古风绝四期二年级第八讲访菊组作业帖

~火儿~

古风绝四期二年级第八讲作业帖
【组名+学号+昵称】

以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

绝四~开心一笑

作业: 以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。访菊组～06开心一笑

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
春望
长住云中半岭斜，滔滔远水接卿家。
分明又是悲情起，愁看飞花逐浪花。

蓝色风

古风绝四期二年级第八讲作业帖
【访菊-10-蓝色风】

以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。
云台双瀑峡看冰
双瀑峡中冰满川，玉菇玉剑倒开莲
分明东海镇宫宝，哪个偷来藏这边？修改结句：
双瀑峡中冰满川，玉菇玉剑倒开莲
分明东海镇宫宝，何故深山迸粲然？

空谷幽兰。古风

古风绝四期二年级第八讲作业

访菊一空谷幽兰

以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。

七绝•与友人游秀峰看瀑布

文/空谷幽兰

石径崚嶒旧雨同，层峦叠翠秀玲珑。
分明就是琼瑶地，白练一条崖壁中。

微微一笑！！！

古风绝四二年级第八讲作业
访菊13-微微一笑
作业：以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。
要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。

七绝·游黄山获题赠诗有感
文/微微一笑
古墨轻磨满几香，深情高韵笔锋藏。
分明潇洒真才士，却为周旋俗客忙。

无尘.

古风绝四期二年级第八讲作业帖
访菊05-古风无尘

以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。
大槐树寻根感怀
秋里驱车洪洞奔，追思远祖往寻根。
分明枯死大槐树，跰趾移民代代魂。

古风～小兰

古风绝四二年级第八讲作业
访菊08小兰
作业：以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。
要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。

七绝·游湘湖郑和桥有感
文/小兰
雪没湘湖岸草黄，昨霄漫絮已融光；
分明路远无人去，却有郑君未惧长

寒宇

古风绝四期二年级第八讲作业

访菊一寒宇

以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。

七绝•海边散步有感

文/寒宇
大海深深情几许，长风寞寞问何人，
分明恩怨无从说，不过时空一粒尘。

一念

古风绝四期二年级第八讲作业帖
【组名+学号+昵称】
访菊11-一念
以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。

要求：
1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。
2、采用渔阳绝句十二法之第六法
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。
游五道峡之山门口所感
文/一念

四面青山叠障开，中心碧落白云徊
分明此地入图画，却是偷闲始一回

烟火

古风二年级第八讲作业  访菊03烟火
作业：以自己的一次旅游所见所闻为题材写七绝一首。 要求： 1、题目格式规范、首句入韵、格律正确，韵部不限。 2、采用渔阳绝句十二法之第六法 （1）一二句写眼前景，注意语意要联属，写景或由远到近 ，或由近到远，注意选择意象的合理性。 （2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华  应重点放在这句。 （3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。  
七绝·游枫林园
文/烟火
夕照枫林隔水西，镜台倒影白亭堤。
分明旧日相偎处，不见君诗叶上题。