小令二期第十一讲讲义复习练笔及点评

暮色清幽

小令二期第十一讲讲义复习练笔及点评：

1.参照所给格律填词《醉太平》一首：

主题要求:以”梨花雪”为意。韵部不限。
2.学员互评照旧。
跟评老师:凤儿
3.词牌格律:
《醉太平》
刘过
平平仄平，平平仄平，
情高意真，眉长鬓青。
中平中仄平平  仄 平平仄平。
小楼明月调筝，写春风数声。

平平仄平，平平仄平，
思君忆君，魂牵梦萦。
中平中仄平平，仄 平平仄平
翠绡香暖银屏，更那堪酒醒！


1.醉太平
  文/寒鸦
     斑斑泪痕，垂垂故人。长亭枯坐晨昏，忍梨花落尘。
     思君忆君，四时梦魂。空留昨日闲身，怅此间晚春。
烟雨试评：
问好丫丫师弟，为你点赞。
很漂亮的一首小令，从立意到谋篇，都很成功。上片梨花欲落飞如雪，下片思君不至到残春。由景到情，主题分明，不疾不徐，娓娓道来。景为情用，情因景生，学习了。唯一有疑问的是“垂垂故人”句，感觉故人一般是指作者的朋友知己，但此处好像是作者自己。因而让人感到疑惑。也许是我理解不到位吧。如有误评，敬请见谅。以老师跟评为准。


凤儿老师跟评；互评到位。垂垂故人，正渐渐老去的这个人。故，有歧义。作者本人不能称故人，就算想表达你是原来的你，可以用，垂垂暮心。
     ”万木经秋叶,孤舟向暮心。唯馀江畔草,应见白头吟。”
.出自:《送王秘书归江东》 年代:唐 作者: 耿湋
1256四言句，句脚都是仄平，其中，仄，选用的都是去声字不错。上下阙至少有一组对偶。
上片结句中仄声字一上一去，
（忍，落）
下片结句中仄声字一去一上，（怅，晚）

上下结（领）字，能遵守一上一去，（忍，怅）
上下结句中仄声字，能遵守一去一上（落，晚）
说明声律和谐，情感溢于言表。

2.醉太平
  文/一蓑烟雨
     斑斑雨痕，翩翩雪魂。小园紧闭柴门，自凭栏出神。
     叹春惜春，春余几分？堪怜砌下花坟，酹新醅一樽。

静思试评：
问好烟雨大师兄，小词格律无误，脉络清晰，主题显明，布局合理，读来顺溜，词味甚足，大赞！
     起拍对偶工整，换头流水处理很棒！上下片领字上去声错开，有领字的句内仄声上去声错开，这样处理是韵律更好一些，读来抑扬顿挫，赞！非要说不足的话，感觉上片第二句中的雪魂，如果不看后面的，读者可能不知道是指梨花雪的，或许这不是毛病，我水平有限，拿捏不准，以老师跟评为准。点评若有不当，敬请谅解！

凤儿老师跟评；互评很到位。虽然雪魂出场早，前无铺垫。但是，因给了主题立意的方向，有提引要求。
   四言句仄声最好用去声，音律顺畅。


3.醉太平
  文/静思
     春云一肩，春风一鞭。梨花如雪翩翩，叹韶华暗迁。
     青丝欲斑，腰身渐弯。夕阳犹照林间，倚黄昏寂然.

锦瑟年华试评:
问好静思！小词流美，无任何词格上的问题，符合作业要求，点赞！
上片写出了梨花飘落时的美丽和感叹。个人感觉，调换一下前两句的位置，也许会更好点吧？
下片承上描画了一位老态毕现的赏花人，于夕照林间的场景。白描的手法，轻轻笼着淡淡的无奈与感伤。棒棒哒！


凤儿老师跟评；互评到位。
互评提出的建议也不错，春风一鞭，春云一肩。春风化雨无边醉，未及醒时梨花飞。


4.醉太平
  文/锦瑟年华
     题诗一篇，身心俱欢。悠然信步东园，看梨花雪翩。
     芬芳落肩，蜂留蝶连。春晖普照人间，正物华暗迁。
                                                                                                                                                                    
寒冬冷梅试评：
年华好！上片，事情起，高雅的活动，其乐融融，展现一片太平景象。下片，物我其中，留恋忘返。此小令与本次练笔要求声情有些偏。俱，绿了。结句与前似有隔。个人看法，请谅解！   

凤儿老师跟评；俱，多音字，俱，仄音，意为一起 或一同。
四言句仄声，有两处不是去声。下结领字与句内仄声，上 去 未交替。其他，互评已经指出。

5.醉太平
  文／寒冬冷梅
     晨风送凉，梨花绽香。中庭以待浓妆，看珠帘绕廊。
     思君隔乡，如轮别肠。经年今日仍伤，叹飞英挂霜。

秋枫试评：
问好冷梅，小词格律无误看珠帘绕廊景象，下片有景转情，只是感觉上下衔接不好，过片没有铺垫好，而且尾句叹飞英挂霜，是秋的情景吧，在时间上差的远了些，个见，不对之处包涵，看跟评老师讲解吧。

跟评；
    ”思君隔乡，如轮别肠，”句内仄声字，都是上，没有交替。作为下片转句，明显意断。”绽香””浓妆”，，都是偏暖。是春盛意境。但上结句，此一句意境为凄美。
”看珠帘绕廊”，这是下雨的节奏吧，檐雨如珠串串似泪飞。利用乐景趁哀情手法，可是，效果不佳。因为上结没有入情的伏笔。只是拟物。”如轮别肠”，这是何种语境？没明白。
词脉起伏不定，但能感觉到情浓情真，只是表达不完美。物象的选择，没有对主题起到应尽的责任。结拍，作者延伸意是比喻梨花老去，霜，秋老。如雪如霜般的寒，寒透心，青春不再来。但是，不能凭想象来描写，要用诗家语，符合自然规律来表达。给读者很突兀的时空转换的信息。

6.醉太平
  文/秋枫
     幽幽月光，丝丝蕊香。满庭似雪飞扬。任孤情乱翔。
     相思泪长，天涯梦凉。恨君不识秦郎。叹几时不伤。

凤凰花梦试评：
秋枫你好！小词词脉顺畅，意境幽怨，写出了见梨花雪落睹物思人的情愫，学习了。下片“恨君不识秦郎”，借用刘克庄“愧我元非郢客,恨君不识秦郎”句，嵌入得很妙。只是觉得词中个别字句可以再炼，如“孤情乱翔”，孤情的修辞觉得不太美，乱翔有点凑韵，也不好看。妄评，见谅。

凤儿老师跟评；很自恋的一阙小词。”蕊香”不合场景氛围。上结句，”任孤情乱翔”。一厢情愿或者暗恋。有我之境。  转句，本就是孤情，怎会相思？相思不妥。因为，由此引恨，对你无视，有眼不识金香玉。大有，明李东阳说屈原之情调，“ 郢客 高词渐寡和， 杜陵 新赠怯轻为。”郢客”歌手、词人。 另借指格调高雅的乐曲或诗文。唐 姚合 《咏雪》：“飞随 郢 客歌声远，散逐宫娥舞袖迴。”
整体看，主题立意还是比较鲜明，借景抒情手法，基本没有硬伤。个别句子打磨一下语感。


7.醉太平
  文/凤凰花梦
     清明夜澄，梨花雪明。倾杯独坐中庭，享馨香尽情。
     迢迢异城，悠悠梦萦。此时春意同呈？看繁花有凭。

青鸟试评：花梦学友你好！整首小词大概意思是写身在异地他乡赏花的雅趣。小词符合格律要求和凤儿老师的要求。我通读多遍，把自己的想法说一说，纯属个人见解，水平有限请见谅！上下片四字句对偶都很工整，但是句子有些凑。上片对偶句中有不规则重字。整首词脉络还是清晰的，就是遣词造句略显生硬，很多韵字都感觉生硬凑韵，字与句都可提炼提升一下，使得小词读起来更委婉动听。        

凤儿老师跟评；
互评基本到位。是一阙思亲怀乡之作。声情幽怨，客居他乡的羁旅情怀。”夜澄”同呈”  属于简约词句 ，有凑韵之嫌，意懂。”夜澄”夜明亮清澈幽深。 清明，本就是你选取的韵部中韵字，四个字，算上澄，三个韵字，挤韵都是说轻了，简直是”炸营”，这音律唱起来还有味道吗？ ”同呈”试改为纷呈。看繁花有凭，看，试改为寄。寄春思于繁花，视为达意，幽情释然。


8.醉太平
  文/青鸟
      青青故园，喃喃紫燕，是谁斜倚雕栏，正朦胧雨烟。
      相期锦笺，犹书那年，梨花堆雪春残，叹离人未还。

月色如水试评:问好青鸟！小词反复读过。景中有情，情中有景，赞一个！我从词中看到了一个孤独女子的身影，在濛濛烟雨中，斜倚雕栏，望着燕子呢喃，梨花堆雪，却看不到那个人儿。此情可叹！但是，过片相期锦笺，犹书那年，是期待锦笺的意思，如果是期待，那就是锦笺未到，既未到，如何书那年？再梨花堆雪时节便知是春残，所以梨花堆雪春残这句可斟。喃喃紫燕挤韵！个见，不当之处谅解！

凤儿老师跟评；

互评到位。 过片”相期锦笺，犹书那年”确实词不达意。”犹书”试改为，”犹如”为意，之后意脉顺承。那么，节拍二句可作为一景双意，昔日和如今叠加场景。又能达情，又能回扣主题立意，伤春思人。”梨花堆雪春残”，前四后二，互评已指出意重。


9.醉太平   
  文/月色如水
     丁香泣春，梨花点唇。为谁落尽黄昏，任残红腻云。
     幽幽月痕，凉凉泪匀。清词正被香薰，奈佳人断魂。

雨嫣试评，月色这首看了好多遍，小窗还和月色讨论了下。各人各鉴，任残红腻云这句想象丰富，美。片片梨花雪，纷纷扬扬随团团云彩舒卷。但是有一个问题来了，我们一般的院子里很难看到云。如果想象成云朵的样子比较合适。我最喜欢过片月痕合泪匀。这里衔接也自然，流水思路。点赞！
返回去再看梨花点唇，落尽黄昏，是花落，也是人犹心，物我相融，为结拍的佳人铺垫。
起拍的丁香有点无厘头。建议修改。可以写个景接住梨花。
总之都蛮好。

凤儿老师跟评；互评非常到位。赞！优缺点基本都指出了我就略过了。

10.醉太平
  文/雨嫣
     窗楣薄霞。衣楣夜茶。醉中人少清嘉。更声声叹嗟。
     斟阑岁华。翻添旧痂。醒来梦在天涯。又青墀落花。

试评:问好雨嫣！你的词汇丰富，语意流畅，很有婉约风格。佩服佩服！这次练笔是以～梨花雪为意，感觉这次你的词好像写有点偏了，只是我的感觉，说得不对莫怪！

凤儿老师跟评；
词句唯美流畅，窗楣，用词贴切，在窗顶部，一抹霞光，言辞婉约。衣楣夜茶，因心思满怀难眠就寝，故整夜饮茶，衣服上沾有茶迹。词贵曲言，极美。美好的夜晚，孤饮寂寥，无不伤感。对偶工，上结，领字与句内仄声，上去交替。
过片，无痕衔接。 斟阑岁华，堪，再斟酌。不堪意还能连上。情感随着情节的递进，越来越浓。所有的过往，新愁旧怨，一如回到重前时光。也属于叠加场景。回忆也属于一场梦幻。”又青墀落花”宫殿前的青色台阶。借指宫廷。 词作想必是做门庭外而言。
结拍，领字与句内仄声没有交替。整体看，季节的交代非常隐隐，薄霞，暗指暮春，傍晚。用庭外落花，来回扣起拍的时令。婉约中的婉约，凝练字词句下了功夫。

11.醉太平

文/天天乐
  随风起浮，纷纷不休。谁怜砌下成丘，又清明惹愁。
  余香尚留，幽情未收。黄昏目断西楼，旅人天尽头。

凤儿老师跟评；格律自检。这阙没有互评。
主题思想，羁旅情怀。春来春去归期难数。伤春思乡怀人一阙小令。首句景起，没对偶。两句内仄声字一上一去。应以去声为佳。
“随风起浮，纷纷不休。”以梨花雪为意，那么你不破题的写法当赞，如果没有清明二字，视为落叶，飞雪不为过。单看这两句，还真看不出是暮春，好在上结点明清明。借景抒情的同时，递进一步清明惹愁。为过片埋下伏笔。每逢佳节倍思亲。
下片对偶句不错，细化愁绪的缘由。“幽”，“收”，挤韵了。“目断西楼”，西楼泛指伤心地，孤独寂寞的居所，或指登高望月怀远的地点。是排遣忧伤或遥望故国、爱人、友人的处所。也就是说是作者所在的位置，既然目断，还能断在自己处所吗？其实，有西楼出现，多与闺怨儿女情怀牵扯的多。
煞尾，“旅人天尽头”，没有领字。句式应为，1、4。意为作者在天涯了，与前句，目断西楼，相反的位置了。根据上阙取景地点，作者在西楼，而下阙作者又在天涯或者喻为处所远离家山为天涯……
总之，下阙脉络不清。

12.醉太平
  文/颦婷若黛
    飞花漫天，黄莺啭绵。闲来独自凭栏，看阳春布宣。
    遥思那年，花前共欢。而今形影孤单，不由频怅叹。

莲子梦试评：问好颦婷若黛！小词格律无误，以景起拍，借景抒情，感情浓郁。上片写眼前，下片回忆那年，对比中使思念之情凸显，词脉非常清晰，赞！另外，四字句好！“布宣”再酌！

凤儿老师跟评；
互评到位并指出，“布宣”再酌，我也确实没明白。闲，与独也矛盾，与场景氛围有违，不能为下阙的寂寞情怀相兼容。
过片尽量做到对偶。第三句而今，，与上阙第三句意重。煞尾凑韵不说，节奏应为14。一字领起后四结构。
整体来说，下阙没有很好承上阙的意脉，就是孤寂，而下阙要顺着孤寂，回扣立意暮春，不是再写孤独，而是要写垂垂暮年，或者青春不再来还在期盼，等等。

13.醉太平
  文/莲子梦
  溶溶月光，幽幽淡香。见梨花雪飞扬。惹谁愁断肠？
  心生别伤，春凝泪妆。问王孙在何方？夜辉深琐窗。

我是沙试评：问好莲子梦！相思人见梨花更愁更断肠，起句景起，还是不错的。过片紧承上文，伤心泪下，情感递进，也好。尾句道出缘由，再以景结情，有余味。惹谁愁断肠？这个“谁”似乎没有回答。另外，建议“夜辉深琐窗”再炼下字。哈哈，就更好了。

凤儿老师跟评；
互评很到位。小词确实有余味。
既然给出例词，大家在填时最好遵守范词的格律。注意词牌特点，声情等等。上下片，四言对偶还是不错的。注意了仄声上去用法。
“见梨花雪飞扬。”大结构15，一字领用错地方。“问王孙在何方？”同上。例词，都是222节奏。“惹谁愁断肠？”很明显这是23节奏。词作要求是14，以一字领起后四。同样，“夜辉深琐窗”同病。“惹谁”互评指出，不明指向。
设问就是自问，故意而为之的曲笔。使词婉约，味道足。

14.醉太平
  文/我是沙
    苔墙转青，春泥半香。梨花白树清光，忆姣娥素装。
    寻君觅君，思量瘦肠。绿窗对镜梳妆，更那堪鬓霜！

雪花试评：起拍点明时间，有点凄清的味道，说明花已落半。梨花白树清光后四有凑韵嫌疑，而且白树也不是很好，准备过片有断痕了，转的急了点。和过片也断，应该接着娇娥生发，却突然寻君觅君了，结句也有些仓促，不妥之处请见谅，以老师评的为准。

凤儿老师跟评；
互评非常到位。赞！
准备过片与过片，缺少一个回忆场景过度。”素”与”鬓”，其中，”素”应为上声字。

15.醉太平
  文/雪花仙子
  纷纷雪飘，斑斑泪消。阶前香冢连桥，叹春来又凋。
  思君路遥，何人听箫。唯期曲过云霄，慰前尘寂寥。
  
寒鸦试评：问好仙子。小令景起，准备过片从花落生叹，衔接过片自然。下片离人，何人听。。感觉是何处听，可能为了平仄，可以再酌。另外过片说思君路遥，应该还不是过去式，与下结慰前尘寂寥，有冲突。整体看来上片好于下片，读来淡淡生愁。梨花雪扣的稍微浅了些，还可以更好。不妥之处请见谅，以老师跟评为准。
凤儿老师跟评：
仙师这阙词，我很纠结。互评认真。作品基调与词牌声情似乎过了，语气委婉低沉，语境凄清悲凉。“泪消”如果不是凑韵，可理解欲哭无泪，或者雨迹。景起，紧承入情，梨花雪落，“香冢连桥，叹春来又凋。”感叹美好总是短暂的，失望。
“何人听箫，“听”，应仄。何人听萧，是指孤寂的意思，那人不在身边，遥远地方，这是常理分析。如果“前尘”的句意，说明此小令可能属于悼词，“曲过云霄”但愿天堂的或者遥远的他听到我思念的心声。平淡的小字，凝结着浓浓的真情，隐隐幽怨。
不过按照悼词，语境非常吻合。煞尾“寂寥”不妥。“思君路遥”也不妥。感伤春来春去，把希望破灭，也不妥。如果按照别情，“前尘”不妥。其他情节都合理。所以，我跟评时，纠结半天。往往语气，语境，场景，都会产生不同的意境，带来不同的感受，还有理解的偏差。就这样吧，有各见的地方，在探讨了。