本帖最后由 北郊村人 于 2018-6-29 16:38 编辑
论韵部划分的依据、方法与准则 ——兼与《中华通韵》课题组商榷
作者程宝庆 主题词：韵部划分、依据与方法、中华通韵、商榷
2018年4月24日，国家社科基金重大项目，由教育部“长江学者”杨亦鸣教授作为首席专家研究编写的《中华通韵（16韵）》（下称《通韵》），在北京并通过了专家组的鉴定。 从杨亦鸣教授介绍的研究思路、研究方法看，《通韵》课题组主要从是语感、共识、类聚作为依据和方法研究韵部划分，课题组甚至还迁就了部分人群的习惯。对此，笔者持不同看法。笔者认为，韵部划分作为音韵学中的重要的课题，只有从音韵学入手，去寻求、发现押韵现象的规律，才会获得严谨、科学的结果。 下面笔者将个人十多年的研究心得与大家分享。 第一章：韵部划分课题的研究起点 我们编写韵书，首先要研究韵部怎么划分问题，即韵部划分的准则是什么？没有准则，韵部划分就会成为主观随意的行为。 要制定韵部划分准则，我们就必须弄清一个更为基础的问题——什么是押韵？如果连押韵的原理都不知道，划分韵部，编写韵书就是无本之木，无源之水。 另外，讨论押韵问题，必须以某时、某地的语音体系作为基础，语音基础不同，就没有押韵的问题。
第一节 什么是押韵？ 举例： 朝辞白帝彩云间（gān），千里江陵一日还（huán）。 两岸猿声啼不住（zhù）， 轻舟已过万重山（shān）。
我们知道，上例中“间”（古音读gān），“还”、“山”是互相押韵的，但“间”、“还”、“山”与“住”之间是不押韵的，为什么？ 可能有人说：“因为古人没有把这些字编在一个韵部”。非也！ 押韵不是哪个古代圣贤规定的，反之，古代圣贤是根据押韵的原理来编写韵书的。 人们运用文字读音之间韵母互相谐音的现象，将那些韵母互相谐音的文字放在句子的固定位置（一般为句尾），使诗文诵读起来顺口，有一种音乐美感。这就是押韵，又叫谐韵。 第二节 押韵的秘密在哪里 文字的读音由声母、韵母组成和声调组成，韵母又由韵头、韵腹（主元音）、韵尾组成。比如：装，其拼音组成为zhuāng，zh是其声母；uang是其韵母；韵母a上面的-表示声调。 韵母uang中，u是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。韵母可以没有韵头，没有韵尾，但不能没有韵腹。韵腹是韵母中读音最响亮，开口最大的音节，所以我们将韵腹又称作“主元音”。 经过十多年的研究，笔者发现： 一、字音之间是否存在谐韵关系与声母无关，与韵母相关。 比如：百（bai）、办（ban）、比（bi）、布（bu）这些文字的声母都是b，但是它们之间并无谐音关系。 二、在韵母中，字音之间是否存在谐韵关系与韵头无关，与韵尾相关。 比如：断（duang）、快（kuai）、官（guan）、广（guang）韵头都是u，但这些字音之间没有谐韵关系。 三、当两个韵母的韵腹（又称主元音）相同时，字音之间存在谐音关系，但谐音关系并不完美。 比如：奔（ben）、门（men）、分（fen）、根（gen）与崩（beng）、萌（meng）、峰（feng）、登（deng）之间，拥有共同的韵腹（主元音）e，它们之间是存在一定的谐韵关系的，但是，它们之间的谐音并不完美。 四、当字音之间韵母的韵腹（主元音）与韵尾完全相同时，字音之间存在完美的谐韵关系。 比如： 奔（ben）、门（men）、分（fen）、根（gen）之间拥有相同的韵腹（主元音）e，并拥有相同韵尾n，所以它们之间具有完美的谐音关系。 同理，崩（beng）、萌（meng）、峰（feng）、登（deng）之间拥有相同的韵腹（主元音）e，并拥有相同的韵尾ng，所以它们之间具有良好的谐音关系。 五、字音之间是否存在谐韵关系与声调无关。 这就是字音之间押韵关系的秘密。 笔者将这一分析研究方法叫做：韵母结构音素分析法。这个方法是建立于现代汉语语音学、音韵学研究成果之上的，科学的分析方法。 声母、韵母与押韵的相关性分析表 注：一等为谐韵效果最好，二等为谐韵效果次之。
第三节 韵书的基础语音 一部韵书必须是基于同一代、同一地区的语音，这个语音就叫作基础语音。 《切韵》是以哪个地方的语音作为基础语音，《切韵》没有明确的交代，后世学者多年研究，众说纷纭，莫衷一是。但是，《切韵》一定是有其基础语音的；《中原音韵》的基础语音是元代的“中原之音”；《洪武正韵》的基础语音是“中原雅音”。 我们现代中国编写韵书一定是以现代汉语普通话为基础语音，现代人使用《平水韵》感觉常常不能押韵，就是因为普通话与《切韵》的基础语音不同。 （未完待续）
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发表于 2018-6-28 17:29:19
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