古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业帖

~火儿~

古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业
【组名+学号+昵称】

1、解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

2、举例说明何为孤平？

3、找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。

4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一）韵部不限。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

@怡然

古风诗校绝四期第三讲作业：
踏雪06-怡然
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

答：替，在近体诗（格律诗）中是以两个字为一组而进行交替。如：平平仄仄平平仄或仄仄平平仄仄平。
对，绝句中起句和承句、转句和合句246位上的平仄相反。律诗中 第一二句为“首联”，三四句为“颌联”，五六句为“颈联”，七八句为“尾联”。每联之内，平仄相对，每一个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。如：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。或：仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。
粘，就是指绝诗中第二句第三句246位上平仄相同。如：仄仄平平仄仄平粘平平仄仄平平仄。或平平仄仄仄平平粘仄仄平平仄仄平。
失替， 指在一句中246位上的平仄没有交替。
失粘，指绝句（2、3句），律诗（2-3、4-5、6-7句）246位上的平仄不相同， 违反了粘的规则，叫做失粘；
失对，指绝句（1-2、3-4句）、律诗（1-2、3-4、5-6、7-8句）246位上的平仄相反，违反了对的规则，叫做失对。
2、        举例说明何为孤平？
答： 在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，除了韵脚外只有一个平声，就是犯了孤平。
七言是五言的扩 展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。

3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。
九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答：入声字：日、发、落。
首句仄起平收入韵式。
相替：第一句去、秋、自。
第二句来，日，君。
第三句将，发，吹。
第四句倩，人，正。
第五句水，从，涧。第六句山，并，峰。
第七句年，会，谁。
第八句把，萸，细。
相对：首联去-来，秋-日，自-君。
颌联将-倩，发-人，吹-正。
颈联水-山，从-并，涧-峰。
尾联年-把，会-萸，谁-细。
相粘2-3句来-将，日-发，君-吹。
4-5句倩-水，人-从，正-涧。
6-7句山-年，并-会，峰-谁。
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
）。
答：五言平起仄收：窗前梅一朵。
仄起仄收：小月勾檐角。
七言仄起平收首句入韵：淡写流年梦已疏。
平起仄收首句入韵：高楼独坐邈风尘。

心淡薄冰冰

踏雪-15心淡薄冰
本讲作业：
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？
失替 指两个分句中词组平仄要交替，否则就失替。
失粘 指二、三，四、五，六，七、分句中二四六位置字平仄一样，否则就失粘。
失对 就是一句中，两个分句中的2二四六位置的字的平仄相反。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。

2、        举例说明何为孤平？
孤平 指在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩 展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤 在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩 展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。

3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

首句仄起入韵。
相替 去、来。秋、日。自、君。
         将、倩。发、人。吹、为。
         水、山。从、并。涧、峰。

相对 去、来。秋、日。自、君。
         将、倩。发、人。吹、为。
         水、山。从、并。涧、峰。
相粘 来、将。日、发。君、吹。
         倩、水。人、重。正、涧。
         山、连。并、会。峰、回。

九日蓝田崔事庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。

4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
）。
五绝
平起仄收 枯池雨洗蓬。
仄起仄收 天荡云中雁。

七绝
平起平收 幽林小坐晚来风。
仄起平收 野水环山征雁匆。

秀儿-

古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业帖
【踏雪组长秀儿】
本讲作业：
1、解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？
答：近体诗平仄组合的规律主要有三条：
【-】同句交替：替，在近体诗（格律诗）中，在一句里，是以两个字为一组而进行交替的。
两人对酌山花开【失替】，一杯一杯复一杯【失替】【李白，山中与幽人对酌】
（二）上下句相对：简单的讲，就是一联中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。【前句和后句，俩句为一联】
窗前明月光，疑是地上霜【本句失替】。【前后句失对】
（三）、 再来了解近体诗的粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。【3，4句失粘】
2、举例说明何为孤平？
答：除了韵脚之外，俩仄夹一平的都是孤平。
如：遥怜小儿女，未解忆长安。【儿 孤平】
3、找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答：入声字：日，发，落，玉。
仄起平收首句入韵
相替：去，秋，自；来，日，君。
         将，发，吹；倩，人，正。
         水，从，涧；山，并，峰。
        年，会，谁；把，萸，细。
相对：去，来；秋，日；自，君。
         将，倩；发，人；吹，为。
         水，山；从，并；涧，峰。
        年，把；会，萸；谁，细。
相粘：来，将；日，发；君，吹。
         倩，水；人，从；正，涧。
         山，年；并，会；峰，谁。
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一）韵部不限。平起仄收
答：五言：
平起仄收：星垂寒露降
仄起仄收：月上凉风起
七言：
平起仄收：翻飞荻絮斜阳里
仄起平收：雨霁江天一色清

月影清心啊

古风绝四第三讲作业
踏雪05-亦涵

1、    解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；并举例说明何为失替、失粘、失对。

答：平仄交替规则：
没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。 分辨一首诗是古风还是近体诗，最主要的标志就是该诗是否区分平仄。我们对平仄的要求可以不如古人那么严格，但不能完全丢弃。

近体诗平仄组合的规律主要有三条：

【-】同句交替：替，在近体诗（格律诗）中，在一句里，是以两个字为一组而进行交替的。

两人对酌山花开【失替】，一杯一杯复一杯【失替】【李白，山中与幽人对酌】


（二）上下句相对：简单的讲，就是一联中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。【前句和后句，俩句为一联】
窗前明月光，疑是地上霜【本句失替】。【前后句失对】


（三）、 再来了解近体诗的粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。【3，4句失粘】


2、        举例说明何为孤平？

答：孤平指在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，除了韵脚外只有一个平声，就是犯了孤平。

又如在七言中“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。


3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。


九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。

答：入声字；日、发、落、玉。


仄起平收首句入韵
相替：去，秋，自；来，日，君。
         将，发，吹；倩，人，正。
         水，从，涧；山，并，峰。
        年，会，谁；把，萸，细。

相对：去，来；秋，日；自，君。
将，倩；发，人；吹，正。
水，山；从，并；涧，峰。
年，把；会，萸；谁，细。

相粘：来，将；日，发；君，吹。
         倩，水；人，从；正，涧。
         山，年；并，会；峰，谁。


4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
）。


五言平起仄收：雁啼秋月夜

五言仄起仄收：秋近凉风至

七言仄起平收：
一夜初霜报早秋              
一夜金风著雅章

七言平起平收：
几多幽怨伴飘零

夏日清荷韵

古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业帖
踏雪副组～夏日清荷

本讲作业:
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

一.近体诗平仄组合的规律主要有三条
（1）同句交替：
格律诗的所有规定 无非是让诗在音律上产生更好的美感， 使诗在读感上产生抑扬顿挫的音乐美， 而这种规定具体的表现就在：平声，仄声字的交替使用上， 这种平，仄的交替，就是替。替：交替的意思
比如:仄仄平平仄仄平
又如（仄平平平仄仄平）就是失替
（2）上下句相对：
简单的讲，就是一句中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。这个一句是指起句、承句、转句、合句四个部分，每个部分各为一句。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。
如:仄仄平平仄仄平
     平平仄仄平平仄
又如（仄仄平平仄仄平）
            仄仄仄平平仄平    就是失对
（3） 再来了解近体诗的粘

说到“粘”，首先要了解何谓上下联
1. 近体诗中绝句只有四句，不存在上下联。律诗八句，每两句为一联，每诗四联。
2.第一二句为“首联”，三四句为“颌联”，五六句为“颈联”，七八句为“尾联”。每联之内，平仄相对，上下联之间，平仄相粘（即相同），
3.相粘，就是平粘平，仄粘仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。具体说来，要使第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘。
违反了粘的规则，叫做失粘；
2、        举例说明何为孤平？
    除了韵脚之外，只剩一个平就是孤平
       （仄仄仄平仄仄平）为孤平
3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
入声字（日发落玉）
仄起平收首句入韵格式
相替:去秋自     来日君
         将发吹     倩人正
         水从涧     山并峰
         年会谁     把萸细
相对:去～来   秋～日   自～君
         将～倩   发～人   吹～为
         水～山   从～并   涧～峰
         年～把   会～萸   谁～细
相粘:将/来   发/日   吹/君
         水/倩    从/人   涧/正
         年/山   会/并   谁/峰
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句）
平起仄收:   秋风吹白草
仄起仄收:   秋重梧桐老
，七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
平起平收:           西风卷地落飞花
仄起平收:            帘卷西风催叶飞

生如夏花..

古风绝四第三讲作业
踏雪组07-生如夏花
本讲作业：
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；答:替，同句交替：两个字为一组叫替。对，两个分句中，2.4.6平仄相反。粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。
并举例说明何为失替、失粘、失对？
答:例:

初秋有缘入诗班， 失替
满腹忧愁不堪言。失对
还因学疏才又浅，失粘
千篇阅后梦难园。

2、        举例说明何为孤平？
答:例:明月几时有 孤平
3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。
九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答
答：入声字：日，发，落，玉。
仄起平收首句入韵
相替：去，秋，自；来，日，君。
         将，发，吹；倩，人，正。
         水，从，涧；山，并，峰。
        年，会，谁；把，萸，细。
相对：去，来；秋，日；自，君。
         将，倩；发，人；吹，为。
         水，山；从，并；涧，峰。
        年，把；会，萸；谁，细。
相粘：来，将；日，发；君，吹。
         倩，水；人，从；正，涧。
         山，年；并，会；峰，谁。

4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
。
     五言
秋风扰旧梦
往事随风远
    七言
缘来缘去凭流水
笑看清雨掠前窗

古风渔翁

第三讲作业
踏雪13-愚翁
1.解释近体诗的平仄规则，并举例说明何为失替失粘失对。
答:平仄交替规则，同句交替，就是所说的替，交替的意思。
近体诗中，以两个字为一组进行交替。
以五言为例，第一组用平平，则第二组必须用仄仄。第三组又用平。
所谓对，就是在一句中，两个分句的2、4、6位置上的字平仄相反。也叫相对。
如果上下句平仄没有相对，就叫失对。
所谓粘，就是平仄相同。说到粘，要存在于一联的上下句中。每联之内平仄相对，上下联之间平仄相粘(相同)。这就是律诗的平仄规则。即第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘。
2.举例说明何为孤平。
答:在五言平平仄仄平，这个句型中，第一字必须用平声，如果用了仄声，就是犯了孤平。
3.找出下面这首诗的入声字，写出这首诗首句是什么格式?写出246位置相替相对相粘的字。
附诗:
     九日蓝田崔氏庄        杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答案:
入声字，
这首诗是仄起平收首句入韵式。
相替:去、秋、自，来、日、君，将、发、吹，倩、人、正，水、从、涧，山、并、峰，年、会、谁，把、萸、细。
相粘:来、日、君，将、发、吹，水、从、涧，倩、人、正，年、会、谁，山、并、峰，
相对:去、来，秋、日，君、自，将、倩，发、人，吹、正，水、山，人人、并，涧、峰，年、把，会、萸，谁、细。
4.组句练习，秋凉为意。
答:五言，平起仄收:秋凉天气爽。
              仄起仄收:日落秋风冷。
七言，平起平收:秋风渐冷岭枫红。
           仄起平收:霜染层林景色奇。霜是入声字。

马青松

古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业帖
【踏雪-12-马青松】
本讲作业：
1、解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？


答:  近体诗的平仄规则就是，在每句诗中，每两字为一组，有平声组和仄声组，把平仄两组交替排列，就是交替，简称替。每联诗中，上分句与下分句，每组字(两字)，平仄相反，即是对句，简称对。联与联之间，上联的下分句，与下联的上分句，第二个字，平仄相同，就是相粘，简称粘。


示例:  ①  仄仄平仄平;②仄平仄平仄;③仄仄平平仄平仄;④平平仄平仄仄平。此数例皆为失替。

示例:  仄仄仄平平，平平仄仄平。仄仄平平仄，平平仄仄平。此例为失粘。

示例:   ①平平仄仄仄平平，平平仄仄平平仄;②仄仄平平仄，仄仄仄平平。此两例为失对。

2、举例说明何为孤平？

答: 在诗句中，除韵脚之外，只有一个平声字，就叫孤平。
示例:①仄仄仄平仄;②仄平仄仄平;③仄仄仄平仄仄平;此数例为孤平。


3、找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。

答:  此首诗的入声字是:    日、发、落、玉。


此首律诗首句为:  仄起平收式。


此首诗的相替字:  (以第②④⑥字为准)
去秋自;来日君。将发吹;倩人正。
水从涧;山并峰。年会谁;把萸细。


此首诗的第②④⑥字的相对字:
去与来;  秋与日;  自与君。
将与倩;  发与人;  吹与正。
水与山;  从与并;  涧与峰。
年与把;  会与萸;  谁与 细。

此首诗相粘的字:
将与来相粘;
水与倩相粘;
年与山相粘。


4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一）韵部不限。

五言句:
金秋风摆柳;(平起仄收)
秋果飘香远。(仄起仄收)
七言句:
西风摇树叶飞旋;(平起平收)
金桂飘香民众欣。(仄起平收)

禅韵

绝四一年期级，第三讲作业
踏雪组11－妙音禅韵

1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

答：没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。 分辨一首诗是古风还是近体诗，最主要的标志就是该诗是否区分平仄。我们对平仄的要求可以不如古人那么严格，但不能完全丢弃。

近体诗平仄组合的规律主要有三条：
（一）同句交替：替，在近体诗（格律诗）中，在一句里，是以两个字为一组而进行交替的。例如：平平仄仄平平仄

（二）上下句相对：简单的讲，就是一联中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）例如，平平仄仄平平仄，
               仄仄平平仄仄平

（三）、 再来了解近体诗的粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。


失替 ：指两个分句中词组平仄要交替，否则就失替。

失粘 ：指二、三；四、五；六，七；分句中二四六位置字平仄一样，否则就失粘。

失对 ：就是一句中，两个分句中的2二四六位置的字的平仄相反。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。



举例说明何为孤平？

答：孤平指在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，除了韵脚外只有一个平声，就是犯了孤平。

又如在七言中“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。


3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。
九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答：仄起平收首句入韵式
入声字：日，落，发，玉。
   相替：去，秋，自；来，日，君
            将，发，吹；倩，人，正
            水，从，涧；山，并，峰
            年，会，谁；把，萸，细
   相对：去－来，秋－日，自－君
            将－倩，发－人，吹－为
            水－山，从－并，涧－峰
            年－把，会－萸，谁－细
   相粘：将－来，发－日，吹－君
            水－倩，从－人，涧－正
            年－山，会－并，谁－峰
         
       
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起l平收各一，韵部不限

平起仄收
秋来凉气始

仄起仄收
征雁悲秋至

仄起平收
一叶飘零一叶凉

平起平收
轻寒淡淡助飞霜

天然

古风绝四期一年级踏雪组第三讲作业

踏雪10-天然

1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

一.近体诗平仄组合的规律主要有三条
（1）同句交替：
格律诗的所有规定 无非是让诗在音律上产生更好的美感， 使诗在读感上产生抑扬顿挫的音乐美， 而这种规定具体的表现就在：平声，仄声字的交替使用上， 这种平，仄的交替，就是替。替：交替的意思
比如:仄仄平平仄仄平
又如（仄平平平仄仄平）2.4都是平，就是失替。

（2）上下句相对：
简单的讲，就是一句中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。这个一句是指起句、承句、转句、合句四个部分，每个部分各为一句。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。
如:仄仄平平仄仄平
     平平仄仄平平仄
又如（仄仄平平仄仄平）
            仄仄仄平平仄平    __上下句2,4，6是仄对仄，平对平，仄对仄，这就是失对。

（3） 再来了解近体诗的粘

说到“粘”，首先要了解何谓上下联
1. 近体诗中绝句只有四句，不存在上下联。律诗八句，每两句为一联，每诗四联。
2.第一二句为“首联”，三四句为“颌联”，五六句为“颈联”，七八句为“尾联”。每联之内，平仄相对，上下联之间，平仄相粘（即相同），
3.相粘，就是平粘平，仄粘仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。具体说来，要使第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘。
违反了粘的规则，叫做失粘；
2、        举例说明何为孤平？
    除了韵脚之外，只剩一个平就是孤平
       （仄仄仄平仄仄平）为孤平
3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
入声字（日发落玉）
仄起平收首句入韵格式
相替:去秋自     来日君
         将发吹     倩人正
         水从涧     山并峰
         年会谁     把萸细
相对:去～来   秋～日   自～君
         将～倩   发～人   吹～为
         水～山   从～并   涧～峰
         年～把   会～萸   谁～细
相粘:将/来   发/日   吹/君
         水/倩    从/人   涧/正
         年/山   会/并   谁/峰
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句）
平起仄收:   声声寒雁过
仄起仄收:   细雨蛩声碎

七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
平起平收:   金风紫菊绾疏篱         
仄起平收:   叶落青阶月色凉

雪泥鸿爪

踏雪02-雪泥鸿爪
1、解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？
答：近体诗平仄组合的规律主要有三条：
【-】同句交替：替，在近体诗（格律诗）中，在一句里，是以两个字为一组而进行交替的。
两人对酌山花开【失替】，一杯一杯复一杯【失替】【李白，山中与幽人对酌】
（二）上下句相对：简单的讲，就是一联中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。【前句和后句，俩句为一联】
窗前明月光，疑是地上霜【本句失替】。【前后句失对】
（三）、 再来了解近体诗的粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。【3，4句失粘】
2、举例说明何为孤平？
答：除了韵脚之外，俩仄夹一平的都是孤平。
如：遥怜小儿女，未解忆长安。【儿 孤平】
3、找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答：入声字：日，发，落，玉。
仄起平收首句入韵
相替：去，秋，自；来，日，君。
         将，发，吹；倩，人，正。
         水，从，涧；山，并，峰。
        年，会，谁；把，萸，细。
相对：去，来；秋，日；自，君。
         将，倩；发，人；吹，为。
         水，山；从，并；涧，峰。
        年，把；会，萸；谁，细。
相粘：来，将；日，发；君，吹。
         倩，水；人，从；正，涧。
         山，年；并，会；峰，谁。
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一）韵部不限。平起仄收
霜天旅雁鸣
独赏江楼月


望尽江头北往帆

红笺诉尽一腔愁

小树！

踏雪-08小树
本讲作业：
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？
失替 指两个分句中词组平仄要交替，否则就失替。
失粘 指二、三，四、五，六，七、分句中二四六位置字平仄一样，否则就失粘。
失对 就是一句中，两个分句中的2二四六位置的字的平仄相反。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。

2、        举例说明何为孤平？
孤平 指在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩 展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤 在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩 展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。

3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

首句仄起入韵。
相替 去、来。秋、日。自、君。
         将、倩。发、人。吹、为。
         水、山。从、并。涧、峰。

相对 去、来。秋、日。自、君。
         将、倩。发、人。吹、为。
         水、山。从、并。涧、峰。
相粘 来、将。日、发。君、吹。
         倩、水。人、重。正、涧。
         山、连。并、会。峰、回。

九日蓝田崔事庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。

4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
）。
五绝
秋霜催菊绽。（平起仄收）
冷雨落花伤。（仄起平收）

七绝
南飞雁字诉秋凉。（平起平收）
风扫田间一片黄。（仄起平收）

千百度

踏雪09-千百度
1、        解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？

答：没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。 分辨一首诗是古风还是近体诗，最主要的标志就是该诗是否区分平仄。我们对平仄的要求可以不如古人那么严格，但不能完全丢弃。

近体诗平仄组合的规律主要有三条：
（一）同句交替：替，在近体诗（格律诗）中，在一句里，是以两个字为一组而进行交替的。例如：平平仄仄平平仄

（二）上下句相对：简单的讲，就是一联中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）例如，平平仄仄平平仄，
               仄仄平平仄仄平

（三）、 再来了解近体诗的粘，上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。


失替 ：指两个分句中词组平仄要交替，否则就失替。

失粘 ：指二、三；四、五；六，七；分句中二四六位置字平仄一样，否则就失粘。

失对 ：就是一句中，两个分句中的2二四六位置的字的平仄相反。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。



举例说明何为孤平？

答：孤平指在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，除了韵脚外只有一个平声，就是犯了孤平。

又如在七言中“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。


3、        找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。
九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
答：仄起平收首句入韵式
入声字：日，落，发，玉。
   相替：去，秋，自；来，日，君
            将，发，吹；倩，人，正
            水，从，涧；山，并，峰
            年，会，谁；把，萸，细
   相对：去－来，秋－日，自－君
            将－倩，发－人，吹－为
            水－山，从－并，涧－峰
            年－把，会－萸，谁－细
   相粘：将－来，发－日，吹－君
            水－倩，从－人，涧－正
            年－山，会－并，谁－峰


4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句），七言句两个（平起平收、仄起l平收各一，韵部不限

平起仄收
风来身觉冷

仄起仄收
落木萧萧下

仄起平收
已是深秋花落尽

平起平收
寒门有月人何处

古风青黛

古风绝四期一年级踏雪组
第三讲作业
踏雪16-青黛

本讲作业:
1解释近体诗的平仄规则（何为替对粘）；
并举例说明何为失替、失粘、失对？
答:近体诗平仄组合的规律主要有三条
（1）同句交替：
这种平，仄的交替，就是替。替：交替的意思
比如:仄仄平平仄仄平
又如（仄平平平仄仄平）就是失替
（2）上下句相对：
简单的讲，就是一句中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。这个一句是指起句、承句、转句、合句四个部分，每个部分各为一句。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。
如:仄仄平平仄仄平
     平平仄仄平平仄
又如（仄仄平平仄仄平）
            仄仄仄平平仄平    就是失对
（3） 再来了解近体诗的粘

说到“粘”，首先要了解何谓上下联
近体诗中绝句只有四句，不存在上下联。律诗八句，每两句为一联，每诗四联。
第一二句为“首联”，三四句为“颌联”，五六句为“颈联”，七八句为“尾联”。每联之内，平仄相对，上下联之间，平仄相粘（即相同），
相粘，就是平粘平，仄粘仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。具体说来，要使第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘。
违反了粘的规则，叫做失粘；
2、 举例说明何为孤平？
    除了韵脚之外，只剩一个平就是孤平
       （仄仄仄平仄仄平）为孤平
3、 找下面这首诗中的入声字，写出这诗首句是什么格式？写出246位置相替、相对、相粘的字。

九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
入声字（日发落玉）
仄起平收首句入韵格式
相替:去秋自     来日君
         将发吹     倩人正
         水从涧     山并峰
         年会谁     把萸细
相对:去～来   秋～日   自～君
         将～倩   发～人   吹～为
         水～山   从～并   涧～峰
         年～把   会～萸   谁～细
相粘:将~来   发~日   吹~君
         水~倩    从~人   涧~正
         年~山   会~并   谁~峰
4、组句练习:按平仄交替的原则以‘秋凉’为意分别写出五言句两个（平起仄收和仄起仄收各一句）
平起仄收:   初秋黄叶落
仄起仄收:   独坐秋风里
，七言句两个（平起平收、仄起平收各一，韵部不限
平起平收:     冷风秋雨叩轩窗
仄起平收:    一枕秋声叹夜长