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再嫁东风古风苑点评练习题 题教师节 七绝 押一先韵

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发表于 2018-9-12 00:29:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                       星期天比赛题
     
    以“教师节”为意,绝句一首,限一先韵



每人限一首,截止9月9日中午12点。


公屏视为放弃比赛,小窗交给收卷人==蓉儿




参与人数:31人
点评老师:再嫁东风校长

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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:30:36 | 显示全部楼层
1. 教师颂   阿斗
苦读寒窗二十年,一朝播雨在花田。
风霜染鬓何曾惧,桃李春风笑坦然。

起承句有断痕,承句承的和起句在脉络上有错位了,起句说的是寒窗苦读,这是学子,承句这样写就莫名了,过渡没做好,衔接上面出现了跳转太大,致意不连贯。结句又写的如此了。要借喻,就一以贯之的借喻,不能每联都这样衔接上面出现凌乱
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:31:00 | 显示全部楼层
2. 文/海洋之心
不惜醍醐语,讲台度永年。
春风浩荡日,桃李涌平川。

起承可以,转结句和起承句脱节了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:31:24 | 显示全部楼层
3.  风清扬
开庶民私塾之先,行忠恕至道兴贤;
千秋不忘述论语,圣诞遥思慰永眠

起承句不是诗语了,更像赋语,绝句,我不能说这样写是不合规的,但是,这样写,实在难说有诗家语感,全诗语感还亟待提高,用字也需更精准。
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:31:45 | 显示全部楼层
4. 醉红尘
三尺讲台持教鞭,万千梁栋慰华年。
人间自有真情在,不忘师恩美德传。

写在表面,流于形式了点,绝句,还是要一针见血,入木三分为好
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:32:01 | 显示全部楼层
5. 文/岁月无声
启智开蒙一教鞭,文明薪火递相传。
金秋桃李飘香日,再赋新词赞众贤。

新意不足,老干体有余
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:32:21 | 显示全部楼层
6. 文/简简单单
讲台三尺不知年,粉笔无言今古传。
桃李成溪天下满,蚕丝吐尽谱华篇。

转结句物象和意像衔接的还不够圆润,如果以后遇到这样转结句式,我建议你直接用对仗的形式,否则,很容易写的给人的感觉是不搭界了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:33:06 | 显示全部楼层
7.  文/ 夕洛
(押尤韵)
一支粉笔写风流,乐教安贫度暑秋。
今日偷闲庆佳节,八方祝福育贤优。

不符合要求,不做点评

(押先韵)
寒来暑往又三年,育李培桃任在肩。
两鬓侵霜终不悔,喜迎佳节賦新篇

这个也写的流于形式了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:33:26 | 显示全部楼层
8.  文/王诗薇
三尺讲台任在肩,教书欲把嘴磨穿。
一生甘愿抛名利,不计辛劳孔孟传。

终于,你写成了老干体
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:33:47 | 显示全部楼层
9.  老孙
词海诗湖泛绮船,析疑解惑意拳拳。
师人未到心全到,日夜施恩不了缘。

起承句用字有自己的东西,转结句词不达意了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:34:07 | 显示全部楼层
10.  开心每天
辛勤授业育英贤,薪火相承万代传。
鬓角青丝成白发,初心未改志犹坚。

空洞,你最多只画了个外壳
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:34:23 | 显示全部楼层
11. 文/咏梅
瑟瑟秋风午夜天,昏灯一豆映窗前。
苍桑 瘦影呈霜鬓,桃李双丰慰暮年。

结句的桃李,用的实在有点为用而用了,是的,不可否认的,桃李是指学生,但是,不是所有时候用桃李暗喻学生都合适的,比如你这里,用的有点过犹不及了,就全诗而言,写的有进步,铺陈写的我喜欢。转结处,宕开不足。
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:34:46 | 显示全部楼层
12.七绝 忆恩师  文/花路
严师儒业已经年 ,学海徜徉渡我船。
无奈天宫邀雅客,墨香弥久潤心田。

恩已去,怀念久远。情真意切,但是,组句还需要下大气力来练习才好,不然,很容易让读者不能很好的领会其意,甚至词不达意
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:35:04 | 显示全部楼层
13.  文/情如水
手捧鲜花奉上前,老师微笑起身先
一园桃李多崇敬,不枉辛劳几十年

承句失败了,没必要写这个过程,你可以直接顺着写出你献给老师鲜花的原因,而不是写这句没有任何意义的废话,还直接就写成了白话了,转句的桃李崇敬,就太拼凑了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:35:22 | 显示全部楼层
14. 文/静思
黑板一方书日月,讲台三尺度华年。
为求祖国多梁柱,夜半灯光照未眠。

转结句写的貌似有内涵,实则写的空洞。
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:35:40 | 显示全部楼层
15.赠教师节.恩师赞 文/佬诡梓
三尺讲台耘福田,一方黑板育穰川。
辛勤播撒芬芳种。硕果琅园爱蔓延。

这个立意应该是想虚写的,但是没有把握住,因为你起承两句的前后部分都嫁接的不到位,致诗意牵强附会了,另,遣词造句,还需要多练习
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:35:59 | 显示全部楼层
16.献给教师节  文/瓶子
一念初心执教鞭,淡看名利效先贤。
孤灯独伴斟词句,桃李芬芳代代传。

这个转结句,写的牵强了点,没有衔接上
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:36:19 | 显示全部楼层
17.文/梦回长安
讲台三尺付流年,几许辛酸几许甜,
挥汗浇园终不悔,春来笑看百花妍。

由三尺讲台到挥汗浇园,你不觉得,你这样写,夹生了吗
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:36:39 | 显示全部楼层
18.乡村教师 文/依梦
春风化雨不知年,桃李初开放纸鸢。
一路高飞谁复在,痴心重拾再当先。

这首我怎么看怎么觉得是放纸鸢了呢?是不是写的没有把握好暗喻的尺度?
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:37:02 | 显示全部楼层
19. 教师  文/风雨人生
三尺讲台年复年,清霜染鬓几人怜。
但求桃李满天下,不问名声不计钱。

这首写的很顺畅,小赞一个
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:37:20 | 显示全部楼层
20. 赞教师节 文/芳草
沃土勤耕不计年,释疑解惑不成眠。
春风桃李满天下,一片丹心育后贤。

这个写的,承句和结句都写白了,完全可以将暗喻进行到底的,
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:37:41 | 显示全部楼层
21. 文/微微一笑
默默耕耘讲桌前,春风化雨润心田。
今朝试问谁唯美,桃李心中那朵莲。

如果我要将学生比做桃李,那么,我必须先将老师比做园丁,这样来写才不会让桃李的出现,突兀
也不会让诗意因硬生生用个桃李而破坏了意境
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:38:04 | 显示全部楼层
22教师节 文/冰嫣
手中粉笔一生缘,桃李枝头硕果连。
九月师恩华夏庆,举杯情满赋诗篇。

这首也如是,硬生生将桃李牵扯进来,显得不伦不类的,转结处也空洞无力了,直逼老干体。相对而言,学子比桃李好
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:38:27 | 显示全部楼层
23.教师节之现实一角     文/微寒
今逢师节感新篇,拒礼犹思欲问贤。
种树何如多种德,正如文竹涤尘烟。

可惜了此篇,如果驾驭文字的功力足够的话,应该能写出相当不错的一首绝句的,只能说,大写的一个遗憾,还是加强练习组句技巧吧
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:38:52 | 显示全部楼层
24.教师节有感 文/风影
杏坛振铎解愚顽,绛帐宏开馨德传。
教泽绵长终未负,抟风鸿志步青天。

这首算是我见到的,目前最好的一首了,不足处,语句还可以更圆润一点,平头需注意
注:铎,读着duo入声,铃当的意思,或者能发出尖锐的金属声的物件
绛,读着jiang四声,红色的意思,引申为场面大
抟,读着tuan二声,高,大,强的意思
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:39:14 | 显示全部楼层
25.致教师  文/蓝星儿
三尺书坛一亩田,种桃种李度华年。
平生不计多回报,满树芬芳梦自圆。

意是好意,还是揉捏成诗,欠了点火候
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:39:33 | 显示全部楼层
26.谁的教师节
文/一晌贪欢
备课宵宵未有闲,一花一节换流年。
今朝不意秋来早,独送霜花到鬓边。

承句还可以练,转结句犹喜欢
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:39:57 | 显示全部楼层
27./文北极星
佳节园丁又一年,今朝伏案咏新篇.
风霜染鬓英才育,桃李笑观开更鲜.

老干体了
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:40:18 | 显示全部楼层
28.七绝 写在教师节 文/春暖花开
已是更深午夜间,微灯一豆尚翩然。
黉门燃尽余生力,催得桃红花满天。

可惜了,结句让全诗都仅做无用功了,好好再斟酌下结句吧,功亏一篑,实在可惜,见着这样的人,我都恨不能敲破你脑壳才解恨
春暖花开,你这首诗,我不想你放弃,好好的修改下吧,真的是不错的一首
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 楼主| 发表于 2018-9-12 00:40:35 | 显示全部楼层
29. 教师节寄语 文/柳十七
诚挚丹心育幼秧,向阳桃李植城乡。
坚强百合丛中笑,更喜来年处处芳。

全诗写散了,核心没抓住
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