古风楹联十五期初级升中级桃夭组考试帖

夕阳燕

考试时间： 2018年10月13日晚上 20：00---21:30
考试总分：120分
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在21:30分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！
希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩！

柳梢青！

   古风学院楹联十五期初级班升级考试
    桃夭组长-柳梢青

      一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
     1.愁城难破非关酒
        醉意频生因伊人
      答:三平尾 伊字失替失对


     2.愁起心头揉入纸
       情凝笔底哽在喉
       答：在 应平 失替失对

     3.一池荷叶绿
       十里桂花香
     答：  景隔
      荷花是夏天景色 桂花是秋天景色

      4.落英满地轻抬脚
        乱红加身不振衣
       答： 红失替失对
             合掌 落英和乱红都指落花
  
      5.钓梦闲翁枕石卧
         恼人山雀绕身啼
     答：上联三仄尾

       二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


    1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
      仄仄 平平 平  仄仄
     副动 名名 动 名名
     偏正  偏正    偏正
     不知/好句/向谁/吟【东风】
    仄平 仄仄 仄 平平
    副动 形名 动 代动
    偏正 偏正 动宾

   2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
      仄仄 仄平 平仄 仄
      形名 数量 名名 动
      偏正 偏正 偏正
     秋波/几点/眼中/传【东风】
     平平 仄仄 仄平 平
     名名 数量 名名 动
    偏正 偏正 偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
   愁绪纠缠两地人【东风】
  答：马蹄律变格  诗律变格

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
  风欺病榻起乡愁【东风】
答：马蹄律变格  诗律正格

3.横天雁字知秋老【联友】
  入梦乡音惹泪多【东风】
答：马蹄律正格  诗律正格

4.拈几缕梅香入句=Z
   舀一瓢月色浇诗=Z
   答：意节律

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分）?每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：壑  一 朔 漠 独 画 识 月 作 曲

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩（绿）新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；?
影（动）清流惬素心。?

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（B）B-（D）C-（E）D-（C）E-（A）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多即多看，多练，多想。
四心即静心，恒心，细心，信心。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词：名词 动词 形容词 代词 数词 量词
       虚词：副词 借此 连词 助词 叹词 拟声词

九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
何必劳烦燕子捎来春天的信息
早有寒鸭戏碧波

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：上联说幸亏有书香常伴着我
下联说出了书香长伴着我的结果 然后才能妙笔生花
像这种上承下接 上下联如行云流水在形式上虽然分成两句，
但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，
上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。



十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:且制新诗寄寸心
        且向名山觅故人
        

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
铺床凉满梧桐月
满庭桂子飘香彻

十期——镜子

古风学院楹联十五期初级班升级考试

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分） 
1.愁城难破非关酒
 醉意频生因伊人
答：下联4、6失替，上下联6失对，下联三平尾。

2.愁起心头揉入纸
 情凝笔底哽在喉
答：上下联6处失对。

3.一池荷叶绿
 十里桂花香
答：隔景。上联夏天的景色，下联秋天的景色。

4.落英满地轻抬脚
  乱红加身不振衣
答：下联2、4失替，上下联2处失对，“落英”】“乱红”合掌。

5.钓梦闲翁枕石卧
  恼人山雀绕身啼
答：三仄尾。

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开柳岸【寒梅】
仄仄/平平/平仄仄
副动 名名 动名名
偏正 偏正/  偏正
  不知/好句/向谁吟【东风】
仄平/仄仄/仄平平
副动 形名 介代动

2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
仄仄/仄平/平仄/仄
形名 数量 名名 动
偏正 偏正 偏正
  秋波/几点/眼中/传【东风】
  平平/仄仄/仄平/平
名名 数量 名名 动
偏正 偏正 偏正
三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
  愁绪纠缠两地人【东风】
答：诗律变格，马蹄律变格。

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
  风欺病榻起乡愁【东风】
答：诗律正格，马蹄律变格。

3.横天雁字知秋老【联友】
  入梦乡音惹泪多【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格。
4.拈几缕梅香入句=Z
  舀一瓢月色浇诗=Z
答：意节律。

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：壑一朔漠独画识月作曲

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（看）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味； 
影（动）清流惬素心。 

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多即多看，多练，多想。四心即静心，恒心，细心，信心

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词分为名、动、形、数、量、代词六种，虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：春天来了，处处冰消雪化，花红柳绿，一派生机，何必劳烦燕子告诉人们春信呢。
对句：喜见桃花笑日华
十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分） 

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：流水对，是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。是一句话当成两句话来说，下联是上联的补充，离了谁都不能表达一个圆满的意思。流水对既可以顺承，也可以转折，还可以形成条件，假设，目的、因果，递进，选择，设问，反问多种形式的流水关系，句子很有灵活性。
上句说幸亏有诗书长年累月地陪伴着我，下句接着说这样才能让我得以妙笔生花。下联接着上联的话往下说，整体是一脉相承，通过因果关系，上下合二为一来表达一件事，不可分割，行如流水。


十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句：才得闲情逭酒杯

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
答：一棹分波秋韵漾

清⚡扬

古风学院楹联十五期初级班升级考试   桃夭15-清扬

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1. 愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
答：①下联三平尾，“生”“伊”失替，“关”“伊”失对。
②上下联后三结构不对应，非关/酒，因/伊人
2.愁起心头揉入纸
  情凝笔底哽在喉
答：“底”“在”失替。“入”“在”失对。
3.一池荷叶绿
  十里桂花香
答：上下联意近合掌。
4.落英满地轻抬脚
  乱红加身不振衣
答：①“红”“身”失替。“英”“红”失对。
②落英，乱红意近合掌
③结构不对应，满地，偏正结构，加身，动宾。
5.钓梦闲翁枕石卧
  恼人山雀绕身啼
答：上朕三仄尾尽量避免。

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。
1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄  平平 平 仄仄
副动  名名 动 名名
偏正  偏正     偏正
不知/好句/向/谁吟【东风】
仄平  仄仄 仄 平平
副动  形名 动 代动
偏正  偏正     偏正
2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
  仄仄 仄平 平仄 仄
  形名 数量 名名 动
  偏正 偏正 偏正
  秋波/几点/眼中/传【东风】
  平平 仄仄  仄平 平
  名名 数量  名名 动
  偏正 偏正  偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分
1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
答：马蹄律变格，诗律变格。
2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
  风欺病榻起乡愁【东风】
答：诗律正格，马蹄律变格。
3.横天雁字知秋老【联友】
  入梦乡音惹泪多【东风】
答：马蹄律正格，诗律正格。
4.拈几缕梅香入句=Z
  舀一瓢月色浇诗=Z
答：意节律

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。
七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：壑、一、朔、漠、独、画、识、月、作、曲。

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩（绿）新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；
影（动）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目  b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海  d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来
A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多：多看、多想、多练。
     四心：静心、细心、信心、恒心。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词分为：名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种。
虚词分为：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种

九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
答：析联，用不着燕子把春天的信息来传递。
出句：何劳燕子捎春信
对句：自有东风传客情

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：流水对是指意义上像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。上联幸有书香长伴我，然后怎么啦？下联回应才能妙笔尽生花。像这类上下紧密结合，不可分割的对联，就是流水对。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。
答：
出句:休萦俗事催霜鬓
对句:且遣琴声绕画廊
2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
答：临秋又把归期数

＃#采菊东篱#

桃夭副组长采菊东篱
                 
古风学院楹联十五期初级班升级考试

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
醉意频生因伊人
答:下联4,6字失替,上下联6字失对.下联三平尾
2.愁起心头揉入纸
情凝笔底哽在喉
答:下联46字失替,上下联6字失对
3.一池荷叶绿
十里桂花香
答:隔景,荷叶是夏天物象,桂花是秋天物象
4.落英满地轻抬脚
  乱红加身不振衣
答:合掌,落英和乱红一个意思.
   下联24字失替,上下联2字失对.
5.钓梦闲翁枕石卧
  恼人山雀绕身啼
答:上联三仄尾.
二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
  仄仄 平平 平 仄仄
  副动 名名 动 名名
  偏正 偏正    偏正
  不知/好句/向谁/吟【东风】
  仄平 仄仄 仄平 平
  动动 形名 动名 动
  偏正 偏正 动宾   
不知/好句/向/谁吟【东风】
这句有点不确定断句，个人认为是第一种，但是在一幅对联里好像应该是第二种断句。所以两种都写了。

2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
  仄仄 仄平 平仄 仄
  形名 数量 名名 动
  偏正 偏正 偏正
秋波/几点/眼中/传【东风】
平平 仄仄 仄平 平
名名 数量 名名 动
偏正 偏正 偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
  平平平仄仄平仄
  愁绪纠缠两地人【东风】
  答:出句符合诗律变格,马蹄律变格

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
  仄仄平平平仄仄
  风欺病榻起乡愁【东风】
答:出句符合诗律正格,马蹄律变格.

3.横天雁字知秋老【联友】
  平平仄仄平平仄
  入梦乡音惹泪多【东风】
答:出句符合诗律正格,马蹄律正格.

4.拈几缕梅香入句=Z
  平仄仄平平仄仄
  舀一瓢月色浇诗=Z
答:出句符合意节律,马蹄律正格.

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首•其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答:入声字有:壑,一, 朔,漠, 独, 画, 识,月,作,曲.
五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；
影（动）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多即多看，多练，多想。四心即静心，恒心，细心，信心。
八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：
实词分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种。
虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词五类。

九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：春在枝头，春在心上，那拂面春风，满目新绿早已经把春天带到了人间。
出句：何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
对句：早有桃花染绣裙
      已有东风破柳眉
十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。有些流水对用连词串接，或根本是一句话分两半说。本联上联说出了条件，下联是结果上下联是不可分割的一个条件关系流水对。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:且把浮名付酒卮


2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）

         
出句：一池菡萏西风老  
          西风一夜梧桐老
      

小雅~

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭01-小雅

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城/难破/非关/酒
   醉意/频生/因/伊人
答：
（1）上联孤仄，下联三平尾。
（2）节奏不相应，上联2221,下联2212。

2.愁起心头揉入纸
   情凝笔底哽在喉
答：平仄不相谐，下联（在/底）句内失替，上下联（在/入）失对。

3.一池荷叶绿
   十里桂花香
答：景隔，荷叶绿是夏季物像，桂花香是秋季物像。

4.落英满地轻抬脚
   乱红加身不振衣
答：
（1）合掌，落英/乱红一个意思。
（2）平仄不相谐，下联（红/身）句内失替，上下联（红/英）失对。

5.钓梦闲翁枕石卧
   恼人山雀绕身啼
答：按照平水韵，上联三仄尾，应该尽量避免。
按照新韵上联（石/翁）句内失替，上下联（石/身）失对。

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。

1.
又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄 平平  平  仄仄
副动 名名  动  名名
偏正  偏正       偏正
不知/好句/向谁/吟【东风】
仄平 仄仄  仄平  平
副动 形名  动代  动
偏正  偏正  动宾

2.
小月/一弯/眉上/挂【联友】
仄仄 仄平  平仄  仄
形名 数量  名名  动
偏正  偏正  偏正
秋波/几点/眼中/传【东风】
平平 仄仄  仄平  平
形名 数量  名名  动
偏正 偏正  偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
答：马蹄律变格，诗律变格。

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】
答：诗律正格，马蹄律变格。

3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格。

4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
答：意节律。

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：壑，一，朔，漠，独，画，识，月，作，曲，

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩（绿）新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；
影（动）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三多四心分别是什么？（10分）
答：三多即多看，多练，多想；
四心即静心，恒心，细心，信心。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：
实词分为：名词，动词，数词，量词，形容词，代词。
虚词分为：助词，连词，介词，副词，叹词，拟声词。

九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：哪里还要麻烦燕子带来春天的消息呢，也就是说春天的信息已经到了。
对句：
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
自有桃花披粉衣（小雅）

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：流水对，指对联在意义上像行云流水一样，上流下接，不能截断。
在这里，上联说‘幸有’书香的陪伴，很自然的引出了‘才能’妙笔的生花。没有上联的因，就不会有下联的果。幸有/才能，是互相关联的。
这就是流水对，形式上虽然是两句话，他们的意思却互相关联，形成了一个不可分割的整体。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:只把深情诉酒杯

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
出句：冷月无声秋寂寂=

古风夏天

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭07-牵手
一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
  醉意频生因伊人
上联三平头，下联三平尾

2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
下联失替，上下联失对

3.一池荷叶绿
   十里桂花香
下联三仄头，上下联景隔

4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
下联失替，上下联失对


5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
下联失替，上下联失对

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄 平平 平 仄仄
偏正 联合   主谓
不知/好句/向/谁吟【东风】
仄平 仄仄仄 平平
偏正 动补   主谓
2.小月/一弯/眉上挂【联友】
仄仄 仄平 平仄仄
偏正  偏正 动宾
秋波/几点/眼中传【东风】
平平 仄仄 仄平仄
偏正 偏正  动宾
三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
马蹄律变格，诗律正格。

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】
马蹄律正格，诗律变格

3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
马蹄律变格，诗律正格

4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
马蹄律正格，诗律正格

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答:入声字:七，律，壑，一，朔，漠，独，画，识，月，作，曲。

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；
影（动）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答:三多即多看，多练，多想。四心即静心，恒心，细心，信心。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答:实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词分为副词、助词、连词、叹词、介词、象声词。
九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联:不用麻烦春燕传书信。
对句:早有梅花落案头
十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答:流水对是指对联在意义上就家行云流水一样上流下接，不能截断，在形式上虽然分为上下两句，但意思却连贯，上下不可分割，去掉上句或下句，意义就不完整了。如“幸有书香长伴我”，有幸书香一直陪伴着我，才使我笔下写出好文章，“才能妙尽生花”。


十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
答:不觉初秋夜渐长
  清风袭过更凄惨

侠客

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭21-侠客
一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
下比失替，五平尾。
2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
下比失替
3.一池荷叶绿
   十里桂花香
隔了。
4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
下比失替。
5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
上比三仄尾。

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
  仄仄/平平/平/仄仄
偏正  偏正        偏正
不知/好句/向/谁吟【东风】
偏正/偏正     偏正
2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
   形名 数形名名 /动
  偏正  主谓偏正
秋波/几点/眼中/传【东风】
形名 数形 名名 动
偏正主谓  偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风
答：诗律正格    马蹄律正格
2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】

答：诗律正格    马蹄律正格

3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
答：诗律正格    马蹄律正格
答：诗律正格 马蹄律正格
4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
答：变格 意节律

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：壑，一，朔，漠，独，识，月，作，曲

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因好客常含笑；
鸟亦骄人似解吟。
2.
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为恤民艰看菜色；
欲知宦况问梅花。
5.
香浮碧乳留真味；
影动清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：恒心，信心，静心，细心。
多读、多想、多练。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：
实词：名词，动词，形容词，数词，量词，代词。
虚词：副词，介词，连词，助词，叹词，拟声词。


九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：不必烦劳燕子送来春的消息，因为早有花儿送来了夜晚的清香，这清香，可能是杏花，也可能是桃花或者迎春花，总是比燕子早。
对句：早有花儿送晚香

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：流水对就是一句话分两句说，上下句表答一个意思，就是高山流水顺势而下。
因为有书香常相伴，所以才能妙笔尽生花。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:且向崇山唱大风

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
一夜秋风花满地
千山落叶草连天

公子骄阳

古风学院楹联十五期初级班升级考试桃夭-20骄阳公子

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
答，对句六位和出句六位失对，对句46位平仄失替。出句非关/酒，和对句因/伊人结奏不对应，词性不对品。对句三平尾。

2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
答，对句了46位平仄失替，上下句六位失对。

3.一池荷叶绿
   十里桂花香
答，景隔，上夏下秋，没有形成意联。

4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
答，对句24位平仄失替，对句与出句4位失对

5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
答，
二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄平平平仄仄
  副动/名名/动/名名
偏正/偏正/偏正
不知/好句/向/谁吟【东风】
仄平仄仄仄平平
副动/形名/动/名名
偏正/偏正/偏正
2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
仄仄仄平平仄仄
形名数量名方动
偏正/偏正/偏正
秋波/几点/眼中/传【东风】
名名数量名方动
偏正/偏正/偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
答，诗律变格，马蹄律变格。
愁绪纠缠两地人【东风】
答，诗律变格，马蹄律变格。

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
答，诗律正格，马蹄律变格
风欺病榻起乡愁【东风】
答，诗律正格，马蹄律变格。

3.横天雁字知秋老【联友】
答，诗律正格，马蹄律正格
入梦乡音惹泪多【东风
答，诗律正格，马蹄律正格。

4.拈几缕梅香入句=Z
答，音节律。
舀一瓢月色浇诗=Z
答，音节律

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答，壑，一朔漠独识月胡
五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（好）真味；
影（动）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答，三心是，为什么，然后呢。四多。多问多想，多看多读

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答，实词分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种。虚词，副词、介词、连词、助词、叹词，拟声词六种

九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
答析联:春天悄悄的来了，也不用麻烦燕子先来报信。
试对:已有花枝隔夜开

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答，上下联上流下接没有断截，共同构成一种意象，两句话共同完成一个意思，缺了那一句意思都不完整。这就是流水对。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:且叫诗杯入酒肠

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）

细雨~

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭-16-细雨

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
析：内容不相关、意境相隔、失对。

2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
析：平仄不相对。

3.一池荷叶绿
   十里桂花香
析：内容不相关、景隔（上联夏天景，下联秋天景），词性不相对（上联绿是形容词，下联香是名词）


4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
析：平仄不对，合掌。

5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
析：平仄不对，意境相隔，内容不相对（上联闲翁写人，下联山雀写动物）。


二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见桃花开柳岸【寒梅】
不知好句向谁吟【东风】
析:
又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄/平平/平/仄仄
连动/名名/动/名名

不知/好句/向/谁吟【东风】
平平/仄仄/仄/平平
副动/形名/介/名动

2.小月一弯眉上挂【联友】
秋波几点眼中传【东风】
析：
小月/一弯/眉上/挂【联友】
仄仄/平平/平仄/仄
形名/数名/名副/动

秋波/几点/眼中/传【东风】
平平/仄仄/仄平/平
形名/量名/名副/动


三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
答：意节律。

2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格。

3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格。

4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
答：马蹄律变格。

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：这首诗中入声字有：生、有、图、环、千、胡。

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（落）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩（绿）新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味； 
影（动）清流惬素心。 

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：应该是三多四心！！三多即多看，多练，多想。四心即静心，恒心，细心，信心


八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：1-实词是指有实在意义的词，语法特征分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种。
2-虚词一般不具有实在的意义，它的主要作用是表示语法关系，或句子的语气分为副词、介词、连词、助词、叹词五类。


九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联:何必麻烦燕子来传送春天到来的信息。
对句:自觉东风绽梅花。

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答:流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。此联中上下联是因果关系，层次分明，上联写了作者受书香的熏陶，正因为有上联的原因，下联作者才能做到落笔生花写出好文章。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:是非恩怨闹人心

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
（时间太短，完不成了）

古风夏天

古风学院楹联十五期初级班升级考试
               桃夭组17-常相忆
一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
答：三平尾，上下失对（关~伊），下联失替(生~伊)
2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
答：上下联6位置上字失对（入~在）下联46位置上字失替（底~在）
3.一池荷叶绿
   十里桂花香
答：隔景（夏~秋）
4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
答：上下联失对（英~红），下联失替2，4位置上字失替（红~身）
5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼

二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
   仄仄  平平 平   仄仄
   副动  名名 动   名名
   偏正  偏正        偏正
不知/好句/向/谁吟【东风】
仄平 仄仄  仄  平平
副动 形名  动  代动
偏正 偏正        偏正
2.小月/一弯/眉上/挂【联友】
   仄仄  仄平 平仄   仄
   形名  数量  名名 动
   偏正  偏正  偏正
   
秋波/几点/眼中/传【东风】
平平  仄仄  仄平  平
名名  代量  名名  动
偏正   偏正 偏正
三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格
2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】
答：诗律正格，马蹄律变格
3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
答：诗律正格，马蹄律正格
4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
答：意节律
四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
答：入声字：一，独，识，月，夜，琶，作，省，漠，
五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（留）古香。
3.
软（红）不到藤萝外；
嫩（绿）新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（动）真味；
影（落）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（C）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多：多看，多练，多想；四心：静心，恒心，信心，细心。
八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词：名，动，形，数，量，专属名词，虚词：介，副，连，
九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：春天已来，为何还要燕子捎带春的气息。
对句：正是桃花绽粉苞
十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：因为幸有书香长伴我，所以才能妙笔尽生花，上联说因，下联出果。流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
飒飒秋风催菊放

陋室主人

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭09-陋室主人
一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
醉意频生因伊人
   该对联不符合对联六要素的“平仄对立、词性对品”，“关”“伊”失对，下联失替、三平尾，犯忌。
2.愁起心头揉入纸
  情凝笔底哽在喉
    该对联不符合“平仄对立”，“入”“在”失对，下联失替。
3.一池荷叶绿
十里桂花香
    该对联景隔，荷叶一般在夏季，桂花在秋季。下联孤平犯忌。
4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
    该对联合掌，落英、乱红本是一物。上下联“英”“红”失对，下联失替。
5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
    该对联
二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。

1.        又见/桃花/开/柳岸【寒梅】
仄仄/平平/平/仄仄
副动/名名/动/名名
     偏正 动补
不知/好句/向/谁吟【东风】
  仄平/仄仄/仄/平平
   副动形名动代动
       偏正 动补
2.        小月/一弯/眉上/挂【联友】
仄仄/平平/平仄/仄
形名数量名名动
偏正
秋波/几点/眼中/传【东风】
  平平/仄仄/仄平/平
  名名数量名名动
   
三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分
1.莺声啼碎一帘梦【对月】
平平平仄仄平仄
愁绪纠缠两地人【东风】
平仄平平仄仄平
此对联符合马马蹄律变格、
2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
  仄仄平平平仄仄
风欺病榻起乡愁【东风】
平平仄仄仄平平
此联符合诗律正格，马蹄律变格。
3.        横天雁字知秋老【联友】
平平仄仄平平仄
入梦乡音惹泪多【东风】
  仄仄平平仄仄平
  此联符合马蹄律正……
4.        拈几缕梅香入句=Z
平仄仄平平仄仄
舀一瓢月色浇诗=Z
  仄仄平仄仄平平
  此联符合意节律，马蹄律变格。
四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首•其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
这首诗中的入声字有：
五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（好）客常含笑；
鸟亦骄人似解（吟）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（动）古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（问）梅花。
5.
香浮碧乳（留）真味；
影（落）清流惬素心。

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）
答：三多即多看，多练，多想。四心即静心，恒心，细心，信心
八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词是指有实在意义的词，按语法特征分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种；虚词一般不具有实在的意义，主要分为副词、介词、连词、助词、叹词五类。
九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联：此联燕子报春本是体现燕子的勤劳，和春天到来的欢快喜悦，但“何劳”一词把这件事看谈了，体现了出联人的心烦之气，或有更能体现春早人勤之事被出联者发现，如何对下句，将给出答案。
出句：何劳燕子捎春信
对句：但看耕夫解暖袍
十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
答：上联联意明显，幸好有诗书常读，伴我左右。但语意留有空间问题，会产生什么结果呢，下联要给出答案。“才能”一词进行流转，结果是“妙笔生花”。这样，对联在意义上就像行云流水一样，上流下接紧密结合，互为关联不可分割，使句子意义完整，就是我对流水对的理解。
十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:但愧平生误流年

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
  出句：一雁孤行天宇阔

十期——镜子

古风学院楹联十五期初级班升级考试
桃夭03_清荷

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1.愁城难破非关酒
   醉意频生因伊人
1,下联三平尾，因伊人平平平
2,平仄不相諧，关平，伊平。

2.愁起心头揉入纸
    情凝笔底哽在喉
1,平仄不相諧，入仄，在，仄。
2,合掌，上下句意思相近。

3.一池荷叶绿
   十里桂花香
隔景，荷叶指夏天，桂花指秋天。

4.落英满地轻抬脚
乱红加身不振衣
1,合掌，落英和乱红。
2,平仄不相諧，英平，红平。
3,词性不相应，满和加。

5.钓梦闲翁枕石卧
恼人山雀绕身啼
1,隔景，隔意，上联是一种悠闲自得的心境，

下联是一种烦闷的心情。
2,三仄尾，枕石卧仄仄仄


二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。


1.又见／桃花／开／柳岸【
寒梅】
仄仄平平平仄仄
副动名名动名名
偏正偏正动宾


不知／好句／向／谁吟【东风】
平平仄仄仄平平
副动形名动名动
偏正偏正偏正

2.小月／一弯／眉上／挂【联友】
仄仄平平平仄仄
形名数量名名动
偏正偏正主谓
秋波／几点／眼中／传【东风】
平平仄仄仄平平
名名数量名名动
偏正偏正主谓

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分

1.莺声啼碎一帘梦【对月】
愁绪纠缠两地人【东风】
马蹄韵正格，诗律变格


2.雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】
马蹄韵变格，诗律变格

3.横天雁字知秋老【联友】
入梦乡音惹泪多【东风】
马蹄韵正格，诗律正格

4.拈几缕梅香入句=Z
舀一瓢月色浇诗=Z
意节律
四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。

七律  咏怀古迹五首·其三
唐  杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
甫，壑，独，识，月，胡 ，漠，

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）
绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留
1.
花因（留）客常含笑；
鸟亦骄人似解（红）。
2.
一庭芳草（围）新绿；
十亩藤花（问）古香。
3.
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
4.
为（恤）民艰看菜色；
欲知宦况（吟）梅花。
5.
香浮碧乳（好）真味； 
影（落）清流惬素心。 

六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A.阶前雨似管弦急  a弱柳堆烟燕剪开
B.透纸伤痕频触目   b室内心如烈火焚
C.心门一角留春驻  c八方风雨汇中州
D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人
E.落花浮水鱼衔去  e花下何时有蝶来

A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）

七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
实词有，名词，动词，形容词，代词，数词和量词。
虚词有副词，连词，介词，叹词，助词。
九.析联并对句。（10分）
何劳燕子捎春信【蓝朵朵】
析联，春天来了，燕子又飞回来了，大地一片绿色，山上的花也开了。一副美丽的山水画。
对句，
吹起清笛送友人



十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）

幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花【听琴】
上联书香和下联妙笔组合成一个完整连贯的复句，使上联的的句意表达完整。

十一.附加题（20分）
1.古句重配。（10分）
题歌台 李 渔
休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。

出句:休萦俗事催霜鬓
对句:常忆家山绽桃红

2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）
出句，一行雁字云山渺

仕蓉

古风学院楹联十五期初级班升级考试

桃夭02心怡

一.病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1.愁城难破非关酒

   醉意频生因伊人

答：下联失替（生，伊）。

        上下联失对（关，伊）。

         上联孤仄。

        下联三平尾。

2.愁起心头揉入纸

    情凝笔底哽在喉

答：上下联失对（入，在）

3.一池荷叶绿

   十里桂花香

答：景隔（上联夏，下联秋）

        下联三平尾。

4.落英满地轻抬脚

乱红加身不振衣

答：合掌（落英，乱红）。

        下联失替（红，身）。

         上下联失对（英，红）。

5.钓梦闲翁枕石卧

恼人山雀绕身啼

答：上联三仄尾。

        上下联失对（枕，绕）。



二.给下列句子小断句、标出平仄（古音）、词性、结构。（10）每小题平仄一分，断句一分，词性二分，结构一分。



1.又见/桃花/开/柳岸【寒梅】

   仄仄平平平仄仄

   副动名名动名名

   偏正/偏正      偏正

不知/好句/向/谁吟【东风】

仄平仄仄仄平平

副动形名介代动

偏正/偏正   主谓

2.小月/一弯/眉上/挂【联友】

   仄仄仄平平仄仄

    形名数量名名动

    偏正/偏正/偏正

秋波/几点/眼中/传【东风】

平平仄仄仄平平

名名数量名名动

偏正/偏正/偏正

三.判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）每小题2.5分


1.莺声啼碎一帘梦【对月】

愁绪纠缠两地人【东风】

答：诗律变格，马蹄律变格。


2.雨叩轩窗惊我梦【雪】

风欺病榻起乡愁【东风】

答：诗律正格，马蹄律变格。


3.横天雁字知秋老【联友】

入梦乡音惹泪多【东风】

答：诗律正格，马蹄律正格。

4.拈几缕梅香入句=Z

舀一瓢月色浇诗=Z

答：意节律。

四.找出下列古诗中的入声字（不包括题目）。（10分） 每找一个入声字一分，多选一个错误的扣一分。


七律 咏怀古迹五首·其三

唐 杜甫


群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

答：壑，一，朔，漠，独，画，识，月，作，曲。

五.根据联意选择适当的字填空。（10分）

绿.落.好..动.围..恤.红.吟.问.留

1.

花因（好）客常含笑；

鸟亦骄人似解（吟）。

2.

一庭芳草（围）新绿；

十亩藤花（落）古香。

3.

软红不到藤萝外；

嫩绿新添几案前。

4.

为（恤）民艰看菜色；

欲知宦况（问）梅花。

5.

香浮碧乳（留）真味；

影（动）清流惬素心。


六.对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A.阶前雨似管弦急 a弱柳堆烟燕剪开

B.透纸伤痕频触目 b室内心如烈火焚

C.心门一角留春驻 c八方风雨汇中州

D.一楫雄心泅怒海 d敲窗夜雨不怜人

E.落花浮水鱼衔去 e花下何时有蝶来


A-（b）B-（d）C-（e）D-（c）E-（a）


七.学流水对的三心四多分别是什么？（10分）

答：三多  多看、多想、多练 。

       四心   静心、恒心、细心 、信心。

八.实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）

答：实词分为动词，形容词，名词，数词，量词，代词。虚词分为副词，介词，连词，助词，叹词。

九.析联并对句。（10分）

何劳燕子捎春信【蓝朵朵】

析联：不必劳驾燕子带来春天的信息，燕子未来，春已来了。

对句：回看桃花绽笑颜

十.结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）


幸有书香长伴我【梦曦】

才能妙笔尽生花【听琴】

         答:“流水对”又叫“串对”，上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。如这副联中上联说书香长伴我，下联说才会有妙笔生花。上下联说明“读书破万卷，下笔如有神”的道理。上下联行如流水，不可分割。


十一.附加题（20分）

1.古句重配。（10分）

题歌台 李 渔

休萦俗事催霜鬓；

且制新歌付雪儿。


出句:休萦俗事催霜鬓

对句:但愿清愁落玉杯


2.以秋为题出句，可犯题字，限七言仄尾。（10分）

出句：雁过长空秋寂寂