烟雨楼18期楹联A组九讲作业贴

娴雅幽静

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第烟雨楼18期楹联A组九讲作业如下

本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】

2、若有灵机能悟道【转】



二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】

2、刻骨铭心一段爱【转】

3、不经三九寒侵骨【转】

4、为炼两行平仄字【转】

要求最晚10月22日晚上12点交完，评阅老师10日24晚8点评阅结束。

A组签到表
2018/10/17
A01伊人采薇
02江南水乡
05一路小跑
06尘封绿绮
09灵泽
11关东汉子
12沧海恩仇（请假）
13心清
15雨烟
16唐春梅
18雨中即景
20七夕之光（旷课）
21烟雨濛濛
22大道无边

烟雨濛濛

A组21-烟雨濛濛第九讲烟雨楼作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
      清风有意且传情【烟雨濛濛】
适宜正对。析联：月亮不知情，空自笑痴人。
析联不准确。不过这一联对的不错。（这是你这次作业的唯一亮点）。但上下联之间的关系希望你回头再去学习一下。看你这是正对不
2、若有灵机能悟道【转】
       必能化度自成仙【烟雨濛濛】
条件关系流水对，
析联：如果有天分机会能了悟，何不化度成仙，不恋凡尘。
这一联因果关系说的过去。对句本身出问题了。灵机名词。你自己觉得你的化度能对上么
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      又返故园访旧山【烟雨濛濛】
析联：放炮迎新年之后，便去看小时候长大的地方和人。
这一联孤平。对联的逻辑性也有问题。句子本身也不美。析联本身也存在问题，放炮仗一般就在家里，不就是你的故园，也就是你长大的地方吗。你访的是啥。
2、刻骨铭心一段爱【转】
     风清云淡满江秋【烟雨濛濛】
析联：再刻骨铭心的爱，也随岁月远去。经历之后只成回忆。
这一联基本上不能算流水对，因果关系不明朗。另外风轻云淡对刻骨铭心词性就有问题。
3、不经三九寒侵骨【转】
       安得玉颜香袭人【烟雨濛濛】
析联：条件关系流水对，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
这联对的意境有了，不过三九对玉颜不严谨。析联不准确。
4、为炼两行平仄字【转】
      已成一载放狂人【烟雨濛濛】
析联：因果关系流水对，为学对联诗词一年来，已半痴半狂入迷状态了哈。
这一联差点意思，平仄是组合名词。放狂与它对不上，再说在意境上也也若了，你这对句本身也不太通顺，有生凑的痕迹。同时存在析联不准确的问题。
总结语：基础知识严重缺乏，还需要下大工夫。不客气说你还在门槛处徘徊。加油哦

唐春梅！

第烟雨楼18期楹联A组九讲作业如下

本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】正对：枕鼾不觉且凝愁
这一联的不觉再斟酌一下
2、若有灵机能悟道【转】
流水对：何愁智慧不通禅

这一联不错
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】又挂灯笼贴对联
不错。
2、刻骨铭心一段爱【转】似梦如烟半世愁
这一联出原则错误了。失对，失替。整个联出律了
3、不经三九寒侵骨【转】难品阳春日照身
对句本身没大毛病。不过遣词造句上需要再细推敲。有点为对而凑的感觉。
4、为炼两行平仄字【转】才知一点古今文这一联同样的问题。对句本身没毛病。上下联的因果关系不紧凑
总结语：作业没认真，析联任务被你忽略掉了。还需要加油哈。

春天里

A02江南水乡作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】
     芸窗有意又痴情
月亮不知情没道理的笑话我，
书案痴情的陪伴着我。宜反对析联不准确，对联还勉强。又痴情再斟酌一下，
2、若有灵机能悟道【转】
    还需勤奋才成功
如果人聪明悟性好，只要努力就能成功。宜正对。
灵机应该是组合名词，勤奋应该是形容词。按正对的关系是没问题的
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
     又拜高堂忆故人
递进关系流水对。新年放鞭炮吃团圆饭回忆过去的人。
对句还可以。不过句子本身还可以凝练一下。就按你的意思：再入高堂祭祖先。是不是更贴切呢。整体上思维没发散开，同时缺少意境。
2、刻骨铭心一段爱【转】
     秋来春去至今思
转折关系流水对。一段铭心的爱情经过多年还在思念对方。
这一联返工。首先词性就不对。刻，铭在这都是动词。你的春秋是名词。这样可以么？
3、不经三九寒侵骨【转】
     难觉温语暖入心
条件关系流水对。没有经过寒冷怎么知道温暖。
温语对三九差点意思。句子本身也显生硬。
4、为炼两行平仄字【转】
     己成一个性情人
诗词改变性情，为了平仄静下心来思考。因果关系流水对。

嗯，这一联还好
总结语：在炼句上，词性，意境几方面多下功夫。最基本的知识从你的作业里看出来你已经心中有数了。↖(^ω^)↗

大道无边

第九讲的作业18期A22大道无边
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、夜月无知空笑我【转】
      寒窗问道自怜人
析联：直白语意是夜晚的月亮不知道为什么凭空的笑我。语意不完整适合流水对。析联准确，对句也不错。终于让我看到光明了。赞
2、若有灵机能悟道【转】
      应无俗事可缠身
析联：如果有灵机能够领悟大道。语意不完整，并且有连接词若有，适合假设关系流水对！
不错。析联到位，对句因果明确。
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。

1、才鸣炮竹迎新岁【转】
       又插梅花待友人
析联：才放爆竹迎接新年。语意不完整，有关联词才，适合递进关系的流水对。
好，这一联对的不错，思维放开了，意境也有了
2、刻骨铭心一段爱【转】
      青梅竹马半生情
  析联：记忆深刻的，刻骨铭心的一段爱，应该有始有终的！适合正对、反对、流水对！
同学，刻，铭在这都是动词呀，这联返工。对联本身也没延伸出来。你这上下联基本一个意思。
3、不经三九寒侵骨【转】
       哪得梅花香扑鼻
析联：不经过三九天的寒风刺骨（应该是暗喻梅花）。语意不完整，适合转折关系的流水对。
析联准确，你是第一个说明是暗喻梅花的。可以喻梅，也可以是喻人。不过梅花对三九差点，如果用腊梅对三九应该稍微好一点。
4、为炼两行平仄字【转】
      才知数位古今人
析联：为锻炼两行平仄字（暗喻是说楹联、诗、词）语意不完整适合流水对！
这一联不如前面几联。有凑对的嫌疑。
总结语：总体来说不错，说明学习认真了，继续加油，期待你的精彩。

灵泽

灵泽

第烟雨楼18期楹联A组九讲作业如下

本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
反对。朝阳大爱岂羞卿
               朝阳有爱不识卿
               朝阳有识自凭卿
这几联词性都没问题，不过有点生硬。总感觉不自然。第二联相对好一点。
2、若有灵机能悟道【转
流水。便留人世定参禅这联与上一联同样的问题。


二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      早有春风送暗香
  这联意境不错，不过那早字用的不好，改已有如何。  
2、刻骨铭心一段爱【转】
       缠绵悱恻半生情
这联比前面的都强。对句本身也不错。
3、不经三九寒侵骨【转】
         怎得无私透彻肤
凑对。无私对三九也差点意思。
4、为炼两行平仄字（转）
      几经万代古今书

同样凑对。万代，古今不是差不多一个意思么。
总结语：作业没用心，析联被你贪污了。多在炼句上下功夫。

尘封绿绮

烟雨楼18期楹联A组第九讲的作业
A06尘封绿绮
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
     灯花有意漫摇风
反对。我笑夜晚的月亮不知道我的心事。
对句不错。析联不准确。
2、若有灵机能悟道【转】
      如生杂念怎参禅
正对。如果有这样聪明和机会就能悟出人生的道理。

你好好琢磨一下你这是正对么。再去学习一下正对反对的基本知识。对句虽然能对上，不过上联给假设了一个条件，下联需要按这条件发展下去。
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
     又贴桃符送旧年
刚刚才放了炮竹迎接新的一年，又马上贴了对联送走了旧的一年。
这一联本身没问题。不过思维没发散开。上下联基本一个意思。还有逻辑有问题。送旧迎新，你这都已经迎新了，还送的什么旧。
2、刻骨铭心一段爱【转】
    并肩携手万般情
忘不了曾经刻骨铭心的那一段深爱和那时并肩携手的万般柔情。
这一联本身对的没毛病。题目要求是流水对，你这有点像流水账。

3、不经三九寒侵骨【转】
      怎有万千馥入心
没有经过入骨的寒冷，怎么有万千的香气沁人心脾呢？
这一联同样是对句本身没毛病。但有凑句嫌疑。句子不凝练
4、为炼两行平仄字【转】
     遍翻一叠古今书
为学习这两行对联，我翻遍了这一整叠从古至今的书籍。
同样的问题，对句本身词性都能对上。为对而对。语句不精炼。你哪怕用无数替换掉一叠也通顺多了呀。古今书那得是多少呀，一叠能概括么。
总结语：加油！加油！！加油！！！

雨烟

A15雨烟
18期第九讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、夜月/无知/空笑/我
      仄仄/平平/平仄/仄
      名名/副名/副动/代
      偏正/动宾    动宾

（1）析联：
夜晚的月亮不知道我的心事，白白地笑话了我。此联句子成分不完整，下联补充宾语的内容，此联比较适宜流水对。

（2）试对：
夜月无知空笑我
孤灯作伴倍思君
析联不太准确。这上联本身已经表达了完整的意思。至于对句：个人认为反对更出意境。当然也可以正对或者是流水对都可以的。还有作伴对无知差点意思。  
2、若有/灵机/能/悟道
      仄仄/平平/平/仄仄
      连动/形名/副/动名
      偏正/偏正      动宾

（1）析联：
如果有玄机能够让我领悟佛理。此联有关联词“若有”，提出了假设，来
引领下联，这是明显的假设关系流水对。

（2）试对：
若有灵机能悟道
还来妙理自修心
析联到位，赞一个。对句本身也没问题。

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。

1、才鸣炮竹迎新岁

（1）析联：
才刚点燃炮竹迎来新年，关联词“才……”，当属递进关系流水对，形容时间过的快。

（2）试对：
才鸣炮竹迎新岁
又逐花灯过上元析联到位。对句也不错。思维展开了。

2、刻骨铭心一段爱

（1）析联：
一段永志不忘的爱恋，足以经年累月情系三生。属于顺承关系流水对。

（2）试对：
刻骨铭心一段爱
经年累月三生情
析联正确，对句尝可。
3、不经三九寒侵骨

（1）析联：
没有经过三九天寒冷入骨的考验和磨砺，关联词“不……”，是条件关系流水对。

（2）试对：
不经三九寒侵骨
哪得梅花味扑鼻
析联到位。不过梅花对三九差点意思。味扑鼻不准确。味道不是闻到的。你这是为了平仄凑了一个字。
4、为炼两行平仄字

（1）析联：
为了锻炼楹联的平仄字使用，关联词“为……”，属于目的关系流水对。

（2）试对：
为炼两行平仄字
可观千卷古今文
析联到位。对句的可观本身词性没问题。不过与上联衔接不紧凑，因果关系逻辑性不紧密。
总结语：你基本掌握了楹联的几大要素。应该是一个认真学习的学员。多在精炼句子和意境上下功夫。相信你会进步很快。                               

伊人采薇

伊人采薇第九讲作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
寒鸦独醉却痴情
情风有意枉痴情

两个对句都还可以。第二联相对好一些。第一联对句本身没问题，但寒鸦独醉待斟酌。
2、若有灵机能悟道【转】
还须韬晦度众生
流水对这一联韬是动词，灵应该是名词。悟道对众生不妥。再斟酌。
这一题的析联你做在哪了。
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、
才鸣炮竹迎新岁【转】
又致亲朋祝福词
这联句式就有问题。自己断句看看。
2、
刻骨铭心一段爱【转】
经风历雨半生缘
这联还不错，没什么问题。
3、
不经三九寒侵骨【转】
哪得春来梅接桃
这一联三平尾失对，失替。出律。
4、为炼两行平仄字【转】
频吟千首竹枝词
这联关联的不错。对句也没问题。不过你的这一大题的析联同样被你私吞了。要还的哈
总结语：你的基础入门知识还有待提高。多学习已经学过的课件。多练习。加油哦

伊人采薇

A18雨中即景作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】
       孤忱难眠痴梦人
      适宜正对。
析联：月亮不懂屋内人的情感，空笑痴人。失对了。笑，梦都是仄声字。析联不准确。
2、若有灵机能悟道【转】
       必能通达开净土
条件关系流水对，
析联：如果有聪慧的头脑能开悟道法自然的真谛，必能启开人生的新净土
通达对灵机失败。组合动词对组合名词，我是没学过可以这样对的。你这是因果句子，不是对联。
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
       又见雄鸡唱丰年
      析联：刚放炮迎新年之后，又看见雄鸡一旁高唱丰收之年。
丰，新都是平，失对，出律。
2、刻骨铭心一段爱
     花好月圆两相情
     析联：刻骨铭心的一段爱，表达两位恋人恩爱之情
刻，铭动词，花月名词。对不上。
3、不经三九寒侵骨
      那得来年幽香梅
       析联：条件关系流水对，不经历三九严寒的磨炼，怎得来历梅花的幽香。
你这三平尾。失对，出律。词性也对不上。
4、为炼两行平仄字
     才通一点韵律诗
      析联：因果关系流水对，为学习诗词的平仄韵，才通晓一点诗词的韵律诗。
依然失对，出律。仄，律都是仄声字。2.4.6必须分清。这是最基本的知识。
总结语：这位同学刚进来的吧，如果不是，那得问问你开学这么长时间了，你都学到些什么。最基本的要点都不清楚。抓紧回头学习前面的课件。从头开始。加油。

伊人采薇

A13 心清作业
一  判断下列出句适宜采用正对，反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1 夜月无知空笑我
   竹影有意慰诗心
失对，出律。词性也有不对的。笑在这是动词，诗是名词。
2  若有灵机能悟道
    须怀明敏可通神
这联词性没问题。能对上。不过你下联的句子本身就不通。须怀不妥。
二 运用逻辑想法，对下列出句析联并作流水对句。
1才鸣炮竹迎新岁
  又见双福送旧年
对句本身没问题。逻辑性有问题。应该是先送走了旧才有新。
刻骨铭心一段爱
同舟携手百年情
对句本身没大毛病。但对上联的理解不到位，所以下联对的也就是为对而对了。
3 不经三九寒侵骨
   怎历冰霜意犹坚
对句用词不准确。看着就像两个句子。
4为炼两行平仄字
  每读一页李王诗这一联勉强过得去。
总结语：从你的作业看得出来你对楹联入门知识已经领会。不过很不认真，基本上是应付作业。整个作业严格说你才做了一半。析联根本就没做。细心看题目要求了么？希望再虚心一些。

烟雨楼如诗

这次整体作业很让人失望，发现有好多同学还在门槛处徘徊，还有好几个同学连题目要求都没注意到，因此作业才完成一半。当然也有做的比较好的同学值得表扬。真诚希望同学们能够虚心学习，学有所成。大家能加入18期，就说明对诗词的喜欢，楹联是基本。大家一定要把基础知识掌握好。评阅中有遗漏或者不对的地方也希望大家多提意见，我和大家共同学习，共同进步。谢谢大家！