古风楹联十六期初级第一讲松关组作业帖

岁月静好

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵。


作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

南城

松关16-南城作业
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联就是文学的表达方式，以最少的文字表达最多的东西，对联就是即对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。 
       书斋联
真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
     八十自寿
桑榆晚景休嫌少
平平仄仄平平仄
日落红霞尚满天
仄仄平平仄仄平

花儿花开

古风十六期第一课作业
松关21～花儿花开
1.用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是，简洁明了，文字凝炼，很美很动人的两句话。这两句话也是我国文学的一种表达形式，他虽然短，但是能表达好多东西。
2.在清联三百首中，找出自己喜欢的两幅对联，标出平仄。
（1）真读书人天下少
      平仄平平平仄仄
        不如意事古今多
        仄平仄仄仄平平
（2）月圆人共圆，看双影今宵，
       仄平平仄平    平平仄平平
清光并照。
平平仄仄
        客满樽俱满，羡齐眉此日，
        仄仄平平仄   仄平平仄仄
秋色平分。
平仄平平
3.课后预习笠翁对韵。
已经在看。

两袖清风明月心

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。对联就是既对又联的两句话，同时也说明了一个整体性构思概念。2:在清联三百首中找出自己喜欢的两幅对联，标出平仄！

蒲公英子

松关23-蒲公英
古典十六期第一课作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，文字的艺术，是用简短的两句话表达丰富的内涵。生活，心情，情感。梦想，忧伤，快乐等等！
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
答：
1.真读书人天下少
   平仄平平平仄仄
   不如意事古今多
   仄平仄仄仄平平

2.清风有意难留我
   平平仄仄平平仄
   明月无心自照人
   平仄平平仄仄平

蓝天纷飞

松关副组-蓝天纷飞

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
     对联是一种文学表达形式，是文字的艺术，以最少的文字表达最多的东西，并有着深刻的内涵，它要求字数相等、平仄相协、上下句既对仗又关联。换言之对联就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

    （一） 晋祠云陶洞　傅 山
          竹雨松风琴韵；
　　    仄仄平平平仄
　　    茶烟梧月书声。
　　    平平平仄平平
   （ 二） 书房联　前 人
　　    何物动人，二月杏花八月桂；
           平仄仄平   仄仄仄平仄仄仄
　　    有谁催我，三更灯火五更鸡。
　　    仄平平仄   平平平仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵。
　　在读中

珠翠烟霞

十六期第一讲作业
松关11~珠翠烟霞

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。       对联是文学表达形式的一种，句短意长，是汉字的艺术。对联有上下两句，既对仗又关联，即词相对，意相联。

   

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
    鹤舞关河动
    仄仄平平仄

    云飞楚塞长
    平平仄仄平


    共知心似水
    仄平平仄仄

    安见我非鱼
    平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵。

   已在翻看

夏荷♥

古风楹联十六期初级班第一讲作业
松关01-夏荷

1：用自己的的话，简要说明什么是对联
答，

对联就是楹联，对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。也有人说是动人两行字。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

1、西湖龙井　张 岱
        平平平仄   平仄
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平， 仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，平仄平平仄仄平

入声字，石，一，壑，渥。

2.书斋联 金圣叹
    平平平平平仄
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

入声字，读，不

3:课后预习笠翁对韵。
阅读中

清荷儿

作业：
松关组，
松关13清荷
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是一种独立的文学形式，虽然多为短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
3、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

39、静如山房　高凤翰
诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵。
已预习

红唇勾魂

松关02-云遮月

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。答：以前没怎么了解过，通过百度，大致有了个印象；对联往宽了说是一种抒情性/说理性文体，它有着自己的规则，同诗词曲赋一般，能承载人的情感，传承文化知识。在开学典礼上，讲义里讲到，有人将其称为“动人两行字”，或许就是这个道理吧。
其次，对联从字面上来看，应该是两行字之间，既是既要对，又要有关联的。别的，就不太清楚了。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
答:
(1)
晋祠 云陶洞   傅 山

竹雨松风琴韵；

仄仄平平平仄

茶烟梧月书声。

平平平仄平平

（2）

书斋联 金圣叹
真读书人天下少；

平仄平平平平仄

不如意事古今多。

仄平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵。

嫦娥奔月

古风学院十六期  第一讲作业

松关组18-嫦娥奔月

一，用自己的话，简要说明什么是对联？

答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

二，在清联300首中，找出自己喜欢的两幅对联，标出平仄来。

　　12、拂水山庄　柳如是
　　浅深流水琴中听；
        仄平平仄平平仄；
　　远近青山画里看。
        仄仄平平仄仄平。

　3、晋祠云陶洞　傅 山

　　竹雨松风琴韵；
        仄仄平平平仄；
　　茶烟梧月书声。
        平平仄仄平平。

三，课后预习《笠翁对韵》
答:已预习

落月

松关25-落月

作业：


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：
      我觉得对联就是一种由上下两句话来说明同一道理或者事情，画面等所构成的文学体裁。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

答：
     竹雨松风琴韵
     仄仄平平平仄

　  茶烟梧月书声
     平平平仄平平

     
     共知心似水
     仄平平仄仄

　  安见我非鱼
     平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵。
答：
     已预习。

冷雨

古风楹联十六期初级第一讲作业
松关12-冷雨：

1:  用自己的话，简要说明什么是对联？

答：对联是文字的艺术，虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。不仅上下句要对仗，而且还要关联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。 

（1）竹雨松风琴韵；
          仄仄平平平仄
　      茶烟梧月书声。
          平平平仄平平

（2）软红不到藤萝外；
          仄平平仄平平仄
          嫩绿新添几案前。
　　   仄仄平平平仄平

夜雨叮咚

松关–15夜雨叮咚   
一  用自己的话说明什么是对联            对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联，一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。         

二  在清联三百首里找出喜欢的两首，标明平仄
  1  竹雨松风琴韵  
      仄仄平平平仄   
      茶烟梧月书声  
       平平平仄平平
  2  雨入花心，自成甘苦   
      仄仄平平，仄平平仄  
     水归器内，各显方圆
     仄平仄仄，仄仄平平

三  预习笠翁对韵

    学习中

一.凡

古风楹联十六期初级第一讲作业
松关06−一凡

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是一种文学表现形式，上下两句既要相对又需相联。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

答：
1.拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄

远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

2.题黄鹤楼 顾景星
鹤舞关河动； 
仄仄平平仄

云飞楚塞长。
平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵。
答：预习中。

莹莹。

古风楹联十六期初级第一讲作业
松关29～莹莹

1：用自己的的话，简要说明什么是对联

答：对联是一种独立的文学形式，虽然多为短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

清风有意难留我
平平仄仄平平仄

明月无心自照人
平仄平平仄仄平

梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄

宵市楼头一草堂
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

    学习中……

沙场点兵

      古风楹联十六期初级第一讲作业 松关组26――沙场点兵   1：用自己的的话，简要说明什么是对联。  答：对联是一种简短的文字表达形式，上下两句，字数相等，平仄相对，结构相同，词性相近，语义关联，2,在清联中找出自己喜欢的两幅对联，并标出平仄。  书斋联 真读书人天下少 平仄平平平仄仄 不如意事古今多 仄平仄仄仄平平  清风有意难留我 平平仄仄平平仄  明月无心自照人 平仄平平仄仄平      

绿野，

作业： 松关22～绿野 1：用自己的的话，简要说明什么是对联。       对联是汉语特有古典文学体裁之一。与律诗相似，但只能是上下两联(即两句）字数相同，结构相同，意思相近或相对。可长可短，平仄相对。        对联中的字，一字千金,一副好的对联，包罗万象，能道明生活中的真理与艰辛。其艺术性无可比拟 2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。              无题       金圣叹       莲子心中苦       仄仄平平仄       梨儿腹内酸      平平仄仄平        湘西草堂     王夫子       清风有意难留我；       平平仄仄平平仄 　  明月无心自照人。       仄仄平平仄仄平       3:课后预习笠翁对韵。 一天朗读一到两次

青苹果！

古风楹联十六期初级第一讲
作业
松关09-青苹果
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

对联分上联，下联，字数相等，意义相关的两个短语，是一种文学体裁，以最少的字表达最丰富的内涵
。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄

洞辟几时？抚孤松而不语；云飞何
仄仄仄平？平平平仄仄仄；平平平

处？输老鹤以长闲。
仄？平仄仄仄平平。

临水开轩，四面云山皆入画；凭
平仄平平，仄仄平平平仄仄；平

栏远眺，万家烟火总关情。
平仄仄，仄平平仄仄平平。
3.课后预习笠翁对韵
预习中

静水秋意

松关组007-静水秋意

1:用自己的话，简要说明什么是对联？
答:对联就是既对又联的上下两句话。

2:在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
答:（1）:真读书人天下少
                 平仄平平平仄仄
                 不如意事古今多
                仄平仄仄仄平平

        （2）:雨入花心，自成甘苦
                   仄仄平平     仄平平仄
                   水归器内，各显方圆
                   仄平仄仄     仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

一杯咖啡

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联，又称对子，山下需要 对仗工整， 平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，平仄平平仄仄平
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵。
也温习

赤子心

松关组03-赤子心:
1:用自己的话，简要说明什么是对联？
        答:对联俗称对子，又叫楹联和诗词有着亲密关系，她以简短而优美的文字展现丰富多彩的内函，对联分上联和下联字数必须相等词性必须关联，声律互相对应读来朗朗上口这就是对联。
2:在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
答:（1） 白鸟忘机，看天外云舒云卷；            
                仄仄平平    仄平仄平平平仄
                青山不老，任庭前花落花开。
                平平仄仄    仄平平平仄平平                    （2）:雨入花心，自成甘苦                  
           仄仄平平     仄平平仄                  
           水归器内，各显方圆                    
           仄平仄仄     仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵        
答，正在复习

红曲一

松关组05-红曲  1:用自己的话，简要说明什么是对联？ 答:对联就是既对又联的上下两句话。可以抒情、明志、感慨、悲伤等。  2:在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。 答:（1）:事能知足心常泰                                                    仄仄平仄平平仄                  人到无求品自高                   平仄平平仄仄平          （2）:室雅何须大                    仄仄平平仄                         花香不在多                    平平仄仄 平    3:课后预习笠翁对韵中

松上雪儿

第十六期古风楹联第一讲作业，
松关组，08松上雪儿

   1..用自己理解说对联是什么？
         答:对联顾名思义就是既对仗又关联的两排字，对联是最短的话写出最深的涵义，是文字的艺术，平仄相对词性相对读起来朗朗上口，抑扬顿挫。

    2..在清联三百首找两首喜欢的对联，标出平仄，
拂水山庄，柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平


书斋联，金圣叹
雨入花心，自成甘苦
仄仄平平    仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄    仄仄平平


     3..课后熟悉笠翁对韵
，，嗯(⊙_⊙)我已阅读

微雨，燕双飞

古风十六期，松关17微雨燕双飞。   用自己的话，简单说明什么是对联。 对联是语言的精华，它用最最简短的词语表达最丰富的情感。  上下两联，平仄相对，字数一致，意境相同。 在清联三百首找出自己喜欢的两幅对联，标出平仄    竹雨松风琴韵，平仄平平平仄。茶烟梧月书声，平平平仄平平。    浅深流水琴中听，仄平平仄平平平。   远近青山画里看，仄仄平平仄仄仄。

草下凡

古风学院楹联十六期松关组19号草下凡

    1、用自己的的话，简要说明什么是对联。
    答、我觉得对联就是两句对仗工整的话，这两句话之间需有某种意境上的关联。

    2、在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

  湘西草堂   王夫之
  清风有意难留我
  平平仄仄平平仄
  明月无心自照人
  平仄平平仄仄平

  沧浪亭    宋荤
  共知心似水
  仄平平仄仄
  安见我非鱼
  平仄仄平平

  3、预习了笠翁对韵

岁月静好

第十六期古风楹联第一讲作业
松关组08~松上雪儿

   1..用自己理解说对联是什么？
         答:对联顾名思义就是既对仗又关联的两排字，对联是最短的话写出最深的涵义，是文字的艺术，平仄相对词性相对读起来朗朗上口，抑扬顿挫。

    2..在清联三百首找两首喜欢的对联，标出平仄，
拂水山庄，柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平


书斋联，金圣叹
雨入花心，自成甘苦
仄仄平平    仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄    仄仄平平


     3..课后熟悉笠翁对韵
嗯(⊙_⊙)我已阅读

赤子心

松关03-赤子心

作业:
一:什么是失对？什么是失替？
        答:失对就是在一副对联中，上、下联在2、4、6位置上的平仄必须是相互对应的，如果没有相对，就犯了格律错误，也就是所谓的“失对”了。
        失替就是在对联的一个句子中第2、4、6位置上的字的平仄必须是交替出现的，如果不是交替出现的，就不符合格律要求，失去了交替格式，也就是所谓的“失替”。
      总之，失对是针对上下联而言的，失替是针对一个句子中而言的。

古风支持的孤平句式是什么？
      答:古风支持的孤平句式是
仄仄仄平仄仄平
这个句式。

二:划分下列句子音节，并标出平仄
答:
1:
看雪/无端/生/酒趣【听琴】
仄仄  平平  平 仄仄
举杯/一任/落/梅花【梦曦】
仄平  仄仄  仄 平平

2：
万事/到头/都是/梦【联友】
仄仄 仄平  平仄 仄
是非/从此/不需/争【一汐】
仄平  平仄  仄平 平

3：
无关/山水/埋名/久【扫冢人】
平平  平仄  平平 仄
一别/红尘/步履/轻【清浅】
仄仄  平平  仄仄 平

三:课后阅读《古今联语汇选》
答:阅读中