古风楹联十四期中级第四讲小生组作业帖

古风如烟

第四讲作业：

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。



2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。




要求：
一、
工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周二晚24点；
互评截止时间：周四新课前必须完成。

二、
作业互评，同学写完作业，点评楼上的作业，一楼点评倒数第三楼的，最后两楼互评。

从零开始。

第四讲作业    小生副组从零开始

作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

琴台不语悲离叶[从零开始]

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。 

爱此湖山无墨染[联友]
抛他名利有何妨[东风]
倾君事业有担当[从零开始]

百年以后皆白骨[联友]
终老之前要善行[东风]
一世之间必赤心[从零开始]

愁锁云窗空望远[秋]
魂牵南浦枉悲秋[东风]
情留月夜总相思[从零开始]

不期文学传于世[联友]
何虑声名淡到无[东风]
惟愿名风留到今[从零开始]

声名归一纸[联友]
雪月落双肩[东风]
诗句著千年[从零开始]

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  

烛泪结成惆怅句[从零开始]

邱俊鹏

古风十四期中级第四讲作业
小生02一邱俊鹏
作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。


[图片]
出句：落叶回归满大地【邱俊鹏】

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。
A、
步月西窗下【联友】=
悲秋客舍边【东风】
望乡客驿中【邱俊鹏】

B、
潮起筝弦上【联友】=
雷奔手指间【东风】
风生心曲中【邱俊鹏】

C、
春风留画影【联友】=
燕子唱情歌【东风】
细雨润诗心【邱俊鹏】

D、
束云堆画桌【联友】=
入句有溪声【东风】
唤雨润诗笺【邱俊鹏】

E、
稠叶藏花小【联友】=
疏窗对月长【东风】
春风化雨多【邱俊鹏】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  
出句：月皓风清难入梦【邱俊鹏】
出句：月黑风高人却梦【邱俊鹏】
两出句皆未紧扣“更深”两字，改：
烛泪将干寻旧豆【邱俊鹏】

梦遗天涯

第四讲作业
小生07～梦遗天涯

作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

出句：一地枫红灼望眼【天涯】


2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。

点点相思融烛泪【东风】
行行小字诉离情【天涯】

得月楼头闲问酒【东风】
落花时节懒伤春【天涯】

小月一弯眉上挂【东风】
春风几许指间流【天涯】

入窗小月眉眉浅【东风】
到枕西风缕缕凉【天涯】

家山每在诗中近【东风】
杯酒时于月下斟【天涯】


3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  

出句：深宵独听一窗雨【天涯】

啸月吟风

小生03-啸月吟风
第四讲作业
作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
①诗入清秋枫叶冷【啸月吟风】
②笔点寒秋枫叶乱【啸月吟风】
③君心不再满庭秋【啸月吟风】
④淡写浮名秋意暖【啸月吟风】
⑤枫叶若知寻旧笛【啸月吟风】或枫叶不知寻旧笛【啸月吟风】
⑥雁影未留枫叶落【啸月吟风】

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。 
① 几点闲鸥追落日【联友】
一桡晚唱伴疏钟【东风】
一川秋水度青峰【啸月吟风】

②抱雪枝头凭瘦骨【联友】
噙香叶下筑芳魂。【东风】
约诗梅下淡浮名【啸月吟风】

③笔窃春山花一径【沈轻舟】
诗流清气意千重【东风】
画含修竹品孤高【啸月吟风】

④春风入案寻香句【东风】
青鸟临窗递好音【东风】
晓露染诗淡墨痕【啸月吟风】

⑤隔岸呼舟烟里应【联友】
循声一笠画中来【东风】
贴波分翠鲤先来【啸月吟风】

⑥得句梅前诗染雪【东风】
抛名世外我皈真【东风】
吟哦庐下意如禅【啸月吟风】

⑦落花浮水鱼衔去【联友】
野渡栖霞棹散开【东风】
柔柳钓烟莺织忙【啸月吟风】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  
①檐雨三更窥辗转【啸月吟风】
②檐雨攲窗听夜语【啸月吟风】
③卧听檐雨催花落【啸月吟风】
④忍看烛烟摇月影【啸月吟风】

邱俊鹏

邱俊鹏 发表于 2018-7-7 02:15
古风十四期中级第四讲作业
小生02一邱俊鹏
作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字 ...

谢谢！

美兮

古风十四期中级第四讲作业

小生23-美兮

作业

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾。

出句1：怕见空庭秋叶满（美兮）

出句2：庭前多少相思叶（美兮）

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对。

1、

出句：边城又见桃花雨【联友】

对句：羌笛一吹杨柳风【东风】

对句：塞曲一听游子歌（美兮）

2、

出句：春到篱边开似雪【百川】

对句：我于尘外寂如梅【东风】

对句：我居山里静如莲（美兮）

3、

出句：曾携手摘来月色【联友】

对句：又并肩划过梅溪【东风】

对句：又依怀看过桃花（美兮）

4、

出句：跌入深山云绊脚【东风】

对句：拾来美景月陪人【东风】

对句：收来野色翠盈眸（美兮）

5、

出句：今有小梅开院左【联友】

对句：惜无新月照窗东【东风】

对句：惜无鹤子在门前（美兮）改为惜无鹤子立门前（美兮）

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  

出句：月落西窗灯不灭（美兮）

清漪

古风槛联十四期中级第四讲小生组作业:


小生08-清漪:


第四讲作业:



1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

答:

枫红一地叠新泪[清漪]


案上飘红堆旧梦[清漪]


枫叶题秋殇满地[清漪]


红泪凝殇休忍看[清漪]


不见湘妃谁筑冢[清漪]


一地芳魂研作墨[清漪]


2.

从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。


答:

16) 抱雪枝头凭瘦骨[联友]

    噙香叶下筑芳魂[东风]


析联:严冬时节，清艳的梅花凭着一袭瘦骨凌风傲立风雪中。体现梅花不畏严寒的高贵品质。"抱"字写出了梅花的从容，淡定。"瘦"写出了梅花的娇小，更体现梅花的坚强不屈。"俏也不争春"，百花落尽，她独自绽放着。下联写叶底散发着清香，"噙"字用得好，写出梅花妩媚如少女。而"筑"字，又体现了梅花坚强，刚直的高贵品质，"芳魂"暗喻梅花是烈士的化身。他们像梅花一样坚强不屈。上流下转，乘接自然，精绝！


抱雪枝头凭瘦骨[联友]

衔香笔底点梅妆[清漪]



18) 笔窃春山花一径[沉轻舟]

     诗流清气意千重[东风]


析联:春天是一切美的融合，一切色彩的总会，此美景用笔墨来窃取，把满山的春花渲染得五彩缤纷。"窃"字用得好，若是换作"绘"必然没有"窃"灵动。
下联流转自然，春景入诗入画，衍生无尽的憶想。"流"字用得恰到好处，生动形象地写出了春香怡人，春意浓厚，而"清气"不仅仅是清新芬芳，也包含了淡泊名利，引申为光明正大之气。上下联都是暖色调，相附相成。


笔窃春山花一径[沉轻舟]

风携绿意韵千颜[清漪]



66) 枫红一岭秋之味[联友]

     霜白满头我之愁[东风]


析联:红叶落满一岭，秋天的味道，落叶落满了孤单的思绪，相思融于叶的脉络，时光匆匆剥落，匆匆逝。君也遥遥，缘也迢迢。下联流转自然，深情化作千千结，我的愁丝染白了我的头发，你曾说"白首不相离"，如今我思念的人儿，你在哪里？上下联衔接紧密，一红，一白，秋之味，我之愁，相得益彰。上下联是冷色调。


枫红一岭秋之味[联友]

泪碎三弦我之伤[清漪]



87) 横琴弹落梅花雪[冰霜]

     扑面吹来杨柳风[东风]


析联:玉雪柔柔，金风弱弱。在李节的夹缝中。梅蕊含笑。粉泪冰雕8，是谁在横琴弹奏一曲"梅花落"惹了谁的情思，片片梅花若雪翼，弹落之间，美到极致。下联续接上联之意，写梅报春来，移步换景。杨柳风吹，春已至，"扑"字写出了春光的柔美，杨柳风吹，也喻示思念的人快回来了。上下联流转自然，巧夺天工。上下联皆是暖色调。


横琴弹落梅花雪[冰霜]

点墨描成柳叶眉[清漪]



89)  花气一帘熏旧梦[联友]

      异乡几度数归期[东风]


析联:上联:花开的时候，香熏旧梦，我们曾经相遇在这个花香四溢的李节里，相识，相惜。我深知，远方的你是我望不穿的一帘烟雨。下联紧乘上联，在异乡年年盼着归期，把春天的雨蝶守成了冬天的梅翼。一个"数"字包含了深切的盼，无边的愁绪。。


花气一帘熏旧梦[联友]

他乡几度盼归期[清漪]



3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。


答:


残词冷榻愁如织[清漪]


剔去双芯消永夜[清漪]


冷月愁杯弹梦碎[清漪]


红烛剪泪愁无寐[清漪]


茕茕孑立闻更漏[清漪]


缱绻相思空借月[清漪]

暮色里的星星

第四讲作业
小生组-21号-暮色里的星星

作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

一夜飞霜枫满地==（暮色里的星星）
满庭红叶惊秋早==（古）

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。 
梅影横窗瘦【联友】==
香魂入砚深【东风】
松声入梦深（暮色里的星星）

暮色淹村树【联友】==
阿妈唤牧童【东风】
悲风冷客心（暮色里的星星）

几点闲鸥追落日【联友】==
一桡晚唱伴疏钟【东风】
一泓秋水泊孤舟（暮色里的星星）

空有诗书留四壁【联友】==
愧无银两孝双亲【东风】
恨无刀剑荡八方（暮色里的星星）

流云一抹青山外【子衿】==
莺语几声茅屋前【东风】
修竹千竿白屋前（暮色里的星星）

晴窗雨过竹滴翠【对月】==
诗案风来句染香【东风】
曲沼风来鱼戏波（暮色里的星星）

浅醉菊前听月落【联友】==
迟眠句里恨秋生【东风】
独吟林下看霜飞（暮色里的星星）（看古平声， 今四声）

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  

剪尽灯花人未寐==(暮色里的星星）
月淡灯昏人未睡==（暮色里的星星）

宁静如水

第四讲作业小生组-24-宁静如水

作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

落叶归根红满院[宁静如水]

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。
---1
出水芙蓉香四野【寒梅】==
撩人秀色醉无边【东风】
醉人妃子誉神州（宁静如水）
苦心链子抑心衰（宁静如水）
苦心链子健肝脾（宁静如水）
---2
曾与青山争境界【对月】==
不教意气老生涯【东风】
勿施玫瑰守余香（宁静如水）
---3
跌入深山云绊脚【东风】==
拾来美景月陪人【东风】
拾来百草竹修心（宁静如水）
---4
东风拂醉阳春柳【联友】==
紫燕啼开豆蔻花【东风】
腹子惊哭植物人（宁静如水）
---5
风吹檐角声声脆【联友】==
脚踏山门步步高【东风】
鸟唱云端步步高（宁静如水）
竹长深山节节高（宁静如水）

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。

三更秋雨揪心痛（宁静如水）

心儿。

第四讲作业：小生组——14心儿

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

  答:出句 :落花满地君何处【心儿】

       出句:久望琴台思绪远【心儿】

2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。

  答:
（1）清泪无声频试手【联友】==
        尘埃何故每侵眸【东风】
         
        乡愁不散总焚心【心儿】


（2）那日她从桥上过【联友】==
           此生魂系景中情【东风】
            

           此生情系梦中人【心儿】
      

（3）每经此处回头望【联友】==
        一刹之间眼泪流【东风】

        恐忆当年疾步行【心儿】
         

（4）偶在春城逢旧友【清音】==
         再来故地数桃花【东风】
      
         便同野径赋新诗【心儿】
         

（5）又见桃花开柳岸【寒梅】==
        不知旧友在何方【东风】

        又闻故友返家乡【心儿】
         

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。


  答:出句:夜雨敲窗人不寐【心儿】

       出句:独对残灯消永夜【心儿】

守望

第四讲作业：
学生组~守望
1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
答:飞花又已琴台落（守望）
   
2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。 
答:①白云岭上青松傲【秋雨】
         大美诗中小字留【东风】
         翠竹林中紫气生【守望】
        
     ②半窗梅影入诗眼【联友】
         一砚春风到我家【东风】
         几度闲情醉墨魂【守望】
      

     ③把盏收来花月满【百川】
         随风散去姓名无【东风】
         和衣睡去梦乡幽【守望】
         
     ④出水芙蓉香四野【寒梅】
         撩人秀色醉无边【东风】
         漫天秀色溢八方【守望】

     ⑤村野炊烟扶日去【联友】
         山中樵子担云回【东风】
         松间老者下棋归【守望】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。 
答:月满西楼人不寐【守望】

搁浅

小生16～搁浅
古风楹联十四期中级第四讲作业



一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
荻花枫叶琴台满=(搁浅)
叶落琴台人去远=(搁浅)




二、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来。
要求：①要是意境联；②要是流水对 。
1愁深眉上锁=(梦无凭)
  酒淡醉成泥(东风)
  曲尽泪成河(搁浅)
  缘尽鬓添霜(搁浅)

2愁城难破非关酒(子衿)
  醉意频生为那人(东风)
  清泪频流只为他(搁浅)

3安居草舍拥诗酒(朵朵)
  闲种梅花忘姓名(东风)
  惯看浮云养性情(搁浅)

4不期文字传于世(联友)
  何虑声名淡到无(东风)
  唯恐是非缠上身(搁浅)

5旧事有时归纸篓(联友)
相思照样落眉弯(东风)
  闲愁几度上心头(搁浅)


三、意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限。
要求：符合平仄格律，仄尾。  
一枕秋声听夜雨=(搁浅)
烛花剪碎窗前影=(搁浅)

雨花石头

第四讲作业：
小生18-雨花石

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
答：
园落叶无人扫【雨花石】
空庭落叶无人扫【雨花石】
  


2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。
答：
归来已是花纷落【联友】
醉去唯余梦寂寥【东风】
别后空留影怅惆【雨花石】

惯向湖山邀好句【柒米】

懒于市井盗虚名【东风】

懒从尘俗拾庸音【雨花石】

家山每在诗中近【联友】

父母常于梦里亲【东风】

村酒常于饭后香【雨花石】

空有诗书留四璧【联友】

愧无银两孝双亲【东风】

却无功业载千秋【雨花石】

篇篇小字堆成恨【联友】

寸寸芳心化作灰【东风】

蹙蹙双眉聚似山【雨花石】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。
答：
三更秋月窥窗冷【雨花石】

小桥流水人家

第四讲作业：
小生26-小桥流水

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
红叶相邀思旧友（小桥流水）

2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。

倚窗独赏雪【青眉】
羡竹亦凌寒【东风】
羡竹不屈寒【小桥流水】

安居草舍拥诗酒【朵朵】
闲种梅花忘姓名【东风】
抚弄琴弦慰凡尘【小桥流水】

柴门不锁春潜入【联友】
陋室无人花静开【东风】
草舍无花香扑来【小桥流水】

多少楼台皆是幻【寒梅】
一江春水尽朝东【东风】
一腔热血撒苍穹【小桥流水】


对月操弦泉自唱【联友】
凭花解语袖留香【东风】
凭心静气志悄藏【小桥流水】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。
清辉伴我窗前立【小桥流水】

凌霄

【小生13-凌霄】
第四讲作业
作业 1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
秋愁一案何堪忍【凌霄】

2.从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。 
(1)
经秋菊色三分朴【联友】
夺目花容一寸柔【东风】

经秋菊色三分朴【联友】
入句清词几缕香【凌霄】


(2)
借酒三分添笔力【联友】
因秋一抹冷诗心【东风】

借酒三分添笔力【联友】
留心一角种诗田【凌霄】

(3)
四围山气添诗境【联友】
一剪梅香动我怀【东风】

四围山气添诗境【联友】
一啭莺声醉我心【凌霄】

(4)
一缕清风常入梦【联友】
十分明月不关心【东风】

一缕清风常入梦【联友】
多年知己再倾杯【凌霄】

(5)
雨叩轩窗惊我梦【雪】
风欺病榻起乡愁【东风】

雨叩轩窗惊我梦【雪】
风凉孤枕惹乡愁【凌霄】


3意境：以“秋雨敲窗人不寐”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。  
夜雨叩窗人剪烛【凌霄】

千山雪

古风第十四期中级班第四讲作业:
小生组17-千山雪

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。
琴台思慕拥红叶=

2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。
自春去后诗无味【再嫁东风】=
斜月盈窗梦冷清【千山雪】
拟向东风许一诺【再嫁东风】=
且随流水任千寻【千山雪】
每是伤怀轻撂笔【再嫁东风】=
无边怅恨漫擒樽【千山雪】
前生我是云中鹤【再嫁东风】=
来世愿为岭上花【千山雪】
一纸幽怀燃到痛【再嫁东风】=
半窗清冷照成伤【千山雪】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。
三更冷月惊花梦=
一盏青灯盈案心

羡莲慕雅易水寒

第四讲作业：
1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

红枫满径无人扫
繁华落尽空庭寂
红叶满阶人去远


2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对 。
空山藏古寺【联友】
短笛伴疏钟【东风】

空山藏古寺【联友】
冷月照疏林【易水寒】

不嫁东风唯许月【联友】
只缘心境久堆霜【东风】

不嫁东风唯许月【联友】
且随太白漫游空【易水寒】

但凭杯酒兑狂句【联友】
莫使浮名欺我心【东风】

但凭杯酒兑狂句【联友】
莫可沽名学霸王【集】

但凭杯酒兑狂句【联友】
一任飞花逐水流【易水寒】

归来唯有山如旧【联友】
醉后不知我是谁【东风】

归来唯有山如旧【联友】
老去空余鬓染霜【易水寒】

我添沧海一杯酒【联友】
诗祭巫山那段云【东风】

我添沧海一杯酒【联友】
血溅中原万里红【易水寒】

说到低头非易事【联友】
想来放手是高人【东风】

说到低头非易事【联友】
修成正果现真容【易水寒】

许是疏狂曾误我【联友】
而今岁月不饶人【东风】

许是疏狂曾误我【联友】
如今老朽亦伤心【易水寒】


3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。

灯花剪尽人无寐【易水寒】
浊酒一壶消永夜【易水寒】
更残漏断人消瘦【易水寒】

从零开始。

千山雪 发表于 2018-7-10 14:35
古风第十四期中级班第四讲作业:
小生组17-千山雪

以上点评纯属虚构，如有雷同实属巧合。见谅啊学友

梅韵寒香

古风楹联中级班第四讲作业：小生组06-梅韵寒香

1.从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出句，七字为准，符合平仄需要，仄尾 。

①枫红满地离人泪【梅韵寒香】
②琴台又见枫红落【梅韵寒香】
2.
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一、要是意境联，二、要是流水对

①

开窗贪月色【联友】

对镜理花黄【东风】

倚棹听潮声【梅韵寒香】

②

空山藏古寺【联友】

短笛伴疏钟【东风】

秀水绕青城【梅韵寒香】

③

流泉天外响【联友】

雅韵指端生【东风】

妙趣笔端流【梅韵寒香】

④
笔窃春山花一径【沈轻舟】
诗流清气意千重【东风】
蝶偷别院蜜千封【梅韵寒香】

⑤
忽似春风生笔底【联友】
才能诗意入花丛【东风】
浑如往事上心头【梅韵寒香】

3.意境：以“更深人未眠”为意出句，七字为限，要求：符合平仄格律，仄尾。
疏窗烛影叠新曲【梅韵寒香】