古风楹联十五期中级班第三讲桃夭组作业贴

天真山人·

第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
  
2、填空：要求仄声收尾


群山虚席（）（）（）


（）（）青山（）侠骨


回眸（）（）来时路


3.用流水思路对句，注意炼字


花开遍野偏无主【转】


到底声名如水淡【转】






加餐作业：


填空：


（）（）待人燃到寂
  半壶与我（）（）（）


（）（）忽生出世念
  从今（）（）采薇人
作业要求：
作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼
。
作业截止时间：周五晚24点；之后交的作业可不予点评。
学生互评截止时间：周日中午12点。
评阅老师跟评截止时间:周一晚24点整。

清⚡扬

桃夭15-清扬  第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
题破山寺后禅院
唐 · 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
山光悦鸟性，潭影空人心 中的“悦”字和“空"字，悦本意是形容愉悦的心情，空本意也是形容词，这两个字都是非动词活用为动词，给人一种词活而全句活，更增加了灵动感。

2、填空：要求仄声收尾
群山虚席（待）（霞）（色）
（独）（向）青山（怀）侠骨
回眸（却）（顾）来时路
3.用流水思路对句，注意炼字
花开遍野偏无主【转】
蝶落上头似有心

到底声名如水淡【转】
还教风骨伴云闲

加餐作业：
填空：
（一）（烛）待人燃到寂
  半壶与我（醉）（成）（泥）

（至）（此）忽生出世念
  从今（甘）（作）采薇人

＃#采菊东篱#

古风楹联十五期中级班第三讲作业
桃夭组长采菊东篱
第三讲作业：

1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
（1）春风又绿江南岸，
炼得好的字眼是“绿”“绿”字本意形容词绿色，在这里变成了使动用法的动词,不仅有色彩更增加了动态感,让人眼前不禁生出一种满眼流翠，一派生机,欣欣向荣的画面感。
（2）一枝红杏出墙来
练得好的字眼是“一”在古诗中经常会用到一这个数词，但是在这首《游园不值》中，“一”不仅是一个简单的数词，它更加把满园杏花关锁不住的生命力表现的淋漓尽致。一枝红杏那种蓬勃，向上的激情让人感受到了强烈的春天的味道。一枝红杏就是满园春色，春天是关不住的，一恰到好处的说明了这一点

2、填空：要求仄声收尾

群山虚席（迎）（青）（帝）
（若）（得）青山（收）侠骨
回眸（望）（断）来时路

3.用流水思路对句，注意炼字

花开遍野偏无主【转】
情许春风不悦人

到底声名如水淡【转】
怎教宠辱把心烦

加餐作业：

填空：

（红）（烛）待人燃到寂
  半壶与我（坐）（成）（痴）


（忆）（昔）忽生出世念
  从今（懒）（作）采薇人

牵手

古风楹联十五期中级班第三讲作业：
桃夭07-牵手
1.从古诗中,找出两句你认为炼字好的句子出来,并且指出你所认为炼得好的字眼。
  ①不知细叶谁裁出,
      二月春风似剪刀。
      句中“裁”形象逼真,恰到好处。
  ②明月松间照，
      清泉石上流。
      炼得好的字眼是“照”，“流”。
2.填空：要求仄声收尾

       群山虚席(迎)(贵)(客)

      (有)(幸)青山(埋)侠骨

      回眸(不)(见)来时路

3.用流水思路对句，注意炼字

   出句:花开遍野偏无主【转】
   对句:早有黄蜂舞枝头

   出句:到底声名如水淡【转】
   对句:怎知情谊比海深

心怡

古风楹联十五期中级班第三讲作业
            桃夭02-心怡

1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
  
        答：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中“绿”是炼得好的字眼。
          “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”中“尽”是炼得好的字眼。

2、填空：要求仄声收尾


       群山虚席（春）（将）（坐）


     （何）（处）青山（无）侠骨


        回眸（不）（见）来时路


3.用流水思路对句，注意炼字

      花开遍野偏无主【转】
      蝶入丛中任盗香

      到底声名如水淡【转】
      向来气节比天高

加餐作业：

填空：

（一）（烛）待人燃到寂
  半壶与我（解）（除）（愁）


（别）（后）忽生出世念
  从今（愿）（作）采薇人

风雪丽人

古风十五期中级班第三讲
桃夭05-风雪丽人
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
（1）、竹喧归浣女，莲动下渔舟。炼得好的字眼：喧、动。
（2）、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。炼得好的字眼：但、应
2、填空：要求仄声收尾
群山虚席（待）（春）（入）

（卓）（立）青山（藏）侠骨
回眸（但）（见）来时路
3.用流水思路对句，注意炼字
花开遍野偏无主【转】
自在黄莺别有情
到底声名如水淡【转】
从来富贵似尘微
加餐作业：
填空：
（泪）（烛）待人燃到寂
半壶与我（冷）（成）（霜）
（藉）（此）忽生出世念
从今（便）（是）采薇人

陋室主人

古风学院楹联十五期中级班第三讲作业：
桃夭09-陋室主人
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
    例1：风软一江水，云轻九子山（查慎行《早过大通驿》）
一个“软”字，既体现了风的“轻柔”之意，又借通感的修装饰辞手法，把看到的物象，用触觉进行了表现，其艺术表现手法绝佳。
例2、野旷天低树，江清月近人（孟浩然《宿建德江》）
“低、近”两个形容词动用，烘托出了空旷、孤寂的环境，完全融入了作者的身在他乡，淡淡的羁旅愁绪。
2、填空：要求仄声收尾

群山虚席（待）（花）（坐）
（不）（见）青山（埋）侠骨


回眸（尽）（望）来时路


3.用流水思路对句，注意炼字


花开遍野偏无主【转】
蝶扑春衿似有香

到底声名如水淡【转】
回头往事似云消

加餐作业：

填空：
（孤）（烛）待人燃到寂
  半壶与我（醉）（成）（仙）

（为）（相）忽生出世念
  从今（甘）（做）采薇人

小雅~

古风楹联十五期中级班第三讲作业
桃夭01-小雅

1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
画鹰
唐 · 杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。
掇身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪擿，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
中间四句两联中，　“思”与“似”、“擿”与“呼”两对词，把画鹰刻画得极为传神。“思”写其动态，“似”写其静态，“擿”写其情态，“呼”写其神态。通过这些富有表现力的字眼，把画鹰描写得同真鹰一样。


2、填空：要求仄声收尾

群山虚席（把）（春）（待）

（唯）（向）青山（埋）侠骨

回眸（不）（见）来时路


3.用流水思路对句，注意炼字

花开遍野偏无主【转】
雨润无声是有情

到底声名如水淡【转】
唯求岁月共梅香


加餐作业：

填空：

（一）（盏）待人燃到寂
  半壶与我（醉）（成）（空）

（见）（此）忽生出世念
  从今（去）（做）采薇人

侠客

古风楹联十五期中级班第三讲作业

桃夭21侠客

1、从古诗中找出两句你认为练字好的句子出来，并指出你所认为练得好的字眼。

白日依山尽
黄海入海流

练得好的字眼是：依、入，尽

窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船

练得好的字眼是：含  泊

2、填空：要求仄声收尾

群山虚席（邀）（佳）客

回眸（远）（望）来时路

（幸）（有）青山（埋）侠骨

3、用流水思路对句注意练字

花开遍野偏无主（转）
月满重门亦有情

到底声名如水淡（转）
还应境界似天高


加餐作业

（一）（烛）待人燃到寂
半壶与我（醉）（难）（醒）

（自）（此）忽生出世念
从今（先）（作）采微人

常相忆

古风楹联十五期中级第三讲作业
         桃夭副组-常相忆
第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答:溪亭  林景熙
清秋有馀思，日暮上溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿林叶，闲坐数流萤。（好句）
何处渔歌起，孤灯隔远汀。
纵观全诗，唯有第三联中“穿”“数”二字炼得好的字眼。
因为“穿”“数”描写所涉及对象的都是诗人自己，“穿”描写的是诗人独自一人穿过树林，“数”描写的是诗人独自一人在百无聊赖地数起了流萤。在形上“穿”“数”两个字生动传神地表现了诗人孤独、寂寞、苦闷、无聊的心境。
2、填空：要求仄声收尾

群山虚席（邀）（松）（客）

（情）（洒）青山（凝）侠骨
    巳        老                终
回眸（一）（瞥）来时路

3.用流水思路对句，注意炼字

花开遍野偏无主【转】
味引勤蜂不为香
到底声名如水淡【转】
岂因得失觉心凉


加餐作业：

填空：

（清）（烛）待人燃到寂
  半壶与我（醉）（思）（乡）

（忆）（惜）忽生出世念
  从今（不）（做）采薇人

骄阳是公子

第古风楹联十五期中级班骄阳公子第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼。        
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
答:练字引，衔，连，接。
2、填空：要求仄声收尾   
   群山虚席（迎）（君）（至）   
（莽）（莽）青山（逢）侠骨  
    回眸（忍）（看）来时路   
3.用流水思路对句，注意炼字  
花开遍野偏无主【转】
蝶舞成群别有心  
到底声名如水淡【转】
终将勋业做烟飞

柳梢青！

古风楹联十五期中级班第三讲
桃夭06-柳梢青
第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你所认为炼得好的字眼
留春不住，费尽莺儿语。
当时看见这句就惊为天人，一个费字道尽了莺儿的不住啼叫 莺儿的不舍 和春自去的无可奈何

  叶上初阳干宿雨
可能很多人喜欢后面两句 水面清圆 一一风荷举，但是我却被这句吸引，字眼当然是干。如果后面两句表达一动一静，一个近景一个远景，两句表达一个画面。而叶上初阳干宿雨，因为干字 ，把太阳上声慢慢把水分蒸发过程写活了，又那么有画面。
一句让我惊为天人 ，另外一句堪为神妙。

2、填空：要求仄声收尾


群山虚席（待）（红）（日）


（是）（处）青山（存）侠骨


回眸（难）（见)来时路

3·用流水思路对句，注意炼字


花开遍野偏无主【转】
我困高墙不得逃


到底声名如水淡【转】
何如江海向人亲



加餐作业：


填空：


（秋）（烛）待人燃到寂
半壶与我（醉）（成）（泥）


（入）（刹）忽生出世念
  从今（愿 )（作)采薇人

柳梢青！

骄阳是公子 发表于 2018-11-17 00:15
第古风楹联十五期中级班骄阳公子第三讲作业：
1、从古诗中，找出两句你认为炼字好的句子出来，并且指出你 ...

第一个迎君至 至有点多余 为了凑
第三题 第二个对句没宕开