古风楹联十五期初级班第五讲南山组作业贴

夕阳燕

作业：1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。
加餐作业：

指出下面对联中活用的词性并加以说明：

晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒


作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周五晚24点；


评阅点评截止时间：周日12点。

嘻洋羊

古风十五期初级班第五讲作业
南山副组长 嘻洋羊
作业：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性
。
  1.形容词活用做数词：
江心寺楼 李宗昉
  青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；  
  形名动名，形名动名，数名形名数名名；
  初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
  形名名名，名名名名，数名数名数名名
孤：形容词，在这里活用做数词
  2.名词活用做量词：
西湖龙井 张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
名名名动，名名副动数量名
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
名名名动，名名副动数量名
岩：本为名词，在这里做量词。
  3.形容词活用做动词：
戏题联 百 龄
荷尽已无擎雨盖；
名形副动动名名
菊残犹有傲霜枝。
名形副动动名名
傲：本为形容词，在这里做动词。
  4.代词活用为名词：
自 题 杨 芳
忌我何常非赏识；
动名副词副动动
欺人毕竟不英雄。
动名副词副名名
我：代词，与“人”相对，在这里做名词。

小扣柴扉。

古风十五期初级班第五讲作业:
南山01小扣柴扉
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。
答
七千里外一家住，十二峰前独自行。
下联中的“独”是形容词，这里临时活用为数词与上联的“一”相对。


2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
答
西南诸峰此独秀
东北一览小众山
诸峰|一览 峰（名词）、览（动词）在这联的语言环境中可看作量词。


3.某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，镜。
答
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
“绿”这里临时活用为动词，“绿”是形容词，后面接了名词宾语，应译“使……绿”。


4.名词与代词相对的例子。
答
叶方蔼赠陈维崧联：
浣花旧事谁能识；
桃叶新诗手自提。
上联“谁”为代词，下联“手”为名词。

晴天～

南山组：晴天

古风楹联十五期初级班第五讲作业
作业：
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。

      雏音一啭穿云去
      旷宇无边展翅飞
上联 “一”是数词～所以下联“无”是副词或动词～这里活用作数词

2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
     一砚乡愁萦笔底
      百般况味在心头
“砚”是名词～“般”动词这里活用作量词

3.某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，
     秋池渐涨堆愁满
     客梦难安买醉深
上联“涨”动词～所以下联“安”是形容词活用作动词

4.名词与代词相对的例子。
     虚名累我十年久
     豪气于今一点无
上联“我”代词～下联“今”名词
“我”和“今”相对


加餐作业：
指出下面对联中活用的词性并加以说明：
       晓镜但愁云鬓改
       夜吟应觉月光寒

1、上联“镜”是名词～下联“吟”是动词～这里就是“镜”名词活用作动词

2、上联“愁”是形容词～下联“觉”觉得～是动词～这里就是“愁”形容词活用作动词
3、上联“改”是动词～下联“寒”是形容词～这里“寒”形容词活用作动词

寒山月～

古风楹联第十五期第五讲作业
南山组07---寒山月
    一、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
    答：
    1、一笔乡愁成记忆【东风】
         数量名名动名名
         满头白发证沧桑【不懂】
         数量形名动名名
    在此联中“满”字原为形容词，活用作数词，相当于“一”的意思。“笔”和“头”原均为名词，在此活用作量词。

    2、今宵一醉非贪酒【积木】
         名名数动副动名
         明日单飞是爱人【东风】
         名名数动副动名
    在此联中“单”原为形容词，这里也是活用作数词。

    3、倚窗独赏雪【青眉】
         动名形动名
         恨我不凌寒【东风】
         形名副动名
    在此联中“我”原为代词，活用作名词。

    4、但凭杯酒兑狂句【联友】
         副动名名名形名
         莫使浮名欺我心【东风】
         副动名名动名名
     此联中“我”本为代词，活用作名词。

    5、花溪绕舍流香远【联友】
         名名动名动名形
         燕语啼窗扰梦多【东风】
         名名动名动名形
    在此联中，“语”本为动词，活用作名词；“香”本为形容词，活用作名词。

    6、恨我归来花落半【联友】
         形名动动名动数
         伤心醉去梦无痕【东风】
         形名动动名副名
    此联中“半”原为形容词，活用作数词。

    7、几点闲鸥追落日【联友】
         数量形名动动名
         一桡晚唱伴疏钟【东风】
         数量形名动副名
    此联中“唱”本为动词，活用作名词。

    二、课后阅读声律启蒙

    三、加餐作业：
    指出下面对联中活用的词性并加以说明：
    晓镜但愁云鬓改
    夜吟应觉月光寒
    说明：
    晓镜／但愁／云鬓／改
    名动／副动／名名／动
    夜吟／应觉／月光／寒
    名动／副动／名名／动
    上联“镜”本为名词，活用为动词，意思是“对着镜子”。下联“寒”本为形容词，活用为动词，意思是“感觉寒”，而不是原来“寒冷”的意思。

清/风

古风楹联十五期初级班第五讲作业南山组11-清/风

作业：

1.分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词、与名词相对应的列子，加以说明，并标出联中词性。

答：
A.某词活用做数词的例子。

花甲/重逢，外加/三七/岁月，
名名 数动，介动 数数 名名
古稀/双庆，更添/一度/春秋。
名名 数动  介动 数数 名名

一度的度活用数词

B.某词活用作量词的例子。

四面/荷花/三面/柳；
数量 名名 数量 名

一城/山色/半城/湖。
数量 名名 数量 名

城是名词，在这里活用做量词

C.某词活用做动词的例子。

世事/让/三分，天空/ 海阔
名名动  数名 名形 名形

心田/留/一点，子种/ 孙耕
名名 动 数名 名动 名动

空对种 空是形容词  在这活用为动词
阔对耕 阔也是形容词  在这也活用为动词

D.名词与代词相对的例子。

左宗棠题酒泉联：
中/圣人/之清，有如/此水
动 形名 助名      动副 代名
取/醉翁/之意，以名/吾亭  
动 形名 助名      连动 代名

“此”指酒泉。 对应吾是代词相对。

2课后阅读声律启蒙。
阅读中

诗怡@

古风楹联十五期初级班第五讲南山组作业
南山05-诗怡

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）、书斋联 金圣叹
真读书人天下少；
形动名名名名形
不如意事古今多。
动动名名名名形
答：这里的真是形容词，活用为动词。

（2）、题今又园   前 人
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
形形动名，形名副动名名名
湖山招我，全家移入画图中。
名名动代，形名动动名名名
答：这里的繁冗，是形容词，活用为名词

（3）、拂水山庄     柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
答：流，是动词，这里，活用为，形容词，表示流动的。

（4）、山晓阁  朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
动动名名，动名名动代动动；
大开户牖，放江山入我襟怀。
形动名名，动名名动代名名。
答：拘束，是动词，活用为名词了。
大是形容词，这里活用为动词。

（5）、静如山房  高凤翰
诗怀淡处临春水；
名名形名动名名
文味闲时数落花。
名名形名动动名
答：落，动词，活用为名词。

2：课后阅读声律启蒙。
答：正在阅读

加餐作业：
指出下面对联中活用的词性并加以说明：
晓镜但愁云鬓改
名名副动名名动
夜吟应觉月光寒
名动副动名名形
答：这里的镜是名词，活用为动词。
寒是形容词，活用为动词。

茜茜～

古风楹联十五期第五讲作业
南山21～茜茜
作业：
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。

四镇多二心【？】
数名形数名

诸王无寸土【？】
副名形数名

寸:名词作数词

2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
3.某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，镜。

瞻园东山楼　前 人
浣花旧事谁能继；
动名形名代副动

桃叶新诗手自题
名名形名名副动

题:名词活用为动词

4.名词与代词相对的例子。
罗浮山酥醪观楼　杨应琚

小楼容我静；
形名副代形

大地任人忙。
形名副名形

人:名词作代词


加餐作业：
指出下面对联中活用的词性并加以说明：
晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒

镜:名词作动词，对镜的意思，属于状中。寒:形容词活用为动词。

银杏。

古风楹联十五期初级第五讲作业
南山 15 银杏
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。
2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
3.某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，镜。
4.名词与代词相对的例子。
答: 1.一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。
其中“满”是形容词，在这是活用作“数词”。
      2  一桥飞架南北，天堑变通途。其中“桥是名词，在这里活用作量词。
     3  .春风又绿江南岸，其中形容词“绿”，在这里活用作“动词”
    4，初地相逢人似旧，前身安见我非僧？
     这里代词“我”对名词“人”。

雨纷飞@

   


    古风十五期初级班第五讲作业
南山17一雨纷飞

作业：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性
。
  1.动词活用做数词：

水天/一色
名名/数名
风月/无边
名名/动名

并列/偏正

无对一，无是动词，一是数词
这里动词活用作数词

  2.名词活用做量词：
板凳要坐十年冷
名名动动数量形
文章不写一句空
名名动动数名形
句：名词，在这里活用为量词。

3.形容词活用做动词：
雨助秋凉早
名动名形动
风催夜爽来
名动名形动
早：形容词，在此活用做动词。

  4.代词活用为名词：
    倚窗独赏雪，
    动名副动名                  
    恨我不如梅
    动代副动名

我：代词，在此活用做名词。

蓝色海风

作业：一：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
    1、慧眼光中，开半亩红莲碧沼
         这里的~半，本来为形容词，在这里做了数次
    2、九曲初通三岛近；
          万山遥拜一峰尊。
         曲，山，岛，峰，本来都是名词，现在在这里都变成了量词
    3、龙潭月皎，圆光常现妙明心。
        皎字，本来是形容词，在这里做了动词。
    4、花草旧香溪，卜兆千年如我待；
         湖山新画障，卧游终古定何年。
        这里的旧与新本来都是形容词，在这里做的动词
    5、一带林塘诗境界；
          四时花果隐生涯。
        诗是名词，在这里做动词
    6、有谁催我，三更灯火五更鸡。
       我本身是代词，在这里作名词
二：课后阅读声律启蒙。

几乎天天阅读~

冬雪

南山12-冬雪
作业：1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性
1.名词活用做量词
一庭芳草围新绿
数量形名动形形
庭:名词这里活用做量词

十亩藤花落古香
数量名名动形形

2.形容词活用做数词
并无半点生机，饿死不如读死
动动数量动名    形形副动动形
半:形容词这里用做数词

只有一条生路，文通即是运通

3.形容词活用做动词
春风又绿江南岸
名名副动名名名
绿:形容词这里活用做动词

4.代词活用做名词

功名事业文章，他生未卜
名名名名名名    代名副动
他:代词这里活用名词

嬉笑悲歌怒骂，到此方休

银杏。

古风楹联十五期初级第五讲作业
南山 15 银杏
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。
      一庭春雨瓢儿菜，
        数名名名名 名
       满架秋风扁豆花。
         形量名名形名名
上联数词“一”，对下联形容词“满”，这里满活用作数词。

2，某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
   一桥飞架南北，天堑变通途。
  数量动动名名      名名动动名
    “桥”是名词，在这里活用作量词。
3，某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，镜。
      春风又绿江南岸，
     名名动动名名名
“绿”是形容词，这里作动动用。
4.名词与代词相对的例子。
      初地相逢人似旧，
      形名动动名副形
      前身安见我非僧。
      名名动动代副名
下联“我”是代词，与上联名词人相对。

北漠孤狼

南山08-北漠孤狼
古风楹联十五期初级第五讲作业
一，分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
1.  形容词词活用为数词，例如:
孤山独庙，一将军横刀匹马；
形名形名，数动名动名形名;
两岸夹河，二渔叟对钓双钩。
数名动名，数动名动名数名。


说明:上联“孤”本为形容词，意为孤单的，在这里活用做数词，意为“一座山”;上联“匹”本为形容词，意为单独的，在这里活用做数，意为“一匹马”。


2.  词活用为量词，例如:
孤舟一叶江湖远，冷月无声左右邻
形名数名名名形，形名动名动动名。


说明:上联“叶”本为名词，意为树叶，在这里活用做量词，意为片。




3.副词活用为动词，例如:
为圆大梦驰千里，最喜小康又一春。
动动名名动数名，动动名名动数名。


说明:下联“又”是副词，因其后边有名词“一春”作谓语，“又”具备了动词功能，活用为动词


4.动词活用为名词，例如:
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
动名名动名，动名名动名。


说明:
下联“别”本为动词，指分别讲，在这里活用为名词。




二，课后阅读声律启蒙。




三，加餐作业：
1.指出下面对联中活用的词性并加以说明：


晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
名动副动名名动，名动副动名名动


说明，上联“镜”本为名词，在这里活用做动词，意为照镜子。下联“寒”本为形容词，在这里活用做动词，意为感觉寒冷。

瞭望

南山组10-瞭望
古风楹联十五期初级班第五讲作业
作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
（1），动词用作数词：
上联：水天一色
          名名数名
下联：风月无边
          名名动名
上联“一”是数词，下联“无”是动词或动词、副词、代词等。这里是动词用作数词。

（2），名词活用作量词：
上联：月映梨花千树雪；
           名动名名数名名
下联：春飞柳絮一天云。
           名动名名数名名
上下联的“树”和“天”俱是名词。但是在这里被活用成量词。

（3），形容词活用做动词：
上联： 秋池渐涨堆愁满；
            名名动动动动形
下联： 客梦难安买醉深。
            名名形形动动形
上联的渐涨是动词，但是下联的“难买”是形容词。变成了形容词活用做动词。

（4）代词活用成动词：
  上联：拙女出才，已是嫁于家外；  
           形名动名  动动动介名形     
  下联：觅人不见，谁知闪在门中。
          动名动动    代动动介名形
  下联的“谁”  是代词，上联的“已” 是 动词，代词活用成动词。


2：课后阅读声律启蒙。
加餐作业：

指出下面对联中活用的词性并加以说明：

晓镜但愁云鬓改
名名副动名名动
夜吟应觉月光寒
名动副动名名形
上联的“镜”本是名词，但是活用为动词。意思照镜子！下联的“寒”是形容词，活用成动词。意思是感到----寒冷！

冬梅花。

古风楹联十五期初级班第五讲作业南山16-冬梅花
：1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
量词活用
道是三千皆幻影
形动数量副形名
不知一醉为何人
形动数动副形名
千，量词。醉动词。这里的醉活用为量词

动词活用
常见春来难见雪
形动名动形动名
不如归去淡如烟
形动动去形动名
春.名词，归动词。这里的归活用为名词

名词活用
愁风眉上锁
动名名动动
酒淡醉如泥
名形动动名
眉，名词，醉。动词，这里醉活用为名词

数词活用
孤舟一叶江湖远
形名数量名名形
冷月无声左右邻
形名形量形形形
一，数词，无形容词，这里无活用为数词

代词活用
春到篱边开似雪
名动名形动形名
我于尘外寂如海
代动名形动形名
春，名词，我，代词，这里我活用为名词

2：课后阅读声律启蒙。
加餐作业：

指出下面对联中活用的词性并加以说明：

晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒


镜，名词，吟，动词
这里吟活用为名词
改，动词，寒，形容词
这里的寒活用为动词

微笑～

古风楹联十五期初级班第五讲作业
作业：
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。

      闲人一个云同榻
      处世平生鹤比肩
上联 “一”是数词～所以下联“平”是形容词～这里活用作数词

2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
      为谁犹倚秋窗久
      过雁又书一字长
“字”是名词，这里活用作量词

3.某词活用做动词，比如，刚发的加餐作业，
     秋池渐涨堆愁满
     客梦难安买醉深
上联“涨”动词～所以下联“安”是形容词活用作动词

4.名词与代词相对的例子。
     虚名累我十年久
     豪气于今一点无
上联“我”代词～下联“今”名词
“我”和“今”相对


加餐作业：
指出下面对联中活用的词性并加以说明：
       晓镜但愁云鬓改
       夜吟应觉月光寒

1、上联“镜”是名词～下联“吟”是动词～这里就是“镜”名词活用作动词

2、上联“愁”是形容词～下联“觉”觉得～是动词～这里就是“愁”形容词活用作动词

3、上联“改”是动词～下联“

眉黛青青

南山-眉黛青青
古风楹联十五期初级班第五讲作业
作业：
1.某词活用做数词的例子，比如：孤 形容词，有时会活用做数词。


油醮蜡烛，烛内一心，心中有火；
纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠。

这里的，多对一，形容词作数词对。
上联 ，一，是数词，所以下联，多，是形容词，这里活用作数词

2.某词活用作量词。比如：名词，常常活用做量词。
     板凳要坐十年冷
      文章不写一句空

上联，年，和下联，句，是名词，这里活用作量词

3.某词活用做动词，比如，王安石的
     春风又绿江南岸
     明月何时照我还
上联  绿，形容词，这里活用为动词

4.名词与代词相对的例子。
     我奉雪山为赠品
     君收云海做诗声
上联，我，代词，下联，君，名词
，我，和，君，相对


加餐作业：
指出下面对联中活用的词性并加以说明：
       晓镜但愁云鬓改
       夜吟应觉月光寒

1、上联，镜，是名词，下联，吟，是动词 这里就是，镜，名词活用作动词

2、上联，愁，是形容词，下联，觉，是动词，这里就是，愁，形容词活用作动词
3、上联，改，是动词，下联，寒，是形容词，这里，寒，形容词活用作动词

放松自信倪

楹联十五期南山组20-放松自信作业
一，分别在句子中找出数词动词代词与名词相对的例子
1，几簇菊黄悲客梦
       一池月白涨秋声
     答， 联中“池”是名词活用做量词
2.一溪流水泉
    千树落花红
答，联中“溪”“树”都是名词活用做代词
3.为情一字囚心久
   累我三更入梦迟
答，“我”是代词活用做名词
4.孤山独庙，一将军横刀匹马
   两岸夹河，二鱼叟对钓双沟
答，独，形容词活用做数词。
夹，横，动词活用做数词。
匹，量词活用做数词
二，课后阅读声律启蒙(在读)
三，加餐作业
指出对联中活用的词性，并说明
晓镜但愁云雾改
夜饮应觉月光寒
答，镜，是名词，活用做动词，指照镜子的意思
寒，是形容词，活用动词，不是冷，而是感觉