古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

岁月静好

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

【组别+学号+网名】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

梦绿

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

【兰亭副组~梦绿】作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
     （1）数词
          虎贲三千，直扫幽燕之地
         
          龙飞九五，重开尧舜之天
         
这里的数词“九五”代名用。指帝位
      （2）量词
         几簇菊黄悲客梦
         
         一池月白涨秋声
         
下联的池，名词做量词用。
       （3）动词
       禅门无住始为禅，但十方国土
      
庄严，何处非祗园精舍；

        渡世有缘皆可渡，果一念人心
        
回向，此间即慧海慈航。
“无住”，“住”本来是动词，这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。
       （4）代词
代词在对联中的活用和名词相对，如：
         为情一字囚心久（再嫁东风）
         
         累我三更入梦迟（别院听琴）
         
这里代词“我”与名词“情”相对，
2：课后阅读声律启蒙。

月落金沙

古风楹联十六期初级班第五讲兰亭组作业

兰亭20-月落金沙
1、数词活用
六王毕=
四海一。（今）

一本是数词，这里做动词用，统一的意思。

三潭印月  徐琪
孤屿春回，许与梅花为伍；
寒潭秋静，邀来月影成三。

伍、三本是数词，这里做名词解。下句意出“举杯邀明月，对影成三人”

2、量词活用
风月无边沽一盏 =
姓名已忘到前朝。

盏本是量词，这里是一盏酒的意思，做名词用。

3、代词活用
浣花旧事谁能识=
桃叶新诗手自提。

谁代词活用，与名词手相对。

4、动词活用
对崔巍古堞，凭吊南朝，有平湖清梵，野寺疏钟，胜迹易销魂，叹纷纷棋局掀翻，都付与流水声中，夕阳影里；
趁闲散功夫，来游东郭，听莲外渔歌，芦边樵唱，群情差解意，把处处山灵唤醒，齐送到穿林软翠，涉浦寒青。

唱本是动词，这里做名词与钟相对

二课后阅读声律启蒙

正在阅读

强红

古风学院楹联十六期
兰亭组作业贴
答.五讲15强红
一.分别找出数词.量词.动词.代词.在对联中的活用例子，并标出联中词性。
例一.
高山流水诗千首(名人联)
明月清风酒一船(名人联)
①数词.千.一.。量词.首.船。数+量=数量词。
②动词.流水.清风。
③名词作代词.高山.明月.。
例二.
爱此湖山无墨染(联友)
抛他名利有何妨(东风)
①代词."他"活用作名词与名词"此"相对。
疑问代词:"何"活用名词与词"墨"相对。
②动词.爱.无.染.抛.有.妨.
③此.湖山.墨.名利。
④代词:他.何。
二.课后阅读声律启蒙
答:好的.在读。

静莲

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业

兰亭-01静莲

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
（1）.数词可以活用为副词，形容词，动词和名词。
例1.一知半解休为大；（静莲）
       数动数动副动名
       万紫千红方是春。（静莲）
       树名数名副动名
这里的“一”和“半”都是“少”的意思，“万”和“千”都是“多”的意思，都是数词活用为形容词。
例2.
天时地利人和，江山可一（静莲）
名动名形名形    名名动动
国泰民康兵盛，社稷方安（静莲）
名形名形名形    名名副形
这里的“一”是数词活用为动词，是统一的意思。
（2）量词活用
量词可分为名量词和动量词。
一味黑时犹有骨
   副 形名副动名
十分红处便成灰
  副  形名副动名

“一味”和“十分”，本来是数量词，在这里活用成了副词，用开修饰“黑”和“红”。

（3）动词活用
浅深流水琴中听
形形形名名名动
远近青山画里看
形形形名名名动
这里的流是动词活用为形容词，意思是流动的水。
（4）代词活用
代词，分为人称代词，物主代词，指示代词，不定代词等。有时候人称代词可以活用为物主代词，当活用为物主代词的形容词性物主代词时，就相当于一个形容词，因为形容词性物主代词本身就具有形容词的特性。
例如：
明月贪香分我酒（静莲）
形名动名动形名
清风痴韵抚吾琴（静莲）
形名形名动形名
“我”和“吾”，本身是人称代词，在这里相当于“我的”，变成了物主代词，，具有了形容词的性质。
2：课后阅读声律启蒙。

随风@

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组
05-随风
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
     （1）数词
          心牵一念徒无果

        人去他乡久未还

          一数词，对他代词。

      （2）量词
         几簇菊黄悲客梦

         一池月白涨秋声

下联的池，名词做量词用。
       （3）动词
      回眸往事空余悔
       恨我今生未娶她
悔后悔。动词对她代词
       （4）代词
代词在对联中的活用和名词相对，如：
    偶遇山林客

      已成白发翁   


这里“山”名词与“白”形容词相对。
常怀感叹因书起
时有悲欢惹我愁
书名词，我代词。

扁舟一叶

兰亭组_13_扁舟一叶

：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
     （1）数词
          虎贲三千，直扫幽燕之地
         
          龙飞九五，重开尧舜之天
         
这里的数词“九五”代名用。指帝位
      （2）量词
         几簇菊黄悲客梦
         
         一池月白涨秋声
         
下联的池，名词做量词用。
       （3）动词
       禅门无住始为禅，但十方国土
      
庄严，何处非祗园精舍；

        渡世有缘皆可渡，果一念人心
        
回向，此间即慧海慈航。
“无住”，“住”本来是动词，这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。
       （4）代词
代词在对联中的活用和名词相对，如：
         为情一字囚心久（再嫁东风）
         
         累我三更入梦迟（别院听琴）
         
这里代词“我”与名词“情”相对，
2：课后阅读声律启蒙。




板

关东汉子

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

古风十六期兰亭组10～关东汉子

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

西湖龙井 张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
                                      数量
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
                                      数量
岩名词，这里用为量词。

无 题 前 人
雨入花心，自成甘苦；
                     代
水归器内，各显方圆
                     代
各形容词，用为代词。
此味易知，但须绿野秋来种；
    代
对他有愧，只恐苍生面色多。
    代
味名词，代用后分句。他代词代后分句。

黄鹤楼太白亭 前 人
揽胜我长吟，碧落此时吹玉笛；
         代                    代词
学仙人渐老，白头何处觅金丹。
                                 代词
我代词，这里具有名词性质。此时、何处代词。

书房联 前 人
何物动人，二月杏花八月桂；
疑代
有谁催我，三更灯火五更鸡。
疑代
何物代二月杏花八月桂。
有谁代三更灯火五更鸡。

自题联 钱 沣
并无半点生机，饿死不如读死；
        形
只有一条活路，文通即是运通。
半形容词，这里活用为数词。

包孝肃公祠 左 辅
一水绕荒祠，此地真无关节到；
数词
停车肃遗像，几人得并姓名尊。
停动词，意不动，为零，活用为数词。
2：课后阅读声律启蒙。阅读中。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

宁静-致远

兰亭26-宁静致远

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

（1）数词活用

          花甲重逢外加三七岁月                                                  名名形动形动数数名名
          古稀双庆更添一度春秋         
          形形形动副动数量名名
          “花甲”、“古稀”都是形容词，在这
           里用作数词

（2）量词活用

          几树秋风摧瘦骨
          数名名名动形名
          一窗皓月慰愁怀
          数名形名动形名
        名词“树、窗”用作量词。

（3）动词活用

          禅门无住始为禅
           名名动动名动名
          渡世有缘皆可渡
          动名动名副动动
         “住”为动词，用作了名词。

（4）代词活用

          为情一字囚心久
          动名数名动名形
          累我三更如梦迟
          动代数名动名形
          “我”是代词，与“情”相对，词性不
           变，具备了名词的功能。

2：正在阅读声律启蒙。

岁月静好好好

   兰亭06岁月静好
          数词
          虎贲三千，直扫幽燕之地
         
          龙飞九五，重开尧舜之天
        数词 九五代名词指帝位

对联中常常有名词活用做量词的例子：
如：
几簇菊黄悲客梦
一池月白涨秋声---池名词作量词

动词有时候也可以活用作名词

如清吴镇撰天津大悲院联：

　　禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
　　　　
　　渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。
“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”本来是动词，这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。

代词
为情一字囚心久（再嫁东风）
累我三更入梦迟（别院听琴
这里边我与名词情相对

（那时）花开

古风楹联十六期初级第五讲兰亭-11那时花开作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
   一篱 春水 绿
   数量 名名 形

   几树 杏花 红
   数量 名名 形

（1）一和几都是数词

（2）篱和树都是名词在这里作量词

（3）绿和红都是形容词在这里作动词
   
（4）代词活用：
  爱此湖山无墨染(联友)
  抛他名利有何妨(东风)
  他.活用作名词与名词此字相对

墨~轩

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

兰亭组23-墨轩

作业：

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答:
（1）数词活用
怅望千秋一（副词）洒泪
萧条异代不（副词）同时
一数词和对句中副词不不可以相对。但上联“一”字对后面的动词“洒”做副词修饰作用，使“一”具备了副词特征，在此联中，上联的数词“一”活用为副词。
（2）量词活用
　庐墓守终丧，移孝作忠，最是/片（数词）言争国本；
    居官持大体，以宽继肃，漫云/一（数词）笑比河清。
        片，量词活用数词，与一相对。
（3）动词活用
雨助秋凉/早（动词）
风吹夜爽/来（动词）
此联中，上联早为形容词活用为动词，意思是秋凉来的很早。
（4）代词活用
  浣花旧事/谁（名词）能继；
  桃叶新诗/手（名词）自题。
   谁，代词活用名词，与手相对。

2：课后阅读声律启蒙。

云水禅心@

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

兰亭21-云水禅心

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答:
①、活用数词
出句:种十里名花何如种德
对句:修万间广厦不若修身

里，间:名词，活用数词

②、活用量词
出句:抓缕梅香腴瘦句【再嫁东风】
对句:匀楼月色覆瑶琴【鸳鸯道人】

楼:名词，活用为量词;

③、活用动词
出句:几朵寒梅香雪韵【联友】
对句:一窗明月暖诗怀【东风】

香、暖:名词，活用为动词;

④、代词活用
出句:为情一字囚心久
对句:累我三更入梦迟

我:代词，作名词用。

2：课后阅读声律启蒙。
答:逐步阅读中……

桑田小树

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

     兰亭08～桑田小树

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
          一：数字活用

           视拯九天气驰一世     
           怀有万古目无群流     （清）勒少仲
联中数词：九，一，万。一字数词活用形容词，与形容词群相对。
            二：量词活用

            人近疏林莺语怯
            杖分一径落花深（今人）
径字量词活用名词与林字相对。
             三：动词活用

             河山尽在一壶里
             兴废空留几卷间（今人）
兴词动词活用名词，与名词河相对。
             四：代词活用
               数千寻波翻浪拥，淘尽英雄，世事易推移，问谁作砥柱中流，不放大江东去

               亿万家棋布星罗，排成图画，此邦真富庶，愧我乏治安上策，敢云吾道南来（古人）
谁字代词活用后名词，与名词我相对。

2：课后阅读声律启蒙。
         闲时读之。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

水中伊人

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。  
兰亭16水中伊人
1数词
怅望千秋一洒泪，
萧条异代不同时。
一是数词活用为副词
2量词
会当凌绝顶，
一览众山小。
览是动词活用为量词
3动词
画图省识春风面，
环佩空归月夜魂。
省是动词活用为副词
4代词
浣花旧事谁能继，
桃叶新诗手自题。
谁是代词活用为名词

如许

   古风楹联十六期第五讲作业
   兰亭02～如许
   作业：分别找出数词，量词，动词，代词在对联     中的活用例子，并标出词性。
   1.数词
   一任红尘侵傲骨
   不教俗念染冰心
   上联一，数词活用形容词
   2.量词

   一棹春风湖镜破【湖镜】

   几声渔唱晓烟开【湖镜】

   上联棹，名词活用为量词。
    3.动词
    栽花树柳三春事【湖镜】

    养性修身四季功【湖镜】

   上联树名词，活用为动词，意为“种植”。

   4.代词
   生涯未必经荣盛
   吾辈应该当自强
   吾辈代词当名词相对
   2.课后阅读声律启蒙                                                                 

孤云野鹤

古风楹联十六期初级第五讲兰亭组作业帖

【兰亭22-孤云野鹤】

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

（1）、数词在对联中的活用

虎贲三千，直扫幽燕之地；
名动数数    副动名名助名

龙飞九五， 重开尧舜之天。
名动数数    副动名名助名

“九五”本为数词，但在此联的语言环境中活用为名词，代指帝王，帝王乃“九五”之尊。

（2）、量词、代词在对联中的活用

半窗梅影入诗眼；【联友】
数量名名动名名

一砚春风到我家。【东风】
数量名名动代名

“砚”本为名词，但在此联的语言环境中活用为量词；对联的“我”对出联的“诗”，用代词对名词，这种活用不用改词性。

（3）、动词在对联中的活用

长风远雁，绿水飘红，渔舟斜钓一江秋；【乖张】
形名形名   形名动形   名名形动数量名

落日归鸦，苍山泼黛，牧童横吹三弄晚。【西风烈】
动名动名   形名动形   名名形动数量名

出联“长风”、“远雁”均为形容词+名词，组成整体名词，对联的“落日”、“归鸦”均为动词+名词，亦可组成整体名词，这种活用不仅把动词用作名词，也把形容词用成名词。

（4）、代词在对联中的活用

幸有书香常伴我；【梦曦】
副动名名形动代

才能妙笔尽生花。【听琴】
副动形名形动名

出句的“我”是代词，对句的“花”是名词，代词代替名词本身就具备了名词的语法功能，这样活用放宽了词性相对的限制。

2：课后阅读声律启蒙。

闲暇时间一直在读。

芬芳

古风楹联十六期初级第五讲作业
兰亭28~芬芳

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

（1）数词

          虎贲三千，直扫幽燕之地

          龙飞九五，重开尧舜之天

数词“九五”代名用。指帝位

（2）量词

      万里风云，仗我骅骝开道路
      一鞭雨雪，看他龙马显精神
鞭，名词作量词用

（3）动词

花笺茗椀香千载
云影波光活一楼
香，形容词作动词用

（4）代词

为情一字囚心久
累我三更入梦迟
我，代词作名词用




2：课后阅读声律启蒙。

晨晓

古风楹联十六期初级班第五讲作业
兰台组25-晨晓
作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
          一：数字活用

           视拯九天气驰一世     
           怀有万古目无群流     （清）勒少仲
联中数词：九，一，万。一字数词活用形容词，与形容词群相对。
            二：量词活用

            人近疏林莺语怯
            杖分一径落花深（今人）
径字量词活用名词与林字相对。
             三：动词活用

             河山尽在一壶里
             兴废空留几卷间（今人）
兴词动词活用名词，与名词河相对。
             四：代词活用
               数千寻波翻浪拥，淘尽英雄，世事易推移，问谁作砥柱中流，不放大江东去

               亿万家棋布星罗，排成图画，此邦真富庶，愧我乏治安上策，敢云吾道南来（古人）
谁字代词活用后名词，与名词我相对。