古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

岁月静好

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

【组别+学号+网名】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

夏雨初晴

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业
枫桥06-夏雨初晴

作业：
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
（1）数词的活用
题西湖三潭印月    徐琪
孤屿春回，许与梅花为伍，
形名名动    动动名名动名
寒潭秋静，邀来月影成三。
形名名动    动动名名动名
“三”数词活用为名词，指三个人。

（2）量词的活用
题鹳雀楼   扆军宣
凌空白日三千丈
动名形名数数名
拔地黄河第一楼
动名形名名数名
“丈”这里是度量词用作名词指三千丈的高度。对应下联的“楼”。

（3）动词的活用
云山阁   贺君召
供桑梓讴吟，几处亭台成小筑；
动名名动动，数名名名动形动
快春秋游览，一隅丘壑是新开。
动名名动动，数名名名动形动
“筑”，“开”，动词，活用为名词。

（4）、代词的活用（对联里没找到）
王夫之   自题
清风有意难留我；
形名动名副动代
明月无心自照人。
形名动名副动名
这里的代词“我” 和名词“人”对应，属于可宽对范围。

2、课后阅读声律启蒙。
预习中

口心雨

枫桥25口心雨
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答:

（1）数词活用:
三月不成行，先惧途艰缘志短=五更即上路，不知霜起是心一
数词“一”活用作形容词，专一

（2）量词活用:

海天一色云为岸=风月无边浪是歌色和边本为名词，此处作量词用

（3）动词活用:
一拂乡尘随客到=通宵灯火伴窗明
拂，动词活用作量词

（4）代词:
海到无边天作岸=山登绝顶我为峰
我是代词，天是名词，用代词对名词，放宽了词性相对的限制。


2：课后阅读声律启蒙。
已阅读

顺风

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业
枫桥05-顺风

作业：
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
（1）数词的活用

已过半程临古渡

半，形容词活用数词

（2）量词的活用
已过半程临古渡
再行三里到新村
程（名）活用量词

（3）动词的活用

望重不宜居闹市；

书成恰似入名山。

望，动词活动名词。

（4）、代词的活用（对联里没找到）
王夫之   自题
清风有意难留我；
形名动名副动代
明月无心自照人。
形名动名副动名
这里的代词“我” 和名词“人”对应，属于可宽对范围。

2、课后阅读声律启蒙。
已阅读

悄然放下

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业

枫桥组26～悄然放下

作业：
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子
，并标出联中词性。

（1）数词的活用
虎踏雪地梅花五
名动名名名名数
鹤落田间竹叶三
名动名名名名数

数词名用，在这里五和三分别代表梅花和竹叶

（2）量词的活用  
出句:  闲室一间诗味重[叶落]
          形名数量名名形

对句: 虚窗半掩古风轻[东风]
          形名数动形名形
          动词量用，掩是动词，对应上面的间

（3）动词的活用
出句:   小筑摩云邻古寨【再嫁东风】形名形名动名名

对句:   高山流水是知音【相忘】    形名动名动名名

动词名用，筑是动词，在这里做名词对应下面的山，邻是名词在这里做动车对应下面的是

（4）代词的活用
出句:  存一壶风月，待我来年  
          动数量名名，动代动名
醉     
动         
对句:  耕半亩云田，让花每日
          动数量名名，动名名名
开  
动
代词名用，对应下面的花，可宽对

2、课后阅读声律启蒙。
预习中

纯思过

枫桥副组–纯思过作业：

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

出句：春风路上花千树 [剑冷天河]
            名名名名名数量

对句：烟雨楼头我一人 [小字阿琪]
            名名名名代数量

其中“树、人”是名词作量词活用
“我”代词，词性放宽。可以与名词相对。

学术各门庭，与子平生无唱和，
动名形名名，介名形名形动名

交情同骨肉，俾予后死独伤悲。
动名形名名，副代名名形动名

其中“各、同，无、独”形容词作数字活用。
各可以当作几用，同可以当作二用，无当作零，独当作一。

“予”代词，我的意思。词性放宽与上联“子”作名词对。

“和”与下联“悲”动词作名词活用。

2：课后阅读声律启蒙。
预习中

烟波雨荷

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业

枫桥27-烟波雨荷

1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答：
1、数词活用，举例：

       三月不成行，先惧途艰缘志短
       五更即上路，不知霜起是心一
       “一”（数词活用为形容词，与短相对）

2、量词活用，举例：

       疏钟入卧内，
       片月到床头
       片（量词活用为形容词，与疏相对）

3、动词活用，举例：

       西南诸峰此独秀
       东北一览众山小
       览（动词活用为量词，与峰相对）

   
4、代词活用，举例：

       落日哦诗方袖手
       故人忆我未还山
       我（代词活用名词，与诗相对）


2：课后阅读声律启蒙。
答：阅读中

减·简

古风楹联十六期初级第五讲作业：
枫桥21-减简

一 ：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。


1.    出句: 梦回寂寂一窗月
                 名动形形数量名

        对句: 君去萧萧满径霜
                  代动形形数量名
“一”对“满”，这里“满”是数词活用
“一窗”对“满径”，这里“窗”与“径”是名词活用成量词
“梦”对“君”，这里“君”是代词活用与名词“梦”相对

2. 王维的《汉江临眺》颔联
        江流天地外        名动名名介

        山色有无中
        名名形形介
“流”对“色”，“流”本为动词，这里活用成名词

二 ：课后阅读声律启蒙。
              已阅读

听松

古风十六期枫桥组29A一听松作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛
干数字活用成形容词

西南诸峰此独秀
东北一览小众山

动词览活用成量词

一门父子三词客
干古文章四大家

三词客，四大家，一门，干古量词活用

欲除烦恼须无我
厉尽艰难好作人

这里代词我活用成名词

2：课后阅读声律启
正阅读

芊芊如玉

古风第十六期初级第五讲作业枫桥19-巴黎左岸

分别找出数词，量词，动词，代词在对联中的活用，并标出联中词性

1,遵道而行，但到半途须努力
   动名连动，连动数名名动名
   会心不远，欲登绝顶莫辞劳
   
半，绝，形容词当数词用

2，几簇黄菊悲客梦
     数量形名动名名
     一池月白涨秋声
簇，池，名词作量词

3，禅门无住始为禅，但十方国土庄严。何处非袛园精舍
     渡世有缘皆可渡，果一念人心回
     名名形名形动动，连数量名名形
向，此间即慧海慈航
容，名名动形名形名
住，航，动词作名词用

4，绝岭神来施鬼斧()
     断崖我去耍轻功
我，代词活用成名词，对神

解释，答题中，形代表形容词

2，阅读笠翁对韵

风里百合

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
枫桥15-风里百合

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

       答：
       四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；
       数名形数名    数名动名    副动名名动数名
       诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。
       数名形数名    数名动名    副动名名动数名
       二——数词活用成形容词

       题鹳雀楼楹柱楹联:
       凌空白日三千丈
       动名形名数数名
       拔地黄河第一楼
       动名形名名数名
       丈——这里是度量词活用成名词，对应下联的“楼”。

        西南/诸峰/此/独秀
        名名  数名  代 形形
        东北/一览/小/众山
        名名  数动 形  形名
        览——动词活用成量词


       披坚执锐
       平平仄仄
       动代动代
       折戟沉沙
       仄仄平平
       动名动名
       坚——代词活用名词
  二、课后阅读《声律启蒙》
       答：阅读中

水常东

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
             枫桥11-水常东
  作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
         1       卞   园      王士祯
             梅花岭畔三山月
             宵市楼头一草堂
             草名词活用量词

          2        海云居联    许贺来
              花因好客常含笑
              鸟亦骄人似解吟
              骄形容词活用动词
          3       罗浮山酥醪观楼     杨应琚
              小楼容我静
              大地任人忙
              我代词活用名词
          4    罗浮山酥醪观楼   杨应琚
              小楼容我静
              大地任人忙
              静形容词活用动词
  2：课后阅读声律启蒙。

荷韵清香

1月2日作业
枫桥10-荷韵清香
 作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

 1.数词活用
  临水/开轩，四面云山/皆/入画；                  
  动词 动词     名词       虚  动词
  凭栏/远眺，万家烟火/总/关情。
   动词 动词    名词        虚 动词
     四对万数词做名词用。

2.量词活用
   题黄鹤楼　顾景星
   鹤舞/关河/动；
   动词 名词  动词
   云飞/楚塞/长。
   动词  名词 动词
长是量词，在此联长对动是当动词用

3.动词活用
竹雨/松风/琴韵；
  动词  名词 名词
  茶烟/梧月/书声。
  动词  名词 名词
这里声对韵，声动词当名词用

4.代词活用
  何物/动人，二月杏花/八月桂；
  名词 动词          名词    名词
  有谁/催我，三更灯火/五更鸡。
  名词  动词      名词      名词
这里人对我，我代词当名词用
2：课后阅读声律启蒙。
答 :阅读中

独醉角楼

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

【枫桥07-独醉角楼】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

(1)数词活用
     瑞气降寰宇=
     兰香遍大千

     千，数词活用名词

(2)量词活用
     五车诗胆=
     八斗才胸

     车、斗，名词活用量词

(3)动词活用
     格勤在朝夕=
     怀抱观古今

    抱，动词活用名词

(4)代词活用
     岂能尽如人意=
     但求无愧我心

我，代词活用名词

2：课后阅读声律启蒙。

     阅读中



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

白衣翩翩

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

【枫桥13-白衣翩翩】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

1.数词活用例:
十岁儿童当马驿
万年天子坐龙庭
“十岁”实指，“万年”虚指。

九曲初通三岛近;万山遥拜一峰尊。
“三”“一”为实，
“九”“万”可实可虚。

2.量词活用例:
门对千竿竹
家藏万卷书
“竿”“卷”为量词。

3.动词活用例:
水仙子持碧玉箫，风前吹出声声慢
虞美人穿红绣鞋，月下走来步步娇
“吹”“走”为动词。

4.代词活用例:
因荷而得藕
有杏不须梅
“荷”代“何”，“藕”代“偶”。
“杏”通“幸”，“梅”通“媒”

2：课后阅读声律启蒙。
已阅读。

玉蕊天娇

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业:
              枫桥28-玉蕊天娇

一.分别找出数词.量词  动词  代词
在对联中的活用例子，并标出词性

       红楼一梦名千古
       偏正数名动数名
       白鹿鸿原话万年
       偏正形名动数名

千，万都是数词，这里千古，万年活用名词

       千门万户瞳瞳日
       数名数名形形名
       总把新桃换旧符
       介介形名动形名
日是量词，这里活用名词

      长风几万里
      偏正数偏正
      吹度玉门关
      动动名名名

关是动词，这里活用名词

   恨我归来花落半
   动代动动名动数
   伤心醉去梦无痕
   动名动动名形名

我是代词，这里活用名词，指恋人

课后阅读声律启蒙
准备预习

小旋风

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业:
               枫桥02-小旋风

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
     （1）数词
          虎贲三千，直扫幽燕之地
           龙飞九五，重开尧舜之天
         
这里的数词“九五”代名用。指帝位
      
  （2）量词
         几簇菊黄悲客梦
          一池月白涨秋声
         
下联的池，名词做量词用。
      
   （3）动词
       禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
        渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。

“无住”，“住”本来是动词，这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。
       （4）代词
代词在对联中的活用和名词相对，如：
        
          为情一字囚心久（再嫁东风）
          累我三更入梦迟（别院听琴）
         
这里代词“我”与名词“情”相对，

2：课后阅读声律启蒙。

枫桥芳菲

枫桥09-芳菲
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答:
(1)数词活用:

六书传四海，
数量动形名
一刻值千金。
数量动形名
数词“四”、“千"活用作形容词，形容数量多。

（2）量词活用:

天连五岭银锄落，
名动数名名名动
地动三河铁臂摇
名动数名名名动
“五岭"、“三河"在动词后面，数量词活用作名词，“五岭"指五座山，量词岭活用作名词。

（3）动词活用:

三顾频烦天下计，
数名副形名名名
两朝开济老臣心。
数名动动形名名
“顾"，动词活用作名词，指“拜访活动"

（4）代词:
海到无边天作岸，
名动形名名动名
山登绝顶我为峰
名动形名代动名
“我"是代词，“天"是名词，
用代词对名词，放宽了词性相对的限制。


2：课后阅读声律启蒙。
已阅读

瑾瑜

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
【枫桥22——瑾瑜】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
    陶然亭 沈朝初
    慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
    名名名名    动形名形名形名
    烟花象外，坐一堂白月清风。
    名名名名    动数名形名形名
半形容词活用数词

杏村沽酒 戴鸿庥
  对岸绿杨，摇乱三春旗影；
  动名形名    动动数名名名
  出墙红杏，招来几个酒人。
  动名形名    动动数量名名
个量词活用名词

    题包孝肃公祠 李 封
    笑比河清，在昔危言动朝野；
    动动名形    介名形名动名名
    名高枢密，于今明德荐馨香。
   名动名形     介名形名动 形名
笑动词活用名词

题戏台联 蒋士铨
    为过去古人重写照；
    动动动名名副动名
    看将来吾辈亦登场。
    动动动代名副动名
吾代词活用名词

2：课后阅读声律启蒙。

南岸青栀

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业

枫桥18-南岸青栀


作业：

1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

（1）数词的活用
  瑞气降寰宇
  兰香遍大千
  “千”，数词活用名词
（2）量词的活用
凌空白日三千丈
拔地黄河第一楼
“丈”量词活用名词。
（3）动词的活用
笑比河清,在昔危言动朝野;
名高枢密,于今明德荐馨香。
“笑”动词活用为名词。
（4）代词的活用
为情一字囚心久
累我三更入梦迟
“我”代词活用名词
2、课后阅读声律启蒙。
答:阅读中。

千山慕雪

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业

枫桥17--千山慕雪


作业：

1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答：
1.
明月满窗柳舒心
形名数量名动名
落叶千回月变容
动名数量名动形

满：形容词活用数词
回： 动词活用量词
窗：名词活用量词
2
动情只为清风醉
动动代动动名形
伤感常因明月缺
动动代代形名动
醉。缺：动词活用形容词

3：
此时浓睡故乡新
代名形动动名形
一生苦短壮心寒
数名形形动名形

此：代词活用数词
时：名词活用量词
浓：动词活用形容词
新，寒：形容词活用动词
苦，短：形容词活用动词
生：名词活用量词

4
为情一字囚心久
动名数量动名形
累我三更入梦迟
动代数量动名动
我：代词活用名词


2、课后阅读声律启蒙。
答:阅读中。

♡无言♡

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
枫桥组01-无言

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答：
①数词活用，例： 黄鹤楼 史贻直
一上高楼，缅当年江汉风流，多少千秋人物；
双持使节，喜此日荆衡形势，纵横万里金汤。
这里的“一”作副词用，可理解为“每”。

②量词活用，例：挽郑成功　玄 烨
四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；
诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。
这里的“镇，心，岛，壁，王，土，隅”皆为名词，此处皆作为量词用。

③动词活用，例：题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
此处“动”，本为动词，与下联“长”对应，作形容词用。


④代词活用，例：沧浪亭　宋 荦
共知心似水；
安见我非鱼。
这里的“我”，对上联的名词“心”，所以“我”在这里作名词用，理解为“我这个人”。

2：课后阅读声律启蒙。
进行中……

静玉.

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

枫桥23-静玉

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

（一）数词
此味易知，但须绿野秋来种
代名形动    副形形名名动动

对他有愧，只恐苍生面色多
动代动动    副形形名名名数

多，数词作动词用。

（二）量词
一庭芳草围新绿
数名名名动形形

十亩藤花落古香
数量名名动名形

庭，名词作量词活用

（三，动词）
韩愈祠　彭定球
　　进学解成，闲官一席曾三仕；
        动动动动，形名数名副数名
　　起衰力任，钜制千秋本六经。
        动动动动，形动数名副数名
末字的：经，在这里动词做名词活用

四）代词
门心皆水；
名名动名

物我同春。
名名动名

“我”代词，可同名词宽对。


2：课后阅读声律启蒙。
已阅读

落轻

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖

枫组-08-落轻



作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
数词：台前幕后两出戏
          眼里心中一个人
一数词这里实指一个人活用名词

量词：一竿日上莺初啭
         满树花开蝶又来
日量词活用名词

动词：莫放春秋佳日过
          最难风雨故人来

过动词活用形容词

代词：功名事业文章，他生未卜
嬉笑悲歌怒骂，到此方休

他代词活用形容词

2：课后阅读声律启蒙。

阅读中

请老师批评斧正BBB

絮翻蝶舞

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业

枫桥组16-絮翻蝶舞

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
删繁就简三秋树；
动形动名数量名
领异标新二月花
动形动名数量名
数词三、二，数词做形容词，三秋即晚秋，二春即初春
秋、月。名词活用为量词。

两树梅花一潭水；
数名名名数名名
四时烟雨半山云。
数名名名数名名
树、潭、时、山，均为名词活用为量词。

隐钓风分七里濑；
动动名动数量名
品诗意到六朝人。
动名名动数量名
动词钓，活用为名词，意为钓鱼。


繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
形名动名     形名介动形名形
湖山招我，全家移入画图中
名名动代     形名介动形名形
代词 我活用为名词，与名词人相对应

2：课后阅读声律启蒙。

如水年华

古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
枫桥  03-如水年华

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

1 数词活用     数词 三千 在这里活用做名词   三千界 佛家语 大千世界即泛指宇宙

数十年为客， 未尝一日低颜色。
名数名动名    副动数名形名名
偏正  动宾    偏正 偏正  并列

三千界作仙， 但得随处逢曲生。
数数名动名    副动动名形名名
偏正  动宾     偏正 偏正  并列


2 量词活用    名词  壁、楼 在这里活用为量词

半壁江山，六朝雄镇，
数名名名   数名形名
偏正并列   偏正 偏正

一楼风月，几辈传人。
数名名名   数名形名
偏正并列   偏正 偏正

3 动词活用    名词 诗、酒在这里活用为动词
  
  诗犹称弟子，
  名副动名名
     偏正并列

  酒不让先生。
  名副动名名
     偏正并列

4 代词活用   代词 此 在这里活用为名词
  
弟妹墓犹存，末谓仙人空浪迹；
名名名副动   副动名名形动名
主谓  偏正   偏正偏正   动补

艺文志可考，由来此地是故居。
名名名副动   副动名名形动名
主谓  偏正   偏正偏正   动补


2：课后阅读声律启蒙。
     阅读中
   注： 因为大家都交作业了 ，难以避免重复 得抄袭之嫌 以上所有对联选自李白故里楹联集。

航母

第五讲作业
枫桥12_航母
1.杭州越秀山镇海楼联：
急水与天争入海；
乱云随日共沉山。
     联中上下联都是形容词--天文名词--动词--天文名词--副词--动词--地理名词。对仗是相当的工整细致。
2.杭州梅竹亭联：
雪里梅花红烂漫；
霜间竹叶碧玲珑。
    上下联都是：名词--方位字--名词--颜色词--组合形容词。对仗也是相当的工整细致
3．济南大明湖有一联：
四面荷花三面柳，
一城山色半城湖。
     联中下联都是数词-量词--名词--数词--组合名词。这里城作为名词代替量词与面相对。
4．青岛崂山钓鱼台有副奇特的数字联；
一蓑一笠一髯翁，一丈长杆一寸钩；
    上下联是：数词--量词--数词--量词--数词--量词--名词
蓑，笠，杆，髯是名词代量词。长是形容词代数词。前联一是实指，后联一是虚指。
5，持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟；
行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。
    前联数词实指，后联数词虚指。

2，阅读声律启蒙阅读中

芯爱无风。

风里百合 发表于 2019-1-4 21:57
古风楹联十六期初级第五讲枫桥组作业帖
枫桥15-风里百合

问好同学，作业一直都做的清楚认真。