古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业帖

若非

古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业


一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
二:课后阅读中华对联大典

玉珂

第四讲作业:荷塘13-玉珂

一:读下面对联，分析说明对联六要素。
拂水山庄   柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
对联六要素为，字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐，内容相关。

分析：

1.字数相等。上联七个字，下联七个字。

2.词性相当。浅深和远近都是形容词对形容词。流水和青山都是名词对名词。琴名词对画名词，中和里是方位，听和看是动词。

3.结构相称。浅深和远近都是并列结构。流水和青山为偏正结构。琴中和画里也是偏正结构。
4.节奏相应。上联2221节奏，下联也是2221节奏。
5.平仄相谐。上联2467的平仄为平仄平仄。下联2467的平仄为仄平仄平。符合对联节奏点平仄。
6.内容相关。上联说听到的，下联说看到的。上联说远下联说近，形成优美的画面。

二:课后阅读中华对联大典

正在阅读

倚窗听雨♬

第四讲作业:

荷塘10-倚窗听雨

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

①字数相同  上下联皆是七言

②词性相当   浅深对远近都是形容词  流水对青山都是名词  琴对画都是名词  里和中都是方位词 听对看都是动词。

③结构相称  浅深对远近都是并列词组  流水对青山都是偏正词组  浅深流水和远近青山都是偏正结构  琴中听和画里看都是主谓结构。

④节奏相应  都是2221句式

⑤平仄相携  上下联平仄相反  上下联各自句内平仄交替。

⑥内容相关  上联浅深流水声如琴音动听，下联远近青山如画美不胜收，一听一看让人如入其境。

二:课后阅读中华对联大典

白杨

荷塘22~白杨底第四讲作业:

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
一、此联字数相等，上下联都是七字句。
二、词性相当，浅深~远近形容词相对，流水~青山、琴~画、中~里名词相对，听~看动词相对。
三、结构相称，浅深流水~远近青山都是偏正结构相对。琴中听~画里看是主谓相对。
四、节奏相应。
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
五、平仄相谐
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
六、内容相关
上下联画面和谐，相间相融能组成一个整体。高山流水，入目入耳。
二:课后阅读中华对联大典

求学者。

第四讲作业:

荷塘组：02求学者

一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是


浅深流水琴中听；
远近青山画里看。


1.字数相等
浅深/流水/琴中/听；（7字）
远近/青山/画里/看。（7字）
字数相等
2.节奏相应
浅深/流水/琴中/听；（2221）
远近/青山/画里/看。（2221）

3.平仄相谐
浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

4.词性相当
浅深/流          水/   琴中/听；
形形/动（形）名/名名/动
远近/青山/画里/看。
形形/形名/名名/动；

5.结构相称
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
并列/偏正/主谓          结构相称

6.内容相关
上联:  或深或浅的流水声在琴声中听，或远或近的青山在画中看。

内容相关:上下联在同一画面中，内容相互关联。


二:课后阅读中华对联大典

阅读中

碧荷

荷塘15-碧荷
第四讲作业:


一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是


浅深流水琴中听；
远近青山画里看。


答：分析如下：
1，字数相等：
此联上下联字数相等，都为七言。


2，词性相当：
“浅深”对“远近”，“流”对“青”属于形容词类相对。“水”对“山”，“琴”对“画”属于名词类相对。“中”对“里”方位词类相对。“听”对“看”动词类相对。


3，结构相称：
“浅深”，“远近”属于并列结构。
“浅深流水”“远近青山”属于偏正结构。
“琴中”，“画里”属于偏正结构。
“琴中听”，“画里看”属于偏正结构。


4，节奏相应。
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
上下联都属于2221节奏。


5，平仄和谐。
上联：仄平平仄平平仄
下联：仄仄平平仄仄平
上下联246位置平仄相反，不犯忌。上联仄收，下联平收。
上下联各自句内平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。


6，内容相关。
上联写听深深浅浅的流水如听琴一般动听，下联写远处近处的青山如画优美。分别扣紧了题目“拂水山庄”的“拂水”和“山庄”。从听觉视觉写水写山，统一到一个主题“拂水山庄”下，关联紧密。


二:课后阅读中华对联大典

冬青！

第四讲作业:

荷塘19-冬青

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。

答：对联六要素为1.字数相等 2.节奏相应 3.平仄相谐 4.词性相当 5.结构相称 6.内容相关。
将上面对联按六要素分析如下：
1.字数相等
浅深流水琴中听；（七言）
远近青山画里看。（七言）

2.节奏相应
浅深/流水/琴中/听；（2221）
远近/青山/画里/看。（2221）

3.平仄相谐
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
上下联246字符合平仄相对
上下联各自246字符合平仄相替

4.词性相当
浅深流水琴中听；
形形形名名方动
远近青山画里看。
形形形名名方动

5.结构相称
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
并列/偏正/主   谓         

6.内容相关
上联：或深或浅的流水声听起来似琴音一样动听

下联：或远或近的青山景看上去如画面一样美丽。

内容相关:上下联在同一画面中，山水相连，内容相互关联。


二:课后阅读中华对联大典

九戒

第四讲作业:

荷塘11-九戒

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平格律对联基本六要素为：字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐 ，内容相关。

①字数相同  上下联皆是七言

②词性相当
浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

  浅深对远近都是形容词  流水对青山都是名词  琴对画都是名词  里和中都是方位词 听对看都是动词。

③结构相称  浅深对远近都是并列词组  流水对青山都是偏正词组  浅深流水和远近青山都是偏正结构  琴中听和画里看都是主谓结构。

④节奏相应  都是2221句式

⑤平仄相携  上下联平仄相反  上下联各自句内平仄交替。

⑥内容相关  上联浅深流水如临其境幽幽，下联远近青山恰身临其境悠悠，视觉听觉全方位赏画琴者是也。

二:课后阅读中华对联大典

沉默！

第四讲作业:

荷塘16～沉默

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

①字数相同
上下联皆是七言

②词性相当
浅深对远近都是形容词
流水对青山都是名词
琴对画都是名词
里和中都是方位词
听对看都是动词

③结构相称
浅深对远近都是并列词组
流水对青山都是偏正词组  
浅深流水和远近青山都是偏正结构
琴中听和画里看都是主谓结构

④节奏相应
都是2221句式

⑤平仄相携
上下联平仄相反 。

⑥内容相关  
上联表达流水声音动听，下联青山如画美不胜收，一幅和谐的场景，让人有身临其境的感觉。

二:课后阅读中华对联大典

有情

古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业
荷塘07-有情

一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
答:这首对联的六要素是：
一、字数相等，上下联都是七言。
二、词性相当。“浅深”对“远近”属于形容词相对，“流水”对“青山”属于名词类相对，“琴”对“画”属于名词类相对，“中”对“里”属于方位词相对，“听”对“看”属于动词类相对。
三、结构相称。“浅深”“远近”属于并列结构，“流水”和“青山”属于偏正结构，“琴中听”“画里看”属于主谓结构。
四、节奏相应。
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
五、平仄相谐。上下联246位置平仄相反，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。上联收于仄声，下联收于平声。
六、内容相关。上联的“流水”和下联的“青山”，上联的“琴中”和下联的“画里”，内容都是有关联的，让人置身于美好的画面当中，身临其境，美不胜收。



二:课后阅读中华对联大典

行舟犹恐触千帆

第四讲作业:


一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

①字数相同
上下联皆是七言

②词性相当
浅深～远近都是形容词
流水～青山都是名词
琴～画都是名词
里～中都是方位词
听～看都是动词

③结构相称
浅深～远近     并列词组
流水～青山     偏正词组  

琴中听～画里看都是主谓结构

④节奏相应
都是2221句式

⑤平仄相携
上下联平仄相对应。

⑥内容相关  
上联：似乎在所弹奏音里听出高高低低的流水声
下联：远的近的风景一一在画里看到



二:课后阅读中华对联大典

荷塘21～千帆

秦风@

古风楹联十六期第四讲作业  
荷塘01-秦风

一：
找出自己喜欢的一联，结合六要素进行分析。

拂水山庄　
浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
并列 偏正  偏正   

远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平
并列 偏正  偏正


1.字数相等：
上、下联都是七个字。

2.词性相当：
满足“实”对“实”，“虚”对“虚”，符合词性相当。

3.结构相称：
上下联语法相同，符合结构相称。

4.节奏相应：
上下联都是2221节奏，符合节奏相应。

5.平仄相谐：
浅深流水琴中听，
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
上下联246位置平仄相反，句内平仄交替，符合平仄相应。

6.内容相关：
上联写深浅的流水声，听起来象美妙的琴弦声。下联写远近的高山看起来像一幅画卷。一听一看，符合内容相关。
二:
课后阅读中华对联大典

千年白狐

荷塘~23千年白狐



一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是





拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。

1,字数相同

2,词性相当浅深和远近都是形容词，流水和青山都是形容词+名词琴中和画里是名词+方位名词，听和看都是动词。

3,结构相称，浅深和远近都是并列结构，流水和青山都是偏正结构，琴中和画里都是偏正结构。

4.节凑点相同，都是2221

5.平仄相谐

6.内容相关

二:课后阅读中华对联大典
本主题由 若

夭夭灼华

荷塘17-夭夭灼华
第四讲作业:

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平 平仄 平平 仄
远近/青山/画里/看。
仄仄 平平 仄仄 平
答:格律对联基本六要素为:字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐、内容相关。
结合对联分析:
1.字数相等:上下联均为七字。
浅深/流水/琴中/听；(7字)
远近/青山/画里/看。(7字)
2.词性相当:
浅深/流水/琴中/听；
形形/动(形)名/名词 方位词/动词
远近/青山/画里/看。
形形/形词/名词 方位词/动词
3.结构相称:
浅深/流水/琴中/听；
并列/偏正/主谓
远近/青山/画里/看。
并列/偏正/主谓
浅深对远近均为并列词组，流水对青山均为偏正词组，浅深流水和远近青山均为偏正结构，琴中听和画里看均为主谓结构。
上下联结构相称。
4.节奏相应:上联和下联节奏均为2221。
5.平仄相谐:
浅深/流水/琴中/听；
仄平 平仄 平平 仄
远近/青山/画里/看。
仄仄 平平 仄仄 平
上下联平仄相反;且上下联各自句内平仄交替，246分别为平仄平和仄平仄。
6.内容相关:深深浅浅流淌的水在琴声中听，或远或近的青山在画里面看。充分点明了拂水山庄的特点，山和水交融在一幅画面中，内容互相呼应。

二:课后阅读中华对联大典

~傻妹

  古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业 27~傻妹   一:读下面对联，分析说明对联六要素。   拂水山庄   柳如是  浅深流水琴中听； 远近青山画里看。 对联六要素： 字数相等, 词性相当、 结构相称、 节奏相应、 平仄相谐， 内容相关。 分析： 1.符合第一要素字数相等。上联七个字，下联七个字。 2.符合第二要素，词性相当。 浅深和远近都是形容词对形容词。流水和青山都是名词对名词。琴名词对画名词，中和里是方位，听和看是动词。 3.符合第三要素，结构相称。浅深和远近都是并列结构。流水和青山为偏正结构。琴中和画里也是偏正结构。 4.符合第四要素，节奏相应。上联2221节奏，下联也是2221节奏。 5.符合第五要素，平仄相谐。上联2467的平仄为平仄平仄。下联2467的平仄为仄平仄平。符合对联节奏点平仄。 6.符合第六要素，内容相关。上联说听到的，下联说看到的。上联说远下联说近，

蓦然回首.

古风荷塘26蓦然回首第四讲作业:

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听
仄平平仄平平仄
远近/青山/画里/看
仄仄平平仄仄平
对联六要素：字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐 ，内容相关。
上下联各七个字，符合字数相等。
浅深对远近形容词相对，流水对青山名词相对，琴对画名词相对，中对里方位词相对，听对看动词相对，符合词性相当。
浅深对远近是并列结构，流水对青山是偏正结构 ，琴中对画里是主谓结构，符合结构相称。
上下联都是2221句式，符合节奏相应。
上联246位置是平仄平，下联246位置是仄平仄，上联的句脚是仄，下联的句脚是平，符合平仄相谐。
上联是说在弹的琴中能听出深深浅浅的流水的声音；下联是说在画的画里远近的青山峻岭都能看到；符合内容相关。

二:课后阅读中华对联大典
正在阅读中

秋色沙滩

第四讲作业:
荷塘~秋色沙滩

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。

答：对联六要素为，字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐，内容相关。
对联分析：这是一副标准的正对对联，完全符合对联六要素的要求。联意由听觉和视觉两个方面，互补赞美了拂水山庄的优美环境。“听”和“看”都是平仄通用字，“听”在出句就是仄，“看”在对句就是平。

阳光璀璨

古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业
09～阳光璀璨

一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
平平 仄仄 平平 仄
形容 名词 名方位动
并列 偏正 主       谓

远近/青山/画里/看。
仄仄  平平 仄仄 平
形容 名词 名方位动
并列 偏正  主       谓

答：1、字数相等。上下句都是七个字。
        2、词性相当。上下联词性都是形容词名词名词方位词动词。
       3、结构相似。上下联词性结构均为并列偏正主谓。
       4、节奏相近。上下联均为2221节奏。
       5、平仄相谐。上下联每句内246位置平仄交替。上下两句246位置平仄相对。
       6、内容相关。上句写近听，下句写远观，由近及远，由听到看，优美和谐，相连相关。

二:课后阅读中华对联大典

～微笑～

第四讲作业:

荷塘副组～微笑

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。

答：对联六要素为1.字数相等 2.节奏相应 3.平仄相谐 4.词性相当 5.结构相称 6.内容相关。
将上面对联按六要素分析如下：

1.字数相等
浅深流水琴中听；（七言）
远近青山画里看。（七言）

2.节奏相应
浅深/流水/琴中/听；（2221）
远近/青山/画里/看。（2221）

3.平仄相谐
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
上下联2、4、6字符合平仄相对
上下联各自2、4、6字符合平仄相替

4.词性相当
浅深流水琴中听；
形形形名名方动
远近青山画里看。
形形形名名方动

5.结构相称
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
并列/偏正/主   谓         

6.内容相关
上联：在动人的琴音中听到了或浅或深流水的美妙声音

下联：在图画中看到了或远或近青山层叠的美丽景象。

内容相关:上下联在同一画面中，山水相连，内容相互关联。


二:课后阅读中华对联大典

诗诗新

第四讲作业:

荷塘05～诗诗

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听；
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平

①字数相同  
上下联皆是七言

②词性相当   
浅深对远近都是形容词  流水对青山都是名词  琴对画都是名词  里和中都是方位词 听对看都是动词。

③结构相称  
浅深对远近都是并列词组  流水对青山都是偏正词组  浅深流水和远近青山都是偏正结构  琴中听和画里看都是偏正结构。

④节奏相应
上下联都是2221句式

⑤平仄相携  
上下联246位置平仄相反  上下联各自句内246位置平仄交替。

⑥内容相关  
上下联青山流水同在一个画面，内容相关

雪后初晴@

古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业


一:读下面对联，分析说明对联六要素。


拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
二:课后阅读中华对联大典

一、答：对联六要素为1.字数相等 2.节奏相应 3.平仄相谐 4.词性相当 5.结构相称 6.内容相关。
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
分析：1.字数相等
此对联符合对联第一要素，每句七字
浅深流水琴中听；（七言）
远近青山画里看。（七言）
2.节奏相应
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
3.平仄相谐
浅深/流水/琴中/听
仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看。
仄仄/平平/仄仄/平
4.词性相当
浅深/流水/琴中/听；
形容 偏正 名补 动
远近/青山/画里/看。
形容 偏正 名补 动
5.结构相称
浅深/流水/琴中/听；（2221）
远近/青山/画里/看。（2221）
6.内容相关
上下联都与自己感受到的风景有关。

二题，正在阅读。辛苦各位老师了，顺祝老师们新年吉祥，幸福安康！

雪后初晴@

雪后初晴@ 发表于 2019-1-1 20:54
古风楹联十六期初级第四讲荷塘组作业

其实我不明白“拂水山庄 柳如是”这句在这里是啥意思，所以迟迟不敢动笔。还肯请老师谅解我作业到这会儿才交。

清欢渡

第四讲作业:

荷塘28～清欢渡

一:读下面对联，分析说明对联六要素。

拂水山庄   柳如是

浅深/流水/琴中/听仄平/平仄/平平/仄
远近/青山/画里/看
仄仄/平平/仄仄/平

1.字数相同  
上下联都是七字

2.词性相当
浅深流水琴中听
形形形名名名动
远近青山画里看
形形形名名名动

3.结构相称
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
并列偏正主谓
4.节奏相应
浅深/流水/琴中/听
远近/青山/画里/看
5.平仄相谐
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
⑥内容相关  
上联写溪水，下联写青山，内容相互关联。

二:课后阅读中华对联大典


阅读中