古风楹联十五期中级班第九讲关雎组作业贴

夕阳燕

第九讲作业

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
门墙又上娇花影【Z】

二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云


作业要求：
作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼
。
作业截止时间：周五晚24点；之后交的作业可不予点评。
学生互评截止时间：周日中午12点。
评阅老师跟评截止时间:周一晚24点整。

浅浅淡淡

古风楹联十五期中级班第九讲作业

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
清风入户抚琴弦【浅浅淡淡】
渔舟唱晚向江村【浅浅淡淡】

门墙又上娇花影【Z】
耳畔频传燕语音【浅浅淡淡】
巷口时闻杜宇声【浅浅淡淡】

二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。
答：

【正对】
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。

【反对】
 竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。

 
【流水对】
花因好客常含笑；
鸟亦骄人似解吟。


三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
经春小笋方生骨
持节幽篁始抱云
答：小笋~幽篁都是竹子小合掌。上下联不隔。因为竹子生长周期非常非常快，一般在60天成才。（北方人百度来的）

烟雨濛濛

关雎11-烟雨濛濛第九讲作业

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
村姑浣纱戏清波【烟雨濛濛】
白云漫卷过青山【烟雨濛濛】

门墙又上娇花影【Z】
里巷已无梦里人【烟雨濛濛】改为：里巷已无相识人
鸡犬闲卧柳树阴【烟雨濛濛】
改为：鸡鸭闲卧小槐荫
二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。
答：正对：
西湖龙井　张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
流水对
题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。
反对
湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
明月无心自照人。


三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云
答：合。因为小笋和幽篁一样。主语一样就是合掌？改正：这个不合也不隔

海阔天空。

古风楹联十五期中级班第九讲作业

关雎21-海阔天空
一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=
桃花映水绽枝头【海阔天空】
野径沿溪临竹舍=
花香入户醉佳人【海阔天空】

门墙又上娇花影=
诗盏轻飘清浅香【海阔天空】
门墙又上娇花影=
玉案飘来锦绣诗【海阔天空】二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

正对:

13、九曲溪 黎士弘
    九曲初通三岛近；
    万山遥拜一峰尊



反对:
4.书斋联 金圣叹

    真读书人天下少；
    不如意事古今多。

流水对:

6、题歌台 李 渔
    休萦俗事催霜鬓；
    且制新歌付雪儿。

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云

答:合掌。上下联都是写竹。

雨烟

中级第九讲作业
关雎13-雨烟

一、用不同思路一联两对：

野径沿溪临竹舍=东风
轻舟载客近家园
山人隔岸赏梅花

门墙又上娇花影【Z】
素笺频添淡墨香
小院时闻紫燕声

二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

正对：
遥闻爆竹知更岁；
偶见梅花觉已春。

反对：
烟笼古寺无人到；
树倚深堂有月来。

流水对：
精神到处文章老；
学问深时意气平。     
          
三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由

经春小笋方生骨
持节幽篁始抱云

答：该联既不隔也不合。

理由:

小笋和幽篁看似说的都是竹子，实则是从不同的角度来阐述竹的节操。

上联是说小笋在经过春的洗礼后才有了些许的韧性。而下联则是形容小笋生长成了高耸入云、幽深茂密的竹林。

从春天刚刚发芽的竹子，生长成高耸入云，幽深茂密的竹林。该联有内在联系，实属递进关系，不存在隔与合。

木秀玉林

古风楹联十五期中级班第九讲作业
木秀玉林

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
清风入案探书香【木秀玉林】
疏篱落鸟啭清音【木秀玉林】

门墙又上娇花影【Z】
朱阁犹闻玉笛声【木秀玉林】
庭院凭传白鸟歌【木秀玉林】


二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

正对:
17、赠陈维崧联 叶方蔼
    浣花旧事谁能继；
    桃叶新诗手自题。

反对:

61、题园圃联 冯 钤
    为恤民艰看菜色；
    欲知宦况问梅花
流水对:
21、卞 园 王士祯
    梅花岭畔三山月；
    宵市楼头一草堂

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云

答:合掌。上下都是描写竹子的品格。

白石

风楹联十五期中级班第九讲关睢组作业
关睢22-白石

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
晴空舞燕听春声
轩窗品茗怡诗情

门墙又上娇花影【Z】
野径犹吟白雪歌
竹舍常听狂犬声

二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。
答：
1、正对。
117、涵碧草堂 陈大文
香浮碧乳留真味===影动清流惬素心。
2、反对。
112、自题联   黄景仁
文章草草皆千古=== 仕宦匆匆只十年。
3、流水对
121、堂 对   铁 保
且将高咏娱良日===况有清修及盛年。

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云
答：小笋===幽篁，合掌了，小笋一般是指刚出土的嫩竹，幽篁一般是成片的竹林。上下联物象上使用重复。

醉旅乾坤

古风楹联十五期中级班关雎组20醉旅乾坤第九讲作业

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风 
老翁扶杖待归人
山人抱酒钓斜阳
门墙又上娇花影【Z】
春意已萌少女心
路口仍无失信人
二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。
答:
正对:夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
         晓堂龙出，崖石皆为一片云。
反对:真读书人天下少；
         不如意事古今多。
流水对:休萦俗事催霜鬓；
             且制新歌付雪儿。
三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云
答:不隔，因为幽篁，幽深的竹林，竹林中有初生的笋，也有成竹。
不合但方，始二字稍近，始若为已更好。

昨夜西风@

      
    古风楹联十五期中级班第九讲作业
    关雎18-昨夜西风

一、用不同思路一联两对：
野径沿溪临竹舍=东风
村翁垂饵钓清波【昨夜西风】
桃花吐艳溢清香【昨夜西风】

门墙又上娇花影【Z】
耳畔时闻稚子声【昨夜西风】
书案新添锦字诗【昨夜西风】


二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

正对:       题黄鹤楼   顾景新
                鹤舞关河动；
                云飞楚塞长。

      
反对：书斋联   金圣叹
             真读书人天下少，
             不如意事古今多
        
流水对:     平山堂  前 人
               晓起凭栏，六代青山都到眼;
               晚来对酒，二分明月正当头。
   

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由
    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云

答:不合也不隔。
     小笋、幽篁虽然都写的是竹子，但体现的是竹子不同阶段的特点

野渡无人

古风楹联十五期第九讲作业关雎16-野渡无人

一、用不同思路一联两对：

野径沿溪临竹舍=东风

苍松立岭扫云庭【野渡无人】
疏篱掩翠绽桃花【野渡无人】
清风引客觅幽琴【野渡无人】

门墙又上娇花影【Z】

子月可知玉阁深【野渡无人】
檐下新归紫燕昵【野渡无人】

二、 从清联三百副里面找出一个正对，一个反对，一个流水对对联出来。

正对:竹雨松风琴韵;茶烟梧月书声

反对:真读书人天下少;不如意事古今多。

流水对:桑榆晚景休嫌少;日落红霞尚满天。

三、判断一下这个对句隔不隔？合不合？说出理由

    经春小笋方生骨
    持节幽篁始抱云

不隔，不合，上联写新生小笋生骨立志，下联写成竹持节。上下联共同表示从立志修身到实现抱负的过程，应属于自然流转。