古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

岁月静好

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

【组别+学号+网名】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。




作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

白杨

荷塘22~白杨第五讲作业
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
数词：九曲溪  黎士弘
           九曲初通三岛近
           万山遥拜一峰尊
九曲、万山是虚词数词，曲、山是名词量词。三、一是实词数词，岛、峰是名词量词。
量词：古藤书屋  倪国琏
          一庭芳草围新绿
          十亩藤花落古香
一庭、十亩是实词量词。围、落是动词。
动词：湘西草堂  王夫之
          清风有意难留我
           明月无心自照人
留、照是动词。难、自、有、无是虚词
代词：无题前人
月圆人共圆，看双影今宵，清光并
照
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分
双影是量词代词，齐眉虚词代词。清光、秋色是形容词代词。
2：课后阅读声律启蒙。

碧荷

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖


【荷塘15—碧荷】


作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
   答：

（1）数词活用

天时地利人和，江山可一；［网友］
海晏河清国富，民众才安。［网友］

上联“一”，本为数词。联中指统一，成为一体。活用做动词。

（2）量词活用

多景楼　李彦章　
天与雄区，欲游目骋怀，一层更上；
地因多景，喜山光水色，四望皆通。

上联“层”，本为量词。此联中指层楼。量词活用做名词。

（3）动词活用

湖心亭　陶 澍　
野烟千叠石在水；
渔唱一声人过桥。

下联“唱”，本为动词。此联里指唱这件事，活用做名词。

（4）代词活用
总是闲言伤你我［联友］
不如索性做夫妻［东风］

上联“你我”，为代词。可对下联名词“夫妻”。

2：课后阅读声律启蒙。

九戒

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖


【荷塘11-九戒】


作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
   答：1、名词活用为动词
家住层城邻汉苑
心随明月到胡天
上联中的“邻”是名词，下联中的“到”是动词，但是，上联“邻”虽是名词，意思是邻近，其后带了宾语“汉苑”，使名词“邻”的词性发生了变化，活用为动词
2、名词活用为形容词：下联春活用为形容词

八规治国九州美
一梦兴邦万里春   
3、动词活用为副词
联中第一个动词，对其后边的动词起副词修饰作用时，第一个动词便活用为副词。
画图省识春风面
环佩空归月夜魂
上联“省”指酲悟，动词；“识”指认识，动词。动词“省”对动词“识”修饰后变为副词，与下联副词“空”相对。     
4、动词活用为名词

感时花溅泪
恨别鸟惊心
下联“恨”是动词，作仇视、怨恨讲；“别”指分别讲。“别”在这里处于宾语地位，“恨别”是不愿意分别，就是说，动词宾语“别”，在动词“恨”的修饰中具备了名词的特征，活用为名词，这就可与上联名词“时”相对了。   
5、形容词活用为名词

紫艳半开篱菊静
红衣落尽渚蓬愁
上联“紫艳”是形容词，在这里充当主语，具备了名词的功能，活用为名词，可与下联名词“红衣”相对了。   
6、形容词可活用为名词
福娃亮相
奥运呈祥
下联形容词“祥”作了动词“呈”的宾语，活用为名词与上联名词“相”相对。    
7、副词活用为动词
副词就可活用为动词
为圆大梦驰千里
最喜小康又一春
下联“又”是副词，因其后边有名词“一春”作谓语，“又”具备了动词功能，活用为动词，动词“又”就可与上联动词“驰”相对了。   
8、数词活用为副词

怅望千秋一洒泪
萧条异代不同时
该作品曾入唐诗三百首，作者是杜甫。上联“一”为数词，下联“不”为副词，不可相对。但上联“一”对其后边的动词“洒”起副词修饰作用，使“一”具备了副词的特征，这时，上联数词“一”便活用为副词，就能与下联副词“不”相对了

倚窗听雨♬

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘10-倚窗听雨

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答:

数词

青山一笔开诗境
沧海半壶壮酒怀
这里的半形容词活用数词对一数词

量词

一路但凭三尺剑
万山不阻九天心
这里尺量词对天名词活用作量词

动词

一笔风流天下知
百年孤独诗中品
流本身是动词活用名词，风流对孤独

代词

春风路上花千树
烟雨楼头我一人
这里我对花，我代词做名词

2：课后阅读声律启蒙。

沉默！

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘16～沉默

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答:

1、数词 活用

看雪无端生酒趣【听琴】
举杯一任落梅花【梦曦】
数词一在这里和无相对活用为付词

安有大英雄，无须遍野横尸，江山可一【湖镜】
如无真烈士，哪得千村乐业，邦国重兴【湖镜】
一，数词活用为动词，表统一。

三月不成行，先惧途艰缘志短【湖镜】
五更即上路，不知霜起是心一【湖镜】
一，数词活用为形容词，表专一。

2、量词活用

一径飞红雨
千林散绿荫
名词径、林变量词活用

檐下一枝初抱朵
园中千树始芳容
朵量词变名词活用

风月无边沽一盏
姓名已忘到前朝
盏量词，这里是一盏酒的意思，做名词用。

3、动词活用

红梅吐芳喜成连理
绿柳含笑永结同心
笑，动词活用为名词。

须拼一醉花前倒
长叹何时月下逢
醉，动词活用为名词。

春到草先绿
风来花已知
形容词绿变动词活用

4、代词活用

岂能尽如人意；
但求无愧我心。
代词我变名词活用


2：课后阅读声律启蒙。

        已读

秦风@

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业
荷塘01-秦风

一、认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：
1、数词活用联
    西涧草堂　韩梦周
    心事数茎白发；
    生涯一片青山。
   上联的“数”是名词，在本联中活用为数词，与下联的数词“一”相对。

2、量词活用联
     莫愁湖　李尧栋
     一片湖光比西子；
     千秋乐府唱南朝。
     下联的“秋”为名词，在本联中活用为量词，与上联的量词“片”相对。

3、动词活用联
    灵岩山馆　毕　沅
    花草旧香溪，卜兆千年如我待；
    湖山新画障，卧游终古定何年。
    上联的“待”是动词，在本联中活用为名词，“我待”意为“我心中的期待”，与下联的名词“何年”相对。

4、代词活用联
     春联  彭元瑞
     门心皆水；
     物我同春。
     下联的“我”是代词，“物我”为名词，“我”在本联中代替名词，与上联的名词“心”相对。

玉珂

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖
荷塘13-玉珂
作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
一
数词活用为副词：

怅望千秋一洒泪
萧条异代不同时
上联“一”为数词，下联“不”为副词，不可相对。但上联“一”对其后边的动词“洒”起副词修饰作用，使“一”具备了副词的特征，这时，上联数词“一”便活用为副词，就能与下联副词“不”相对了。

二
量词活用为数词：

一棹撑开烟水阔
只身隐去姓名无
“只”是量词，在这里活用为数词。


三
动词活用为副词：

画图省识春风面
环佩空归月夜魂
上联“省”指酲悟，动词；“识”指认识，动词。动词“省”对动词“识”修饰后变为副词，与下联副词“空”相对。

四
代词活用名词：

人从宋后羞名桧
我到坟前愧姓秦
我本来是代词，在此联中和名词“人”对应，算是代词活用了

2：课后阅读声律启蒙。
已阅读。

诗诗新

荷塘05～诗诗作业
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

数词活用形容词

一团热火
满面春风
一数词，满形容词，数词活用为形容词

名词活用量词
渭水一竿闲试钓
武陵千树笑舟行
竿和树都是名词，在这里活用为量词

面面成文
心心相印
文名词，印动词，在这里名词活用成动词

代词活用

松苍柏翠
人寿年丰
松名词，人代词，这里没词和代词相对¥
没有活用

雨嫣雨嫣

问

千帆

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

【荷塘21～千帆】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
    冰冷酒 一点 两点三点
      形名       数量
     并列偏正  并列
    丁香花  百头千头万头  
     名词    数量
      偏正     偏正
数词，一两三百千万
量词，点头
头，名词，活用量词
冰名词，活用形容词

人生哪能多如意
名名代动量形名
偏正 并列     偏正

万事只求半称心
数名代动量动名
偏正，并列  偏正
生动词活用名词

2：课后阅读声律启蒙。

有情

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖
荷塘07-有情
【组别+学号+网名】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答:1，数词活用:
枫红一岭秋之味【耿友】
霜白满头我之愁【东风】
一对满，满是形容词，在联中活用为数词。
2，量词活用:
孤舟一叶江湖远【屈也】
冷月无声左右邻【东风】
上联中一叶名词作量词。
3，动词活用:
百年之后皆白骨，
终老之前要善行。
白骨对善行，善行在联中是动词活用名词，意为有德行的行为。
4，代词活用:
醉处非关酒【联友】
痛时只为她【东风】
酒对她，她是代词，和名词相对，可以放宽词性。

2：课后阅读声律启蒙。

求学者。

作业：
荷塘组：02求学者
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词
性。

动词活用
  拂袖杨花飞乱雪（）
这里飞是动词活用成形容

  数词活用的例子：
虎贲三千，直扫幽燕之地
名动数数，副动名名助名
龙飞九五，重开尧舜之天  
名动数数，副动名名助名
数词”九五”活用为名词，代指帝王。
朝三暮四
三，四，是数量词活用成动词
     量词活用的例子

量词活用：
王侯贵片议
名名动数名

公卿重一言
名名动数名
上联中“片议”一次中的片，原是量词，在这里活用为数词和下联的“一”相对。

2：课后阅读声律启蒙。

蓦然回首.

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘组26蓦然回首

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
（1）数词活用
半壁江山，六朝雄镇；
 一楼风月，几辈传人。
“半”“几”都是形容词活用数词，分别对数词“一”“六”。
（2）量词活用
心事数茎白发
生涯一片春山
“茎”“片”形容词活用量词。
（3）动词活用
野烟千叠石在水
渔唱一声人过桥
“在”介词活用动词。
（4）代词活用
门心皆水
物我同春
“心”名词活用代词。

2：课后阅读声律启蒙。
在读

千年白狐

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘~23千年白狐

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性

量词活用

卷帘花雨滴
扫石竹荫移
滴，是量词这里活用作动词。

一池翠影游鱼乐，
三径红香舞蝶忙

池，径是名词这里作量词
代词活用，

今日方知心是佛
前日安见我非僧

这里的我是代词活用当名词

动词活用
文章真处性情见，
谈笑深时风雨来

谈是动词在这里作名词

冬青！

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘19-冬青

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答：(1)数词活用
九曲初通三岛近；
万山遥拜一峰尊。
“九曲”概指黄河曲折，“九”数词活用为名词

(2)量词活用
一庭芳草围新绿；十亩藤花落古香。
上联中“庭”名词活用作量词

(3)动词活用
望重不宜居闹市；
书成恰似入名山。
上联中“闹”动词活用为名词

(4)代词活用
清风有意难留我；
明月无心自照人。
下联中“自”代词活用为副词

2：课后阅读声律启蒙。

夭夭灼华

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘17-夭夭灼华

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

答:
①数词活用:
一川烟草，满城风絮
一对满，一数词，在此一活用为形容词，川对城名词，在此活用当量词。

②量词活用:
一春心事闲无处，
两鬓秋霜细有华。
一春对两鬓，形容词，春鬓名词，在此用作量词。

③动词活用:
飞云冉冉蘅皋暮，
彩笔新题断肠句。
飞云对彩笔，飞动词，在此活用成形容词。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
欲雨对生活生烟，动宾结构，雨名词，在此活用成动词，下雨。
④代词活用:
它生莫作有情痴，天地无处着相思。
它生对天地，天地并列词组，生名词，它代词活用作形容(名)词。

2：课后阅读声律启蒙。

~微笑~

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

【荷塘副组~微笑】

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

①数词活用

三月不成行，先惧途艰缘志短

五更即上路，不知霜起是心一

下联“一”本为数词，在此活用为形容词，表“专一”。

②量词活动

半窗月落梅无影

三径风来竹有声

上联“窗”，下联“径”均为名词，在这里活用做量词。

③动词活用

一拢莺声弦上过

四围烟翠画中生

上联“拢”本为动词，在这里活用作量词，下联“围”本为名词，在这里活用作量词。

④代词活用

为谁装点千山白

听雪蕴藏万木春

上联“谁”本为代词，在这里活用作名词。

2：课后阅读声律启蒙。

秋色沙滩

荷塘20~秋色沙滩
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
无是副词活用为数词。

删繁就简三秋树；
领异标新二月花。
秋是名词活用为量词。

笑时花近眼，
舞罢锦缠头。
笑是动词活用为名词。

忌我何常非赏识；
欺人毕竟不英雄。
人是名词活用为代词。

雪后初晴@

古风楹联十六期初级第五讲荷塘组作业帖

荷塘06-雪后初晴

作业：1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。

1. 数词活用
     进学解成，闲官一席曾三仕；
     起衰力任，钜制千秋本六经。

一对千   一、千数词，在此活用为形容词，席对秋名词，在此活用当量词。

2.  量词活用
     庐墓守终丧，移孝作忠，最是片言争国本；
     居官持大体，以宽继肃，漫云一笑比河清。
片言对一笑，言与笑动词，在此用作量词。

     删繁就简三秋树；
     领异标新二月花。
三秋对二月  秋月本名词，在这里活用为量词


3.动词活用

     小楼容我静；
     大地任人忙。
静忙本形容词，在这里作动词静下来 忙起来

     夜雨闲吟左司句；
     时晴快仿右军书。
雨晴本是名词，这里作动词 当下雨，放晴


4.代词活用

     富贵无常，尔小子勿忘贫贱；
     圣贤可学，我清门但读时书。

清门，名词作代词，清寒门第

2：课后阅读声律启蒙。

清欢渡

荷塘28~清欢渡第五讲作业
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答：
①数词
    西涧草堂　韩梦周
    心事数茎白发；
    生涯一片青山。
   上联的“数”是名词，在本联中活用为数词，与下联的数词“一”相对。

②量词
量词：古藤书屋  倪国琏
          一庭芳草围新绿
          十亩藤花落古香
一庭、十亩是实词量词。
③动词
    灵岩山馆　毕　沅
    花草旧香溪，卜兆千年如我待；
    湖山新画障，卧游终古定何年。
    上联的“待”是动词，在本联中活用为名词，“我待”意为“我心中的期待”，与下联的名词“何年”相对。

④代词
     春联  彭元瑞
     门心皆水；
     物我同春。
     下联的“我”是代词，“物我”为名词，“我”在本联中代替名词，与上联的名词“心”相对。
二.课外阅读声律启蒙

阳光璀璨

荷塘09～阳光璀璨第五讲作业（补交）
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，并标出联中词性。
答：
①数词活用
   四海/毕
  名词 动
   天下/一
   名词 动

  下联的“一”是数词，在本联中活用为动词，与上联的动词“毕”相对。

②量词活用，代词活用
半/窗/梅影/入/诗眼
数 量  名词 动  名名
一/砚/春风/到/我家
数 量  名词 动  名名
上联窗字，下联砚字，均为名词活用为量词
下联我字，代词活用为名词，与上联名词诗相对。
③动词活用
    一笠/霜风/凭/晚钓
   数量  名名 副   形名

   那声/渔唱/和/疏钟
   代名 名名 副  形名
  上联钓字动词活用为名词，与下联名词钟相对。

二.课外阅读声律启蒙