下两联一正一反，呈转折关系，意思相互映衬，意思相反，联中所用的词语也多为反义。
如
青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸佞臣  （岳王墓）
饱饫烹宰
饥厌糟糠 （千字文）
亲贤臣
远小人  （诸葛亮 出师表）

2 以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
    咏竹
有节真君子
虚心乃雅人
    梅
雪映红梅艳
风飘碧蕊香
冬临陌上无飘雪
春到亭边有落霞

不与百花争绚烂
只

东风起

烟雨楼18期律绝班第六讲作业  A27东风起  
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：根据意义的不同，对仗可分为正对、反对、流水对三种。 二
      （1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。                   如：  接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。                   青山横北郭，白水绕东城。
         此两联意义相近，互为补充，即为正对。  
     （2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。        如：  少壮不努力， 老大徒伤悲。  少壮，老大为反对。  远看山有色， 近听水无声。 近与远，无与有，为反对 。
     （3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
        如： 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。  不识庐山真面目， 只缘身在此山中 上下分句互为因果，形成流水对。
       2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。   
        竹： 千里红桃三月雨 ，万条翠竹一溪烟 。
        梅： 柳破寒枝辞岁去，梅开雪野盼春来。

行云流水行

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业:A02 行云流水
1正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——  杜甫《绝句》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐《晚晴》
反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
露重飞难进，风多响易沉。——骆宾王《在狱咏蝉》
昔时人已没，今日水犹寒 ——骆宾王《于易水送人》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣！
流水对：前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳。杜甫《闻官军收河南河北》
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。杜甫《九日蓝田会饮》
欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：虚心凌云志士节，清风瘦骨君子风
梅：不与群芳争春色，独留香气伴野桥

一塌糊涂

一塌糊涂作业
1正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
远看山有色，近听水无声

流水对：前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

梅：百木皆凋绝～孤根独暖回
竹：一竿参天翠～平生气节高

大道无边

大道无边 发表于 2019-1-20 20:11
作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

多谢老师这次有事刚补上作业！下次一定注意。

树林虫

烟雨楼18期律绝A组第六讲作业完成情况：
A01树林虫（√）
A02行云流水（√）
A03江南水乡（√）
A05詹春良（请假）
A06尘封绿绮（√）
A07雨中即景（√）
A08兔狼（请假，申请过年补做）
A09灵泽（请假）
A10往事如烟（√）
A11关东汉子（√）
A12香子（√）
A13心清（√）
A14一塌糊涂（√）
A15文轩盛世（√）
A16苍鹭（√）
A17枫声（√）
A18相遇最美（√）
A19乐蒙姐姐（√）
A20秋叶无语（√）
A21天然樱子（√）
A22大道无边（√）
A23和风……（√）
A24梦语神话（第一次未完成）
A25一帆风顺（√）
A26词苑幽兰（√）
A27东风起（√）
A28伊人采薇 （√）

A组共27人，已完成作业23人，两人请假，一人申请过年补做，一人未完成。

辛苦三位老师论坛顺序分工评阅：
追风老师评1——9#，分别为：
A01树林虫
A16苍鹭
A11关东汉子
A03江南水乡
A20秋叶无语
A15文轩盛世
A23和风
A21天然樱子
A18相遇

蝶舞心菲老师评10——16#，分别为：
A25一帆风顺
A12香子
A07雨中即景
A26词苑幽兰
A28伊人采薇
A22大道无边
A06尘封绿绮

边缘人类老师评17——23#，分别为：
A19乐蒙姐姐
A17枫声
A10往事如烟
A13心清
A27东风起
A02 行云流水
A14一塌糊涂

其中有个C组的虚怀若谷将作业传到我们A组来了，请老师评阅时注意核对学号。

一帆风顺

一帆风顺 发表于 2019-1-19 16:38
烟雨楼18期律绝A组第六讲作业
A25：一帆风顺
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、 ...

我一直坚持学好平水韵是为了读懂古诗，学习新韵是为了写好新诗。因为现在我们都是用普通话在读诗，也读不出古诗平水韵的韵律，故所没有必要坚持一定要用平水韵。采用新韵写诗是势在必行的趋势，何必要坚持平水韵。