古风小令三期倾杯组第五讲作业帖

莲语@

作业：按照所给正格格律填词《如梦令》一首。【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。

小令无痕

倾杯02-- 无痕


如梦令·灞桥柳随感
文/无痕
折下灞桥丝柳。含泪放君衣袖。相望至舟行，难舍之情依旧。挥手，挥手。恨到别离时候。

浅浅的风

如梦令
  文/浅浅的风
     夜雨西窗难寐，独坐相思愁起。一别各西东，山阔水长知否。无悔，无悔，那影梦中曾倚。

花椒@

倾杯组花椒第五讲作业
如梦令.闲坐
文/花椒
   独坐红枫亭畔，倾听鸟声成串。忽一阵风来，吹叶如霞飘散。痴看，痴看。多像人生羁绊。

太阳

第五讲作业  倾杯08-太阳

如梦令
文/太阳
       昨夜东风围户，桃朵含羞微吐。曾约小楼头，同看蝶儿翩舞。何故？何故？不见那人来赴。

枫叶!

倾杯组09-枫叶第五讲作业

如梦令
文/枫叶
       曾记月台日落，和泪转身漂泊。回望影孤单，长夜路遥难度。求索，求索。只盼海蓝天烁。

若水有楠

小令无痕 发表于 2018-11-15 06:14
倾杯02-- 无痕

若楠点评：无痕同学，你好！
这一词格律平仄正确。起拍于古风习俗，文人雅士折柳赠有情人，表达留恋惜别，切合意境主题。承接句“放袖、含泪、舟行、挥手”，也是层层递进分明，深刻抒发了恋人之间深情款款、依依不舍，却又不得不分开的纠结心理。结句直接把别离之苦完全宣泄出来。总之，挑选入手主题很好，铺陈、尾声也到位。不足之处在于，起拍稍微直白了，以致景物之虚写，与实际情感的抒发有些仓促，情景交融类似了，还有微调整的空间，这仅是我的个见。

古风蝉衣

古风小令三期第五讲作业：
倾杯05-蝉衣
按照所给正格格律填词《如梦令》一首。【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。

如梦令.秋思
文/蝉衣
夜静秋寒人瘦，寂寞空阶舒袖。
曾记去年时，歌舞管弦同奏。
离后，离后，一阙清词依旧

古风水如月

倾杯组01-水如月
如梦令
文/水如月
        疑是人间仙境，翠竹清溪云岭。报晓几声鸡，泉水淙淙回应。清醒，清醒。乘兴再登峰顶。

雨燕

古风作业：按照所给正格格律填词《如梦令》一首。

如梦令.窗外风光如故

倾杯组-06雨燕

窗外风光如故，懒起轻移莲步。
对镜画娥眉，又恐春风来妒。
休顾，休顾，还是簪花香雾。

若水有楠

古风蝉衣 发表于 2018-11-19 09:13
古风小令三期第五讲作业：
倾杯05-蝉衣
按照所给正格格律填词《如梦令》一首。【定格】

若楠点评：蝉衣同学，你好！格律正确，情感流露自然，读起来很不错。结句亮了，“一阙清词依旧” ，神来之笔 ，继承了李清照词风，把满满的寂寞融入清淡的文字中，读起来，回味无穷。起拍过渡自然无痕，从“静夜幽、寒露透”到”人影廋、空阶冷、舒薄袖”，总结了秋光寂寥与人的悲伤情绪，扣景融情，把握得当。然后回忆往年的歌舞声喧场景，与眼前的孤独徘徊，形成反差 ，最后，转折的二字句，“离后、离后”，道出一种无奈的想念，宛如清照的词风，婉约浪漫而又苦涩忧愁，始终铭记于心。此词清新自然，意境寂寞又不着意渲染伤悲 。

若水有楠

古风水如月 发表于 2018-11-19 19:40
倾杯组01-水如月
如梦令
文/水如月

若楠点评：问好水如月！我想说，非常喜欢你这一首词，整体结构不错，画面立体感强烈，读来顿生精神抖擞， 青春焕发。起拍虚词“疑是”用得好，很有代入感，承句以“翠竹、清溪、云岭”，次第有序，简扼描写作者置身的环境。这是视觉效果，然后“雄鸡报晓、泉水叮咚回应”，听觉感受跃然纸上，抓住了如梦令的特点，韵脚紧密，短小精湛，情绪瞬间迸发，即所谓繁音促节，然后在尾句的两字短句形成转折，最后托出结句，这是如梦令词牌先天的声韵特点。

人在旅途☆

第五讲作业小结，八位同学都完成作业，总体上来看，除了个别同学外，都对如梦令这词牌掌握的不错。这次写不好的同学，也不要灰心。只要多读，吃透讲义，也可以填出好词来。加油！